o’zbekiston respublikasining “ta’lim to’g’risida”gi qonuni. kadrlar tayyorlash milliy modeli

DOCX 108,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1670354762.docx o’zbekiston respublikasining “ta’lim to’g’risida”gi qonuni. kadrlar tayyorlash milliy modeli reja: 1. “ta`lim to`g`risida”gi qonunning tuzilishi. 2. ta`lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari. 3. ta`lim tizimi va turlari 4. kadrlar tayyorlash milliy modeli: shaxs, davlat va jamiyat, o’zluksiz ta`lim, fan va ishlab chiqarish 1. “ta’lim to’g’risida”gi qonunning tuzilishi. tayanch iboralar: o’zbekiston respublikasi, ta’lim to’g’risida»gi qonun, kadrlar tayyorlash milliy dasturi, ta’limning o’rni, huquqiy kafolatlar, qonunning asosiy vazifalari, qonunning umumiy qoidalari, ijtimoiy himoya qilish, ta’lim tizimini boshqarish. 1. «ta’lim to’g’risida»gi qonunning qabul qilinishi davr talabi. o’zbekiston respublikasining ta’lim tizimini mustaqil yo’llaridagi taraqqiyoti bosqichlariga qarab uni shartli ravishda 2 ga bo’lish mumkin. i- bosqich-respublika ta’limining yangi «ta’lim to’g’risida»gi qonunini «kadrlar tayyorlash milliy dasturi» qabul qilingunga qadar bosib o’tilgan yo’li. ii- bosqich-respublika ta’lim taraqqiyotida muhim o’rin tutgan yuqoridagi ikki hujjat qabul qilingandan so’ngi davrdagi taraqqiyot bosqichidir. respublika ta’limida ro’y berayotgan o’zgarishlarni baholash, qiyoslash uchun eski mustabit tizimdan qanday ta’limiy meros qolganini yana bir bor …

lashtirish asosida jahon andozalari va ko’nikmalari darajasiga olib chiqish maqsadlariga favqulotda katta ahamiyat berildi. bu o’rinda istiqlolning ilk yillari ta’limida amalga oshirilgan ayrim ishlarni ko’rsatib o’tish o’rinlidir. mustaqil respublika ta’limining o’rni, vazifasi, huquqiy kafolatlarni belgilab bergan 1992 yil 2 iyul kuni birinchi «ta’lim to’g’risidagi qonun» qabul qilindi. bu qonunni asosiy vazifalari quyidagilar edi: · respublikada ta’lim mustaqilligini ta’minlash; · uning milliylashtirilishini ta’minlash; · ta’lim yo’liga to’siq bo’ladigan vositalarni olib tashlash; · ta’limda demokratik va insonparvarlik tamoyillarini qaror toptirish; · ta’lim boshqaruviga to’liq huquqiy kafolatlar berish; · mustaqil tarzda chet el ta’limi bilan hamkorlik; · o’quv dasturlari va rejalarini tanlab olishda erkinliklar berish; · sinov tajriba o’tkazishni rag’batlantirish; · ta’limni noan’anaviy turlarini yaratish va rivojlantirish; · tashabbuskor va ijodkorlikka keng sharoit yaratish; milliy ta’lim-tarbiya tarixida birinchi marta «ta’lim to’g’risida» gi qonun qabul qilingan davrdan to yangi tahrirdagi ana shunda y qonun qabul qilingunga qadar oradan o’tgan vaqt ichida ta’lim taraqqiyotini ta’minlay …

a «kadrlar tayyorlash milliy dasturi» qabul qilingunga qadar respublikada 140 ming iqtidorli o’quvchilarni qamrab olgan 300 ga yaqin litsey, gimnaziyalar faoliyat ko’rsatdi. yangi tipdagi o’quv muassasalari oliy o’quv yurtlari bazasida ham tashkil etila boshladi. ta’lim muassasalarining rivojlangan mamlakatlar bilan hamkorlik aloqalarini yo’lga qo’yish bo’yicha ham imkoniyatlar ochildi. bmt, yunesko kabi xalqaro tashkilotlar bu borada bizni keng tarzda qo’llab-quvvatladilar. ta’lim bo’yicha aqsh, turkiya, germaniya, yaponiya, angliya, fransiya, gollandiya davlatlari elchixonalari, davlat va nodavlat tashkilotlari bilan ta’lim sohasida hamkorlik aloqalari o’rnatildi. natijada keyingi yillarda 3000 ga yaqin o’quvchilar xorijda ta’lim oldilar, 1000 dan ortiq o’qituvchilar xorijiy davlatlarda malaka oshirib qaytdilar. 1996 yildan boshlab yangi lotin imlosiga asoslangan o’zbek alifbosi joriy etildi va shu yildan boshlab dastur, darsliklar yaratishga kirisxildi. shu yili 100 ming o’qituvchi yangi alifbo bo’yicha qayta tayyorlashdan o’tkazildi. xalq ta’limi xodimlarini ijtimoiy himoyalash, turmush tarzini yaxsxilash maqsadida prezidentimizning o’ndan ortiq farmonlari qabul qilindi. biznes maktablari ochildi va fermer, soliq, bojxona …

