4_sinf_ona_tili_3_chorak_yangi_2020_2021_to`liq_hajmda_pechatga

DOCX 17 pages 463.8 KB Free download

17 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 463.8 KB

File type DOCX

Pages 17

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 17

sana:_________________ mavzu: ot yasovchi qo‘shimchalar. 172-174-mashqlar maqsad: ta’limiy: o’quvchilarning o’tilgan mavzular yuzasidan o`quvchilar bilimini mustahkamlash f.k.1. gapning asosini aniqlab, ikkinchi darajali bo‘laklarning so‘roqlari, ularning kesim yoki egaga tarbiyaviy maqsad: mustaqil vatanimizning har bir muvaffaqiyati, istiqlol yo'lida qilinayotgan ishlari bilan faxrlanish va vatanga mehr hissiyotini uyg'otish, har qanday tajovuzkor kimsalardan nafratlanish; t.k5. san’at turlarini bilish va ularni bir-biridan farqlay olish;. o'zbek xalqining milliy urf-odat, an'ana va qadriyatlarini amalda qo'llash malakalarini shakllantirish. tk.3. kattalarga, kichiklarga va o‘rtoqlariga yordam berish. rivojlantiruvchi maqsad: so`zlarni tog`ri yozish malakalarini rivojlantirish fanga oid kompetensiyalar: og`zaki va yozma nutqini rivojlantirish. mustaqil fikrlashga o`rgatish. f.k.2. mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi; darsning turi : mustahkamlovchi, darsning metodi:suhbat, tushuntirish,”savol-javob” metodi. darsning jihozi:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar, plakatlar.kitob darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni …

2 / 17

tilgan otlarni ko‘chirib, asos va qo‘shimchalarga ajrating. ... baxtli kunlar, rangin gullar quchog‘ida tug‘ilding sen. seni o‘ylab uzoq tunlar, mijja qoqmas chegarachi. senga ravon asfalt yo‘llar qurayotir minglab ishchi. senga atab maktab solar, binokorlar marmarlardan... quddus muhammadiy yechim: quchoq+i+da=quchog’ida chegara+chi=chegarachi bino+kor+lar=binokorlar marmar+lar+dan so‘zlar tarkibidagi qaysi qo‘shimchalar so‘z ma‘nosini o‘zgartiryapti? bu qo‘shimchalar qanday nomlanadi? yechim: so’zlar tarkibidagi egalik qo’shimchasi so’z ma’nosini o’zgartiryapti. ot yasovchi qo’shimchalardan so’ng egalik,kelishik va ko’pplik qo’shimchalari qo’shiladi. matndan belgi, miqdorini bildirgan so‘zlarni tushirib o‘qing. gap mazmunida qanday o‘zgarish bo‘ldi? 173- mashq. rasmda nimalar tasvirlangan? bu sport turlari bilan shug‘ullanuvchilarni yozing. [image: ] [image: ] yechim:to’p –futbolchi, boks qo’lqopi –bokschi, shaxmat-shaxmatchi , tennis raketkasi –tennischi, chang’i –chang’ichi. iv.yangi mavzuni mustahkamlash:bajarilishi yuzasidan ko`rsatma beriladi: so‘zlarni o‘qing. so‘z boshida kelgan undoshni to‘g‘ri ayting. doskada va mustaqil bajariladi. mavzu yuzasidan o’quvchilarga tarqatmalar berilib savol javoblar o’tkaziladi. v. o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash: darsda faol qatnashgan o`quvchilarni rag`batlantiraman. doskada mashq bajargan o`quvchilarni baholayman. …

3 / 17

_____________ sana:_________________ mavzu: otga va boshqa so‘zga qo‘shilib, yangi ma’noli ot yasaydigan qo‘shimchalar. 175-177-mashqlar maqsad: ta’limiy: o’quvchilarning o’tilgan mavzular yuzasidan o`quvchilar bilimini mustahkamlash f.k.1. gapning asosini aniqlab, ikkinchi darajali bo‘laklarning so‘roqlari, ularning kesim yoki egaga tarbiyaviy maqsad: mustaqil vatanimizning har bir muvaffaqiyati, istiqlol yo'lida qilinayotgan ishlari bilan faxrlanish va vatanga mehr hissiyotini uyg'otish, har qanday tajovuzkor kimsalardan nafratlanish; t.k5. san’at turlarini bilish va ularni bir-biridan farqlay olish;. o'zbek xalqining milliy urf-odat, an'ana va qadriyatlarini amalda qo'llash malakalarini shakllantirish. tk.3. kattalarga, kichiklarga va o‘rtoqlariga yordam berish. rivojlantiruvchi maqsad: so`zlarni tog`ri yozish malakalarini rivojlantirish fanga oid kompetensiyalar: og`zaki va yozma nutqini rivojlantirish. mustaqil fikrlashga o`rgatish. f.k.2. mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi; darsning turi : mustahkamlovchi, darsning metodi:suhbat, tushuntirish,”savol-javob” metodi. darsning jihozi:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar, plakatlar.kitob darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi …

