pirls daftari uchun baholash mezoni

PDF 10 стр. 527,0 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 527,0 КБ

Тип файла PDF

Страницы 10

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

pirls-2001 tadqiqot topshiriqlarini baholash uchun topshiriqlarga javoblar va mezonlar 1 oyog‘i osmonda bo‘lgan sichqonlar, 4 - vazifa 4. nimaga levon qopqonlarga qaraganda, sichqonlarni yo‘qligini ko‘rib jilmayib qo‘ydi ? maqsad: badiiy adabiyot o‘qish tajribasini oshirish faoliyat: axborotni izohlash va umumlashtirish 1- javob qabul qilinadi javoblarda levonning reaktsiyasi butun voqea kontekstida to‘g‘ri izohlangan. javob mazmuni: bunga javoban, levon bo‘sh qopqonlarni ko‘rganida hayron qolmaganini tushunish mumkin. javobda levon sichqonlarni tutish uchun yanada murakkab rejasini ishlab chiqish niyati haqida aytilgan. misollar: - unda sichqonlarni aldash va ulardan qutulish rejasi bor edi. - chunki undsa sichqonlar uchun boshqa g‘oyasi bor edi. yoki javobda levon birinchi kechasi sichqonlarga hazil qilmoqchiligi yozligan , ularni tutmoqchiligi emas. misollar: - u bilardi, ular birinchi kechasi pishloqni olishga bormasligini. - u sichqonlar ustidan hazillashdi, ular uni ahmoq deb o‘ylashlari uchun. 0- javob qabul qilinmaydi javoblarda levonning reaktsiyasi butun voqea kontekstida to‘g‘ri talqin qilinmagan javob mazmuni: 4-sinf o‘quvchilarining o‘qish savodxonligini baholash …

2 / 10

sichqonlarga hazil qilmoqchiligi yozligan , ularni tutmoqchiligi emas. misollar: - u bilardi, ular birinchi kechasi pishloqni olishga bormasligini. - u sichqonlar ustidan hazillashdi, ular uni ahmoq deb o‘ylashlari uchun. 0- javob qabul qilinmaydi javoblarda levonning reaktsiyasi butun voqea kontekstida to‘g‘ri talqin qilinmagan javob mazmuni: javoblarda levon bo‘sh qopqonlarmi ko‘rishini kutgani yoki sichqonlarni tutish uchun yanada murakkab rejani ishlab chiqishni maqsad qilganini tushunib bolmaydi. javobda levonning reaktsiyasini izohlashsiz aniqlash mumkin. misollar: oyog‘i osmonda bo‘lgan sichqonlar, 6 – vazifa 6. ikkinchi kechada sichqonlar o‘zlarini qayerda deb o‘ylashdi, ushbu holatda ular qanday yo‘l tutishga qaror qilishdi? maqsad: badiiy adabiyot o‘qish tajribasini oshirish faoliyat: axborotni izohlash va umumlashtirish 2- to‘liq tushunish pirls-2001 tadqiqot topshiriqlarini baholash uchun topshiriqlarga javoblar va mezonlar 3 javoblarda sichqonlarning reaktsiyasini to‘liq tushunish uchun matnning turli qismlaridan ma‘lumotlarni birlashtirishni namoyish etadi javob mazmuni: javob savolning ikkita elementini tushunishni anglatadi. 1)sichqonlar shiftda turibmiz deb o‘ylaganlar (yoki shift pol ekan deb o‘ylagan yoki …

3 / 10

ning reaktsiyasini noto‘g‘ri tushunishni namoyish etadi. javob mazmuni: javob, savolning ikkita elementidan hech birini tushuntirmaydi: 1) sichqonlar o‘yladilar, ular shiftda turibmiz deb (yoki o‘yladilar, shift bu – pol, yoki ular boshlarida turgan deb (o‘girilib)); yoki 2) sichqonlar boshlarida turishga qaror qilishdi. 0- javob yo‘q javob berishga imkoniyat yo‘q edi (chop etish xatosi, sahifa o‘tkazib yuborilgan va boshqa.). javob uchun joy butkul bo‘sh. pirls-2001 tadqiqot topshiriqlarini baholash uchun topshiriqlarga javoblar va mezonlar 4 oyog‘i osmonda bo‘lgan sichqonlar, 7– vazifa 7. matnda ikkinchi kechada sichqonlarni vahimaga tushganligi haqida ko‘rsatilgan bitta misol topib yozing. maqsad: badiiy adabiyot o‘qish tajribasini oshirish faoliyat: axborotni izohlash va umumlashtirish 1- javob qabul qilinadi javobda sichqonlarning orasida vahima haqida xulosa chiqarish mumkin bo‘lgan tegishli jumla mavjud. javob mazmuni: javob quyida keltirilgan matndan kamida bitta jumlani o‘z ichiga oladi. javobda matnni qayta yozishda yuzaga kelgan kichik xatolar bo‘lishi mumkin, ammo jumlaning ma‘nosini buzmaydi. 0- javob qabul qilinmaydi javobda sichqonlarning …

