2_sinf_odobnoma_kons

DOCX 37 pages 204.6 KB Free download

37 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 204.6 KB

File type DOCX

Pages 37

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 37

[bookmark: _goback] sana: mavzu: o'zbekiston-buyuk allomalar yurti. maqsad:ta'limiy: o'quvchilarga bizning vatanimiz o'zbekiston, uning poytaxti toshkent ekanligi; konstitutsiyamiz asosiy qonunimiz ekanligi haqida bilim va ko'nikmalar berish;allomalar bilan tanishtirish. tarbiyaviy: o'quvchilarda vatanga muhabbat, uni qadrlash va g'urur, iftihor tuyg'ularini tarbiyalash. rivojlantiruvchi: o'quvchilarni mustaqil fikrlashga o'rgatish. dars uslubi: bayon etish, suhbat. dars jihozi: darslik, rasmli plakatlar. dars delementlarielementlari i ii iii-l iii-2 iv v vi davomiyligi 1 10 20 10 2 1 1 darsning borishi: i. darsni tashkil etish. ii. kirish suhbati. o'qituvchi: qadrli bolajonlarim, biz siz bilan bugundan boshlab ikkinchi yil odob saboqlarini o'rganishni davom ettiramiz. qani kim eslaydi, o'tgan o'quv yilida nimalar haqida bilim olgan edik? (o'quvchilar birma-bir o'tgan yil saboqlarini eslay boshlaydilar): · 1- sentabr - mustaqillik bayrami saboqlarini bildik. · davlatimiz ramzlarini o'rgandik. · oila, oila a'zolariga mehr-muhabbat tuyg'ulari haqida bildik. · salomlashish odobini bildik. · maktab qoidalari, kiyinish odobini o'rgandik. · kattalarni hurmat qilishni, kichiklarga izzat ko'rsatishni bildik. …

2 / 37

lanadi. · tushuntirish matni o'qilib, uning mohiyati o'qituvchi tomonidan ochib beriladi. · islom karimovning «yuksak ma'naviyat - yengilmas kuch» asaridan olingan sitata mazmuni ustida ishlanib, ushbu asar ko'rsatiladi. · 6- sahifadagi topshiriq o'quvchilar tomonidan bajariladi. · «jumboqni yeching» belgisi ostida berilgan boshqotirma yechiladi. javob: vatani borning davlati bor. 2. muammoli savol bilan ishlash. - vatandan uzoqqa ketdingiz, deylik. o'zingizni qanday xis qilasiz? (tez kunda vatanimni sog'inib qolaman, degan javobga kela bilish lozim). xulosa: vatanning har bir qarich yeri inson uchun aziz! iv. umumlashtirish va xulosalash. v. baholash. vi . uyga vazifa:darslikning 3-6- sahifalaridagi saboqlarni o'rganish; "ozod va obod vatan" mavzusida ijodiy hikoya tuzish. mro`tibo`_____________ sana: mavzu: ajdodlar merosi - faxr va iftixorimiz. bobomning hikoyalari. maqsad: ta'limiy: o'quvchilarga mavzu yuzasidan bilim berish; tarbiyaviy: o'quvchilarda ajdodlar merosiga muhabbat tuyg'ularini tarbiyalash; rivojlantiruvchi: o'quvchilarni ijodiy fikrlashga, o'rganganlaridan xulosa chiqara olishga o'rgatish. dars uslubi: muloqot, innovatsion texnologiyalardan foydalanish. dars jihozi: testli kartochkalar, tarqatma materiallar. dars …

3 / 37

, eng bilimdon, zo'r olim ma'nosini anglatadi. ilm-fanning bir yoki bir necha sohasini mukammal egallagan shaxs; qomusiy olim. — "mirzo ulug'bekning sovg'asi" matm va unga berilgan rasm ustida islanadi. 2. yulduzlar olamiga "sayohat" (shu asnoda dam olish lahzasi ham o'tadi). - hozirgi o'rganganlarimizdan foydalamb yulduzlar olamiga "sayohat" qilamiz. ko'zlaringizni yumgan holda "sayohaf'ga otlanasiz. qani, bolajonlar, bir yulduzlar bilan "suhbatlashib" ko'ring-chi, siz ularga, ular sizga nimalar deyishar ekan? men sizga 2-3 daqiqa vaqt beraman (past ovozda biror yoqimli kuy qo'yib qo'yiladi). topshiriq bajariladi. o'quvchilar javoblari eshitiladi. namunali javoblar rag'batlantiriladi. (eslatma: o'quvchining kichik bir fikri ham, fikr berishga harakat qilish ham hurmat qilish, qo'llab-quvvatlash shart! shunda o'quvchi kelgusida o'z fikrlarini tortinmay bayon eta olishga o'rganib boradi). — darslik bilan ishlash davom etadi. 8- sahifadagi savol va topshiriqlar ustida ishlanadi. iv. umumlashtirish va xulosalash.v. baholash. vi. uyga vazifa: matn mazmuni ustida islash. mro`tibo`_____________ sana: mavzu: ajdodlar merosi - faxr va iftixorimiz. maqsad: ta'limiy: …

