6-mashq daftari o`qish savodxonligi

PDF 28 стр. 5,6 МБ Бесплатная загрузка

28 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 5,6 МБ

Тип файла PDF

Страницы 28

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 28

tuzuvchi: z.sh.islomova – ta’lim inspeksiyasi huzuridagi ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi bosh mutaxassisi taqrizchi: z.t.taxirov – toshkent davlat o‘zbek tili va adabiyoti universiteti, tilshunoslik kafedrasi professori, filologiya fanlari nomzodi mazkur mashq daftari o‘quvchilarning o‘qish savodxonligini oshirish, o‘qiganlarini tahlil va talqin qilish hamda xulosalar chiqara olish ko‘nikmalarini rivojlantirish uchun qo‘shimcha didaktik material sifatida tayyorlandi. daftarni tayyorlashda pirls (progress in international reading and literacy study) tadqiqotining ochiq manbalaridan foydalanilgan. daftar umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 4-sinf o‘quvchilariga mo‘ljallangan. “ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazining matbaa bo‘limi” toshkent - 2021 1 yo‘riqnoma hurmatli o‘quvchi! siz ushbu mashq daftaridagi topshriqlarni bajarish uchun unda berilgan hikoya yoki maqolalarni o‘qib chiqishingiz va o‘qiganlaringiz yuzasidan savollarga javob berishingiz lozim bo‘ladi. ba’zi savollar osonroq va ba’zilari esa murakkabroq bo‘lib tuyulishi mumkin. siz barcha savollarga javob berishga harakat qiling. siz turli xil savollarga javob berishingiz kerak bo‘ladi. ayrim savollarga 4 ta …

2 / 28

‘ting. buni qanday bajarishni 2-namunada ko‘rishingiz mumkin. 2-namuna 2. bir haftada necha kun bor? a 2 kun b 4 kun c 7 kun d 10 kun ¥ ¥ ¥ 2 ayrim vazifalarni bajarishda o‘z javobingizni savolning tagidagi maxsus ajratilgan joyga yozishingiz kerak bo‘ladi. 3-namunada shunday savol keltirilgan. 3-namuna 3. hikoyada aytilayotgan voqea yilning qaysi faslida bo‘lib o‘tgan? 1 3-namunada qalam va uning yonida 1 raqami tasvirlangan. ushbu belgi mazkur savol uchun siz 1 ball olishingiz mumkinligini bildiradi. 4-namunada qalam va uning yonida 3 raqami tasvirlangan. demak, ushbu savolning to‘g‘ri javobi uchun 3 ball olishingiz mumkin. 4-namuna 4. aynan nima hikoyaning oxirini bir vaqtning o‘zida ham qayg‘uli ham zavqli qilmoqda? o‘qiganlaringiz bo‘yicha olgan ma’lumotlaringizdan foydalanib, o‘z fikringizni tushuntirib bering. 3 daftar ikki qismdan iborat. har bir vazifani bajarishga 40 daqiqadan vaqt ajratiladi. har bir vazifaning o‘rtasida qisqa tanaffus beriladi. hamma savollarga imkon qadar yaxshiroq javob berishga harakat qiling. agar siz birorta …

3 / 28

tanir edi. charli ularga qo‘shilib o‘ynadi, lekin natija yaxshi bo‘lmadi. uning oyoqlari chalishib ketdi va raqib jamoasi uchun gol urib qo‘ydi. u o‘yin so‘ngida futbolga qobiliyatsizligini tushunib yetdi. charli oyog‘ini sudrab uyiga qaytdi va yana o‘zining bog‘ida ishlay boshladi. u aynan o‘sha vaqtda ko‘chada ketayotgan janni ko‘rib qoldi. “salom, jan!” - dedi u. “yoz fasli uchun sening qanday rejalaring bor?”. “men ko‘p qo‘shiq aytayapman. bizning xo‘r jamoamiz katta konsertga tayyorlanayapti”,- dedi jan. charli xo‘rsindi. u qo‘shiq aytishni qiziqarli deb o‘yladi. men qanday qilib kuylashni bilaman…to‘satdan chopiq ishlari bilan shug‘ullanib yozni o‘tkazish ahmoqona ish degan xayolga bordi. charlining qobiliyati 7 3. charli futbol o‘yini paytida bajargan ikkita ishni yozing. 1 1. 1 2. 4. hikoyada aytilishicha, “charli oyog‘ini sudrab uyiga qaytdi”. bunda charli o‘zini qanday his qilgani haqida nimani angladingiz? a u raqsga tushishni xohlaganini b uning xafa ekanini c uning jahli chiqqanini d u bog‘bonchilik qilishni xohlaganini 5. yoz fasli …

4 / 28

nima uchun hay’at a’zosining yuzi burishdi? 1 9. charli yangi mashg‘ulotga urinib ko‘rganidan so‘ng nima qildi? 1 charlining qobiliyati 10 yoz faslining oxiriga kelib, charli do‘stlari jan va deyvni yana ko‘rib qoldi. “katta futbol turniri qanday o‘tdi?” - deb so‘radi u. “biz yutdik”, - deb javob berdi deyv. “konsert qanday o‘tdi?”- deb charli jandan so‘radi. “ertaga bo‘ladi, biroq, bizning xo‘r jamoamiz juda ham qattiq tayyorlandi va men yakkaxon bo‘lib kuylayapman”,-dedi jan. “tabriklayman”,- dedi charli ularga. “men ham biror nima bilan faxrlanishni xohlar edim”. “hazillashayapsanmi?”- deb so‘radi jan. “sening bog‘ingdagi sabzavotlar juda ham katta! men har doim biror narsa o‘stirishga harakat qilaman, lekin ular so‘lib, qurib qoladi”. “rostdanmi? - men hech qachon bog‘bonchilik shunchalar muhim deb o‘ylamagan edim”.charli jilmaydi. “ertaga ikkalangiz deyvning futbolda g‘alaba qozonganini nishonlash uchun kelmaysizmi? onam mening bog‘imdagi narsalardan kechki ovqat tayyorlab beradi, undan keyin janning konsertiga borishimiz mumkin.” charlining qobiliyati 11 10. deyvning futbol jamoasini yaxshi deb …

5 / 28

chining ruxsatisiz navbatdagi sahifani ochmang! 14 ozuqa izlab bu yerda mayda hasharotlarning qanday qilib ozuqa topishi va oziqlanishi haqida uchta loyiha berilgan. birinchi navbatda siz chumolilar, zahkashlar va chuvalchanglarni topib olishingiz kerak. ularga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo‘ling va ularni o‘rganib chiqqaningizdan so‘ng ularni topgan joyingizga qaytarib qo‘ying. • chumolilarning izidan ergashish • zahkashlarni o‘rganish • chuvalchanglar saqlaydigan idish tayyorlash chumolilar, zahkashlar, chuvalchanglarni qayerdan topish mumkin chumolilarning izlari yoz faslida uchraydi. bir uchida ozuqa bo‘lsa, yana bir uchi- da inga kirish joyini uch- ratishingiz mumkin. zahkashlar nam, qorong‘u joylarni yaxshi ko‘rishadi. ularni to‘nkalar ostida, qurigan daraxt barglari uyumi ostida va devorlar orasida uchratish mumkin. chuvalchanglar toshlar ostida, endigina qazib olingan tuproqda yoki chirindilar uyumi yonida yashaydi. ular yerning yuzasiga faqat kechki payt chiqadi. chumoli zahkash chuvalchang ozuqa izlab 15 chumolilarning izidan ergashish chumolilar inlarida birgalashib yashaydilar. agar bitta chumoli ozuqa topsa, u boshqalari ergashishlari uchun iz qoldiradi. siz ushbu tajribani bajarishingiz …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 28 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "6-mashq daftari o`qish savodxonligi"

tuzuvchi: z.sh.islomova – ta’lim inspeksiyasi huzuridagi ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi bosh mutaxassisi taqrizchi: z.t.taxirov – toshkent davlat o‘zbek tili va adabiyoti universiteti, tilshunoslik kafedrasi professori, filologiya fanlari nomzodi mazkur mashq daftari o‘quvchilarning o‘qish savodxonligini oshirish, o‘qiganlarini tahlil va talqin qilish hamda xulosalar chiqara olish ko‘nikmalarini rivojlantirish uchun qo‘shimcha didaktik material sifatida tayyorlandi. daftarni tayyorlashda pirls (progress in international reading and literacy study) tadqiqotining ochiq manbalaridan foydalanilgan. daftar umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 4-sinf o‘quvchilariga mo‘ljallangan. “ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga...

Этот файл содержит 28 стр. в формате PDF (5,6 МБ). Чтобы скачать "6-mashq daftari o`qish savodxonligi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 6-mashq daftari o`qish savodxon… PDF 28 стр. Бесплатная загрузка Telegram