4 / 17

chi, soatsoz, uzumzor, tennischi, gulchi, binokor, partadosh. so‘zlarning asosi qaysi turkumga oid? hosil bo‘lgan so‘zlar-chi? yechim:so’zlarning asosi ot turkumiga oid ya’ni narsa nomi berilgan . hosil bo’lgan so’zlar esa shaxs oti va joy oti hisoblanadi . iii.yangi mavzu bayoni: o’qituvchi darslikdagi mashq orqali bugungi mavzuni ko’rgazmalar, slayd va multimedia ilovasi orqali tushuntiradi va berilgan mashqlar o’quvchilar bilan sinf doskasi va o’z daftarlariga mustaqil yozib bajartiriladi. 175- mashq. o‘qing. so‘zlarga ot yasovchi qo‘shimchalarni qo‘shib ko‘chiring. ela – elak tara – taroq kura – kurak so‘ra –so’roq tila – tilak buta – butoq beza –bezak bo‘ya – bo’yoq berilgan so‘zlar qaysi so‘z turkumiga xos? hosil bo‘lgan so‘zlar-chi? qaysi so‘zlar tarkibida o‘zgarish bo‘ldi? nima uchun? yechim:berilgan so’zlar fe’l so’z turkumiga xos.hosil bo’lgan so’zlar ot so’z turkumiga oid. tara so’ziga –q qo’shimchasi qo’shilganda –a o ga aylanadi. qolganlarida ham shunday qilinadi. -chi, -zor, -dosh, -kor, -k, -q, -loq ot yasovchi qo‘shimchalardir. 176- mashq. ma’nodosh …

5 / 17

dosh, -kor qo‘shimchalari qanday ma’noli so‘zlar yasadi? -zor qo‘shimchasi-chi? yechim:-chi,-dosh ,--kor qo’shimchalari shaxs oti yasaydi.masalan:paxtakor. -zor qo’shimchasi joy otini yasaydi.masalan:gulzor,paxtazor. o`ibdo`:_________ ____________________ sana:_________________ mavzu: tarkibida yasovchi qo‘shimchasi bo‘lgan otlarni aniqlash. otlarni tahlil qilish. 178-180-mashqlar maqsad: ta’limiy: o’quvchilarning o’tilgan mavzular yuzasidan o`quvchilar bilimini mustahkamlash f.k.1. gapning asosini aniqlab, ikkinchi darajali bo‘laklarning so‘roqlari, ularning kesim yoki egaga tarbiyaviy maqsad: mustaqil vatanimizning har bir muvaffaqiyati, istiqlol yo'lida qilinayotgan ishlari bilan faxrlanish va vatanga mehr hissiyotini uyg'otish, har qanday tajovuzkor kimsalardan nafratlanish; t.k5. san’at turlarini bilish va ularni bir-biridan farqlay olish;. o'zbek xalqining milliy urf-odat, an'ana va qadriyatlarini amalda qo'llash malakalarini shakllantirish. tk.3. kattalarga, kichiklarga va o‘rtoqlariga yordam berish. rivojlantiruvchi maqsad: so`zlarni tog`ri yozish malakalarini rivojlantirish fanga oid kompetensiyalar: og`zaki va yozma nutqini rivojlantirish. mustaqil fikrlashga o`rgatish. f.k.2. mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi; darsning turi : mustahkamlovchi, darsning metodi:suhbat, tushuntirish,”savol-javob” metodi. darsning jihozi:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar, plakatlar.kitob darsning borishi. t/r bo’limlar …

Want to read more?

Download all 17 pages for free via Telegram.

Download full file

About "4_sinf_ona_tili_3_chorak_yangi_2020_2021_to`liq_hajmda_pechatga"

sana:_________________ mavzu: ot yasovchi qo‘shimchalar. 172-174-mashqlar maqsad: ta’limiy: o’quvchilarning o’tilgan mavzular yuzasidan o`quvchilar bilimini mustahkamlash f.k.1. gapning asosini aniqlab, ikkinchi darajali bo‘laklarning so‘roqlari, ularning kesim yoki egaga tarbiyaviy maqsad: mustaqil vatanimizning har bir muvaffaqiyati, istiqlol yo'lida qilinayotgan ishlari bilan faxrlanish va vatanga mehr hissiyotini uyg'otish, har qanday tajovuzkor kimsalardan nafratlanish; t.k5. san’at turlarini bilish va ularni bir-biridan farqlay olish;. o'zbek xalqining milliy urf-odat, an'ana va qadriyatlarini amalda qo'llash malakalarini shakllantirish. tk.3. kattalarga, kichiklarga va o‘rtoqlariga yordam berish. rivojlantiruvchi maqsad: so`zlarni tog`ri yozish malakalarini rivojlantirish fanga oid ...

This file contains 17 pages in DOCX format (463.8 KB). To download "4_sinf_ona_tili_3_chorak_yangi_2020_2021_to`liq_hajmda_pechatga", click the Telegram button on the left.

Tags: 4_sinf_ona_tili_3_chorak_yangi_… DOCX 17 pages Free download Telegram