4 / 10

ar tezroq! pirls-2001 tadqiqot topshiriqlarini baholash uchun topshiriqlarga javoblar va mezonlar 5 - sichqonlar vahimaga tusha boshladilar - bu daxshat! - tepaga qaranglar! - ahir pol tepada-ku - yo tavba. - biz shiftda turibmiz shekilli - meni boshim aylana boshladi. - mening qonim boshimga quyildi. - zudlik bilan nimadir qilishimiz kerak! - to‘satdan kulishni to‘xtatdilar. oyog‘i osmonda bo‘lgan sichqonlar, 10– vazifa 10. levon sichqonlarni poldan yig‘ib olgach, ularni qayerga soldi? maqsad: badiiy adabiyot o‘qish tajribasini oshirish faoliyat: axborotni izohlash va umumlashtirish 1- javob qabul qilinadi javobda, matnda bo‘lgani kabi, levon nima qilganligi ko‘rsatilgan. javob mazmuni: javobda, levon sichqonlarni savatga solganligi aytilgan. 0- javob qabul qilinmaydi javobda, matnda bo‘lgani kabi, levon nima qilganligi ko‘rsatilmagan. javob mazmuni: javobda, levon sichqonlarni savatga solmaganligi aytilgan. sichqonlarni savatga solganidan keyin levon nima qilgani haqida turli g’oyalar berilgan, yoki matndan boshqa tegishli ma‘lumot yo‘q. 0- javob yo‘q javob berishga imkoniyat yo‘q edi (chop etish xatosi, sahifa …

5 / 10

talqinini o‘z ichiga olgan. (diqqat qiling, matndan olingan javob bir xil ma‘lumotni "ha" javobini va "yo‘q" javobini bildirish uchun ham ishlatilishi mumkin.) misollar: - na, chunki ular shiftda turipmiz deb o‘ylashdi. - yo‘q, levon ularni aldashi uchun shiftga barcha mebellarni elimlashiga to‘g‘ri keldi. - ha, ularni tutish uchun juda ko‘p narsa qilishishiga to‘g‘ri keldi. 0- javob qabul qilinmaydi javoblarda sichqonlarning xarakterining xususiyatlari to‘g‘ri talqin qilinmagan, matndan tegishli ma’lumotlar bilan biriktirilmagan. javob mazmuni: javoblarda "ha", "yo‘q" kabi javobni o‘z ichiga olishi mumkin, yoki sichqonlarni aldash oson kechgani haqida neytral asosni namoyish etadi. o‘quvchining pozitsiyasi beriladimi yoki yo‘qmi, javob pozitsiyasini asoslab bo‘lmaydi. matndan olingan ma‘lumotlar savolga mos kelmaydigan javobni o‘z ichiga oladi. pirls-2001 tadqiqot topshiriqlarini baholash uchun topshiriqlarga javoblar va mezonlar 7 0 - javob yo‘q javob berishga imkoniyat yo‘q edi (chop etish xatosi, sahifa o‘tkazib yuborilgan va boshqa.). javob uchun joy butkul bo‘sh. oyog‘i osmonda bo‘lgan sichqonlar, 12– vazifa 12. siz …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pirls daftari uchun baholash mezoni"

pirls-2001 tadqiqot topshiriqlarini baholash uchun topshiriqlarga javoblar va mezonlar 1 oyog‘i osmonda bo‘lgan sichqonlar, 4 - vazifa 4. nimaga levon qopqonlarga qaraganda, sichqonlarni yo‘qligini ko‘rib jilmayib qo‘ydi ? maqsad: badiiy adabiyot o‘qish tajribasini oshirish faoliyat: axborotni izohlash va umumlashtirish 1- javob qabul qilinadi javoblarda levonning reaktsiyasi butun voqea kontekstida to‘g‘ri izohlangan. javob mazmuni: bunga javoban, levon bo‘sh qopqonlarni ko‘rganida hayron qolmaganini tushunish mumkin. javobda levon sichqonlarni tutish uchun yanada murakkab rejasini ishlab chiqish niyati haqida aytilgan. misollar: - unda sichqonlarni aldash va ulardan qutulish rejasi bor edi. - chunki undsa sichqonlar uchun boshqa g‘oyasi bor edi. yoki javobda levon birinchi kechasi sichqo...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PDF (527,0 КБ). Чтобы скачать "pirls daftari uchun baholash mezoni", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pirls daftari uchun baholash me… PDF 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram