ko'paytirish hadlari dilrabo- 56

DOCX 23 sahifa 79,9 KB Bepul yuklash

23 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 79,9 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 23

Yangilangan May 2026

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 23

dars:matematika [bookmark: _goback]mavzu: ko’paytirishning hadlari maqsad: ta’limiy maqsad;kopaytirishning hadlarini o’rgatish; tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarni vatanparvarlik va bunyodkorlik ruhida tarbiyalash; rivojlantiruvchi maqsad:o’quvchilarning berilgan topshiriqlarni aniq va tez bajara olish qobiliyatlarini rivojlantirish. darsning borishi: 1. tashkiliy qism: -boshlandi sinfda dars, tayyor bo’ling har nafas. salomlashish,navbatchi axborotini tinglash.o’quvchilar bilan yil fasllari haqida suhbat o’tkazish.o’quvchilarning darsga tayyorligini nazorat qilish. o’quvchilarni guruhlarga bo’lish. 1-gurug “alisher navoiy “ 2-guruh “mirzo bobur” 3-guruh ”amir temur” 2.o’tilgan mavzularni takrorlash. -o’tgan mavzu takrori, bugunning poydevori. “issiq krtoshka” o’yini orqali savoi-javob o’tkaziladi.uch guruhdan uch o’quvchiga topshiriq beriladi.rasmga qarab masala tuzing va ko’paytirishga doir ifoda tuzib qo’shish bilan almashtiring. “jim’ o’yinidan foydalanib bajariladi. 1-guruh 2-guruh 3-guruh 4*2=8 3*2=6 6*2=12 4=4=8 3+3=6 6+6=12 qolgan o’quvchilar esa “ juftini top” topshirig’ini bajaradi. 1-guruh 2-guruh 3-guruh 2*4 6+6+6 8*3 7+7+7+7 5*3 4+4+4+4+4+4 3*5 2+2+2+2 9*2 8+8+8 6*2 5+5+5 6*3 5+5+5+5+5 7*4 9+9 4*6 6+6 o’quvchilar ishi tekshirilib baholanadi. 3.yangi mavzuning bayoni. -yangi mavzu ,yangi ma’no, …

2 / 23

$ce\media\cagcat10\j0305493.wmf][image: c:\program files\microsoft office\media\cagcat10\j0305493.wmf][image: c:\program files\microsoft office\media\cagcat10\j0305493.wmf][image: c:\program files\microsoft office\media\cagcat10\j0305493.wmf] [image: c:\program files\microsoft office\media\cagcat10\j0305493.wmf] [image: c:\program files\microsoft office\media\cagcat10\j0305493.wmf] [image: c:\program files\microsoft office\media\cagcat10\j0305493.wmf][image: c:\program files\microsoft office\media\cagcat10\j0305493.wmf][image: c:\program files\microsoft office\media\cagcat10\j0305493.wmf] 2-misol doskada o’quvchilar yordamida bajariladi. 8*2=16 6*4=24 9*3=27 3-misol ko’paytirishga doir misollarni qo’shish bilan almashtiring. 4*3=4+4+4 7*2=7+7 5*4=5+5+5+5 4-masalani qatorlarga bo’lib mustaqil yechish uchun beriladi. -a’lochimiz o’qishda , mustaqilmiz har ishda. 1-qator. har bir avtomobilda 5tadan kishi bo’lsa, ikki avtomobilda necha kishi bo’ladi? yechish: 5*2=10 5+5=10 javob:ikki avtomobilda 10 kishi bo’ladi. 2-qator. har bir vazada 6 tadan anor bo’lsa, to’rtta vazada nechta anor bo’ladi? yechish; 6*4=24 6+6+6+6=24 javob:to’rtta vazada 24ta anor bo’ladi. o’quvchilar bilimi rag’batlantiriladi. 4.yangi mavzuni mustahkamlash. b.b.b.usulu orqali mustahkamlanadi. -har bandning mazmunin qilamiz tahlil, muhokamada fikrlar bo’lar xilma-xil. 5-topshiriq o’quvchilar yordamida kompyuter boshqarib “asalari uyasi” ta’limiy o’yini bajariladi.bunda o’quvchilar ko’paytirish jadvalini bilishlari kerak. 5* [image: d:\har xil\novaya papka\hayvonlar\pashsha.jpg] 1 [image: d:\har xil\novaya papka\hayvonlar\pashsha.jpg] 2 [image: d:\har xil\novaya papka\hayvonlar\pashsha.jpg] 3 [image: …$

3 / 23

$ayvonlar\pashsha.jpg] 9 35 10 25 40 4 5 3 0 15 20 5 dam olish daqiqasi jajjigina o’rdakcha makonidir ko’lmakcha. mag’rur yuradi bunday, qanot yozadi bundat. boshin silkitar shunday, do’stlari bor bir talay. guruhlardan o’quvchilar kompyuterda test topshiriqlarini bajaradilar. kompyuter orqali natijalarini tekshiradilar. 5.o’quvchilar bilimini baholash. guruhlar ballari hisoblanadi va guruhlardan alohida faol o’quvchilar rag’batlantiriladi. 6.uyga vazifa. 6-7-misollarning bajarilishi tushuntiriladi. -yakunlandi ushbu dars, dars biz uchun muqaddas. dars jarayoni va texnalogiyasi. t/r ishning nomi bajariladigan ish metodi vaqt 1 tashkiliy qism salomlashish,o’quvchilarning darsga tayyorligini nazorat qilish.sinf o’quvchilarini giruhlarga bo’lish. savol-javob.suhb at 3 daqiqa 2 o’tgan mavzularni takrorlash uyga vazifalarni tekshirish.”issiq kartoshka” “juftini top”, ”jim” o’yinlari orqali bajariladi. guruhlar bilan ishlash savol-javob 7 daqiqa 3 yangi mavzu mavzu haqida tushuncha berishmisol va masala yechish,mustaqil ish,darslik bilan ishlash tushuntirish mustaqil ish 20daqiqa 4 mustahkamlash “asalari uyasi”o’yini 5topshiriqbajariladi.she’rxonlik mushoirasi. ta’limiy o’yin,b.b.b. usuli 15daqiqa 5 yakunlash va baholash guruhlar ballarini hisoblash o’quvchilarni baholash suhbat …$

4 / 23

.o’quvchilarni baholash. guruhlar va faol o’quvchilar baholanadi. 6.uyga vazifa. 6-7-misollar tushuntiriladi. ``sana:2-fevral dars:matematika mavzu: ko’paytirishning hadlari maqsad: ta’limiy maqsad;kopaytirishning hadlarini o’rgatish; tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarni vatanparvarlik va bunyodkorlik ruhida tarbiyalash; rivojlantiruvchi maqsad:o’quvchilarning berilgan topshiriqlarni aniq va tez bajara olish qobiliyatlarini rivojlantirish. darsning borishi: 1. tashkiliy qism: -boshlandi sinfda dars, tayyor bo’ling har nafas. salomlashish,navbatchi axborotini tinglash.o’quvchilar bilan yil fasllari haqida suhbat o’tkazish.o’quvchilarning darsga tayyorligini nazorat qilish. o’quvchilarni guruhlarga bo’lish. 1-gurug “alisher navoiy “ 2-guruh “mirzo bobur” 3-guruh ”amir temur” 2.o’tilgan mavzularni takrorlash. -o’tgan mavzu takrori, bugunning poydevori. “issiq krtoshka” o’yini orqali savoi-javob o’tkaziladi.uch guruhdan uch o’quvchiga topshiriq beriladi.rasmga qarab masala tuzing va ko’paytirishga doir ifoda tuzib qo’shish bilan almashtiring. “jim’ o’yinidan foydalanib bajariladi. 1-guruh 2-guruh 3-guruh 4*2=8 3*2=6 6*2=12 4=4=8 3+3=6 6+6=12 qolgan o’quvchilar esa “ juftini top” topshirig’ini bajaradi. 1-guruh 2-guruh 3-guruh 2*4 6+6+6 8*3 7+7+7+7 5*3 4+4+4+4+4+4 3*5 2+2+2+2 9*2 8+8+8 6*2 5+5+5 6*3 5+5+5+5+5 7*4 9+9 4*6 6+6 …

5 / 23

$mage: c:\program files\microsoft office\media\cagcat10\j0305493.wmf][image: c:\program files\microsoft office\media\cagcat10\j0305493.wmf][image: c:\program files\microsoft office\media\cagcat10\j0305493.wmf][image: c:\program files\microsoft office\media\cagcat10\j0305493.wmf][image: c:\program files\microsoft office\media\cagcat10\j0305493.wmf] [image: c:\program files\microsoft office\media\cagcat10\j0305493.wmf] [image: c:\program files\microsoft office\media\cagcat10\j0305493.wmf] [image: c:\program files\microsoft office\media\cagcat10\j0305493.wmf][image: c:\program files\microsoft office\media\cagcat10\j0305493.wmf][image: c:\program files\microsoft office\media\cagcat10\j0305493.wmf] 2-misol doskada o’quvchilar yordamida bajariladi. 8*2=16 6*4=24 9*3=27 3-misol ko’paytirishga doir misollarni qo’shish bilan almashtiring. 4*3=4+4+4 7*2=7+7 5*4=5+5+5+5 4-masalani qatorlarga bo’lib mustaqil yechish uchun beriladi. -a’lochimiz o’qishda , mustaqilmiz har ishda. 1-qator. har bir avtomobilda 5tadan kishi bo’lsa, ikki avtomobilda necha kishi bo’ladi? yechish: 5*2=10 5+5=10 javob:ikki avtomobilda 10 kishi bo’ladi. 2-qator. har bir vazada 6 tadan anor bo’lsa, to’rtta vazada nechta anor bo’ladi? yechish; 6*4=24 6+6+6+6=24 javob:to’rtta vazada 24ta anor bo’ladi. o’quvchilar bilimi rag’batlantiriladi. 4.yangi mavzuni mustahkamlash. b.b.b.usulu orqali mustahkamlanadi. -har bandning mazmunin qilamiz tahlil, muhokamada fikrlar bo’lar xilma-xil. 5-topshiriq o’quvchilar yordamida kompyuter boshqarib “asalari uyasi” ta’limiy o’yini bajariladi.bunda o’quvchilar ko’paytirish jadvalini bilishlari kerak. 5* [image: d:\har xil\novaya papka\hayvonlar\pashsha.jpg] 1 [image: d:\har xil\novaya papka\hayvonlar\pashsha.jpg] 2 …$

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 23 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"ko'paytirish hadlari dilrabo- 56" haqida

dars:matematika [bookmark: _goback]mavzu: ko’paytirishning hadlari maqsad: ta’limiy maqsad;kopaytirishning hadlarini o’rgatish; tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarni vatanparvarlik va bunyodkorlik ruhida tarbiyalash; rivojlantiruvchi maqsad:o’quvchilarning berilgan topshiriqlarni aniq va tez bajara olish qobiliyatlarini rivojlantirish. darsning borishi: 1. tashkiliy qism: -boshlandi sinfda dars, tayyor bo’ling har nafas. salomlashish,navbatchi axborotini tinglash.o’quvchilar bilan yil fasllari haqida suhbat o’tkazish.o’quvchilarning darsga tayyorligini nazorat qilish. o’quvchilarni guruhlarga bo’lish. 1-gurug “alisher navoiy “ 2-guruh “mirzo bobur” 3-guruh ”amir temur” 2.o’tilgan mavzularni takrorlash. -o’tgan mavzu takrori, bugunning poydevori. “issiq krtoshka” o’yini orqali savoi-javob o’tkaz...

Bu fayl DOCX formatida 23 sahifadan iborat (79,9 KB). "ko'paytirish hadlari dilrabo- 56"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: ko'paytirish hadlari dilrabo- 56 DOCX 23 sahifa Bepul yuklash Telegram