9-sinf geometriya 3-chorak

PDF 12 pages 1.7 MB Free download

12 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 1.7 MB

File type PDF

Pages 12

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 12

geometriya – 9. 33 – dars. sinf 9- a 9- b 9- d 9-e sana mavzu: masalalar yechish. texnologik xarita m a q sa d , v a zi fa la r maqsad: o„quvchilarda kundalik faoliyatda qo„llash, fanlarni o„rganish va ta‟lim olishni davom ettirish uchun zarur bo„lgan matematik bilim va ko„nikmalar tizimini shakllantirish va rivojlantirish;jadal taraqqiy etayotgan jamiyatda muvaffaqiyatli faoliyat yurita oladigan, aniq va ravshan, tanqidiy hamda mantiqiy fikrlay oladigan shaxsni shakllantirish;milliy, ma‟naviy va madaniy merosni qadrlash, tabiiy-moddiy resurslardan oqilona foydalanish va asrab- avaylash, matematik madaniyatni umumbashariy madaniyatning tarkibiy qismi sifatida tarbiyalashdan iborat. vazifalar: ta`limiy. o„quvchilar tomonidan matematik tushunchalar, xossalar, shakllar, usullar va algoritmlar haqidagi bilim, ko„nikmalar egallanishini ta‟minlash; tarbiyaviy. inson kamoloti va jamiyat taraqqiyotida matematikaning ahamiyatini anglash, ijtimoiy-iqtisodiy munosabatlar, kundalik hayotda matematik bilim va ko„nikmalarni muvaffaqiyatli qo„llashga o„rgatish; rivojlantiruvchi. o„quvchilarning individual xususiyatlarini rivojlantirgan holda, mustaqil ta‟lim olish ko„nikmalarini shakllantirish;fanlar integratsiyasini inobatga olgan holda o„quvchilarda, milliy va umuminsoniy qadriyatlarni, kreativlikni …

2 / 12

ogiyasi o‟qitish usullari: blits-so‟rov, savol-javob. o‟qitish shakllari: guruhlara ishlash, frontal, jamoaviy. o‟qitish vositalari:darslik, mavzuga oid dars taqdimoti, multimediya darslari monitoring va baholash: og‟zaki va test nazorati, amaliy vazifalar. 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o‟tilgan mavzuni so‟rash 6 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 27 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 5 darsni yakunlash va baholash 2 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa i.tashkiliy qism a) salomlashish b) davomatni aniqlash c) o‟quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirish ii.o‟tilgan mavzuni so‟rash: o‟quvchilar o‟rtasida savol-javob o‟yinini tashkil qilish. iii.yangi mavzu bayoni iv. yangi mavzuni mustahkamlash: mavzuga doir darslikdagi tegishli misolni yechish v. darsni yakunlash va baholash: darsda ishtirok etgan o‟quvchilar baholanadi, ishtirok etmaganlari esa ogohlantiriladi. vi. uyga vazifa: 26.18 – masala . o‟qituvchi:____________________________________ o‟ibdo‟:______________________ geometriya – 9. 34 – dars. sinf 9- a 9- b 9- d 9-e sana mavzu: uchburchakning yuzini burchak sinusi,yordamida hisoblash. texnologik xarita m a q sa d , v …

3 / 12

ar, kundalik hayotda matematik bilim va ko„nikmalarni muvaffaqiyatli qo„llashga o„rgatish; rivojlantiruvchi. o„quvchilarning individual xususiyatlarini rivojlantirgan holda, mustaqil ta‟lim olish ko„nikmalarini shakllantirish;fanlar integratsiyasini inobatga olgan holda o„quvchilarda, milliy va umuminsoniy qadriyatlarni, kreativlikni shakllantirish hamda ongli ravishda kasb tanlashga yo„naltirishdan iborat. tk 1.kommunikativ kompetensiya 2. axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi 3. o„zini o„zi rivojlantirish kompetensiyasi 4. ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi 5. milliy va umummadaniy kompetensiya 6. matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo„lish hamda foydalanish kompetensiyasi fk matematika mazmuniga oid kompetensiyalar kognitiv kompetensiya(shaxsning mustaqil ijodiy fikrlashi) dars usuli suhbat, tushuntirish, “savol-javob” metodi, “rasmli boshqotirma” , “to„g„risini top” dars turi bilim va ko‟nikmalarni nazorat qiluvchi va mustahkamlovchi. o‟quv jarayonining amaliga oshirish texnologiyasi o‟qitish usullari: blits-so‟rov, savol-javob. o‟qitish shakllari: guruhlara ishlash, frontal, jamoaviy. o‟qitish vositalari:darslik, mavzuga oid dars taqdimoti, multimediya darslari monitoring va baholash: og‟zaki va test nazorati, amaliy vazifalar. 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o‟tilgan mavzuni so‟rash 6 daqiqa 3 yangi mavzu …

4 / 12

_______________ 9-sinf geometriya 3-chorak bahosi 10 ming so’m. to’liq shaklda sotib olish uchun +998913982776 zafarbek admin→ 8600052928875184 va +998911098909 akbarjon admin→8600052950196723 karta raqamiga klik yoki payme orqali to’lov qilasiz va telagram orqali bog’lanasiz.

5 / 12

Want to read more?

Download all 12 pages for free via Telegram.

Download full file

About "9-sinf geometriya 3-chorak"

geometriya – 9. 33 – dars. sinf 9- a 9- b 9- d 9-e sana mavzu: masalalar yechish. texnologik xarita m a q sa d , v a zi fa la r maqsad: o„quvchilarda kundalik faoliyatda qo„llash, fanlarni o„rganish va ta‟lim olishni davom ettirish uchun zarur bo„lgan matematik bilim va ko„nikmalar tizimini shakllantirish va rivojlantirish;jadal taraqqiy etayotgan jamiyatda muvaffaqiyatli faoliyat yurita oladigan, aniq va ravshan, tanqidiy hamda mantiqiy fikrlay oladigan shaxsni shakllantirish;milliy, ma‟naviy va madaniy merosni qadrlash, tabiiy-moddiy resurslardan oqilona foydalanish va asrab- avaylash, matematik madaniyatni umumbashariy madaniyatning tarkibiy qismi sifatida tarbiyalashdan iborat. vazifalar: ta`limiy. o„quvchilar tomonidan matematik tushunchalar, xossalar, shakllar, usullar va algoritmlar...

This file contains 12 pages in PDF format (1.7 MB). To download "9-sinf geometriya 3-chorak", click the Telegram button on the left.

Tags: 9-sinf geometriya 3-chorak PDF 12 pages Free download Telegram