4 / 37

a- di. ekranda ajdodlarimizning ibratli ishlaridan lavhalar namoyon bo'ladi. savollar: · ekranda nimalarni ko'rdingiz? · ko'rganlaringizdan qanday saboq oldingiz? 2. darslik bilan ishlash. · darslikning 9-10- sahifalaridagi «husaynning tilagi» matni o'qilib, uning mazmuni ustida ishlanadi. · abu ali ibn sino o'gitining mohiyati ochib beriladi. · islom karimovning «yuksak ma'naviyat — yengilmas kuch» asaridan berilgan sitata ustida ishlab, o'quvchilarga bu fikrning mazmun-mohiyati atroflicha tushuntiriladi. · o'quvchilar darslikning 10- sahifasidagi savollarga javob berib, topshiriqlarni bajaradilar. 3. ona tili fani bilan uyg'unlashtirish. "husaynning tilagi" matnining birinchi xat boshisiga e'tibor qaratiladi. o'quvchilar oldiga quyidagi vazifalar qo'yiladi: · bu xat boshidagi gaplarni o'qing. nechta gap o'qidingiz? · ikkinchi gapni bo'g'in-tovush tomonidan tahlil qiling. · ikki bo'g'inli so'zlarni ajratib oling, ularni sanang. · "kitob" so'zidagi harflarni alifbo tartibida yozing. · bo'g'in ko'chirish uchun bo'linmaydigan so'zlar bormi? ularni ayting va h.k. iv. umumlashtirish va hulosalash. v. baholash. vi. uyga vazifa: mavzuni mukammal o'rganib, jumboqlar tuzib kelish. mro`tibo`_____________ …

5 / 37

materiallar bilan ishlanadi. iii. yangi mavzu ustida ishlash. 1. o'qituvchi oldindan tayyorlab qo'ygan ko`rgazmani va musiqa i namoyish etadi. savollar: · rasmda kim va nimalarni ko'rdingiz?(ona va beshikda yotgan chaqaloq) · bu qanday qo`shiq?(alla) · ko'rganlaringizdan qanday saboq oldingiz? 2. o`quvchilar bilan o`zbek xonadonlarida qanday to`ylar qilinishi haqida savol –javob o`tkaziladi.farzand dunyoga kelgandan keyin qilinadigan urf- odatlarimiz haqida o`quvchilar sahna ko`rinishi namoyish qilishadi. iv. umumlashtirish va hulosalash. v. baholash. vi. uyga vazifa: mavzuni mukammal o'rganib, jumboqlar tuzib kelish. mro`tibo`_____________ sana: mavzu: takrorlash maqsad: ta'limiy: o'quvchilar bilimini baholash; tarbiyaviy: o'quvchilarda vatanga muhabbat va ajdodlarimiz merosidan faxrlanish tuyg'ularini o'stirish; rivojlantiruvchi: o'quvchilarda test bilan ishashga oid ilk ko'nikma-larni tarkib toptirish. dars uslubi: an'anaviy dars. dars jihozi: metodik qo'llanma. dars elementi elementlari i ii iii iv v vi davomiyligi 1 4 10 25 3 2 darsning borishi: i. darsni tashkil qilish. ii. o'tilgan mavzular yuzasidan suhbat o'tkazish. iii. o'quvchilarni test ishlariga qo'yiladigan talablar bilan …

Want to read more?

Download all 37 pages for free via Telegram.

Download full file

About "2_sinf_odobnoma_kons"

[bookmark: _goback] sana: mavzu: o'zbekiston-buyuk allomalar yurti. maqsad:ta'limiy: o'quvchilarga bizning vatanimiz o'zbekiston, uning poytaxti toshkent ekanligi; konstitutsiyamiz asosiy qonunimiz ekanligi haqida bilim va ko'nikmalar berish;allomalar bilan tanishtirish. tarbiyaviy: o'quvchilarda vatanga muhabbat, uni qadrlash va g'urur, iftihor tuyg'ularini tarbiyalash. rivojlantiruvchi: o'quvchilarni mustaqil fikrlashga o'rgatish. dars uslubi: bayon etish, suhbat. dars jihozi: darslik, rasmli plakatlar. dars delementlarielementlari i ii iii-l iii-2 iv v vi davomiyligi 1 10 20 10 2 1 1 darsning borishi: i. darsni tashkil etish. ii. kirish suhbati. o'qituvchi: qadrli bolajonlarim, biz siz bilan bugundan boshlab ikkinchi yil odob saboqlarini o'rganishni davom ettiramiz. qani kim eslaydi, o'...

This file contains 37 pages in DOCX format (204.6 KB). To download "2_sinf_odobnoma_kons", click the Telegram button on the left.

Tags: 2_sinf_odobnoma_kons DOCX 37 pages Free download Telegram