muqarrarligini hayotning o’zi ko’rsatib turar edi. «ta’lim to’g’risida»gi qonunning umumiy qoidalari. tegishli vazirlar va idoralar, olimlar, amaliyotchilarning izlanishlari, aql- zakovatlari hosilasi sifatida yangi tahrirda «ta’lim to’g’risida»gi qonun va «kadrlar tayyorlash milliy dasturi» loyihalari ishlab chiqildi va ular 1997 yil 29 avgust kuni oliy majlis ix sessiyasida tasdiqlandi. qonun mazmuni 5ta bob, 34 moddada o’z aksini topgan. 1. modda. qonunning maqsadi. fuqarolarga ta’lim-tarbiya berish, kasb-hunar o’rgatishning huquqiy asoslarini belgilaydi hamda har kimning bilim olish huquqini ta’minlaydi. 2. modda. qonunning hujjatlari. ushbu qonundan hamda boshqa qonun hujjatlaridan iborat. 3. modda. davlat siyosatining asosiy prinsiplari. ta’lim respublikaning ijtimoiy taraqqiyoti sohasida ustuvor deb e’lon qilindi va quyidagi asosiy prinsiplariga ega: · insonparvar ustuvor deb e’lon qilindi; · uzluksizligi va izchilligi; · umumiy o’rta, o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limini majburiyligi; · akademik litseyda, yoki kasb-hunar kollejda o’qishni tanlashi ixtiyoriyligi; · ta’lim tizimining dunyoviy xarakterda ekanligi; · ta’lim olishning hamma uchun ochiqligi; · dasturlarni tanlashga yagona va …

oqiy fazilatlarga ega bo’lgan shaxslar pedagogik faoliyat bilan shug’ullanishlari mumkin. 7. modda. ta’lim standartlari. umumiy o’rta, o’rta maxsus, kasb-hunar, oliy ta’lim mazmuniga hamda sifatiga qo’yiladigan talablarni belgilaydi. buni bajarish barcha ta’lim muassasalari uchun majburiydir. 8. modda. ta’lim berish tilidan qanday foydalanish tartibi. «davlat tili haqida»gi qonuni bilan tartibga solinadi. 9. modda. ta’lim tizimi va turlari. a) dtsga mos ta’lim dasturlarini bajaruvchi davlat va nodavlat ta’lim muassasalari. b) ta’lim tizimining faoliyat ko’rsatishini ta’minlash uchun zarur bo’lgan tadqiqotlarini bajaruvchi ilmiy pedagogik muassasalar. v) davlat boshqaruv organlari va ularga qarashli korxonalar, muassasalar va tashkilotlar, ta’lim tizimi yagona va uzluksizdir. 10. modda. ta’lim turlari . maktabgacha ta’lim; umumiy o’rta ta’lim; o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi; oliy ta’lim; oliy o’quv yurtlaridan keyingi ta’lim; malaka oshirish va qayta tayyorlash; maktabdan tashqari ta’lim; 19- modda ta’lim to’g’risidagi hujjatlar akkreditatsiya qilingan ta’lim muassasalarining bitiruvchilarga davlat tomonidan tasdiqlangan namunadagi ma’lumot to’g’risidagi hujjat (shaxodatnoma, diplom, sertifikat, guvohnoma) berildi. diplomga o’zlashtirilgan fanlar …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o’zbekiston respublikasining “ta’lim to’g’risida”gi qonuni. kadrlar tayyorlash milliy modeli"

1670354762.docx o’zbekiston respublikasining “ta’lim to’g’risida”gi qonuni. kadrlar tayyorlash milliy modeli reja: 1. “ta`lim to`g`risida”gi qonunning tuzilishi. 2. ta`lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari. 3. ta`lim tizimi va turlari 4. kadrlar tayyorlash milliy modeli: shaxs, davlat va jamiyat, o’zluksiz ta`lim, fan va ishlab chiqarish 1. “ta’lim to’g’risida”gi qonunning tuzilishi. tayanch iboralar: o’zbekiston respublikasi, ta’lim to’g’risida»gi qonun, kadrlar tayyorlash milliy dasturi, ta’limning o’rni, huquqiy kafolatlar, qonunning asosiy vazifalari, qonunning umumiy qoidalari, ijtimoiy himoya qilish, ta’lim tizimini boshqarish. 1. «ta’lim to’g’risida»gi qonunning qabul qilinishi davr talabi. o’zbekiston respublikasining ta’lim tizimini mustaqil yo’llaridagi taraqqiyot...

Формат DOCX, 108,0 КБ. Чтобы скачать "o’zbekiston respublikasining “ta’lim to’g’risida”gi qonuni. kadrlar tayyorlash milliy modeli", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o’zbekiston respublikasining “t… DOCX Бесплатная загрузка Telegram