4_sinf_ona_tili_4_chorak_yangi_2021_2022_to`liq_hajmda_pechatga

DOC 16 стр. 5,0 МБ Бесплатная загрузка

16 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 5,0 МБ

Тип файла DOC

Страницы 16

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 16

[image: image4.png][image: image5.png] ____________ viloyati __________ tumani xalq ta’limi bo’limi tasarrufidagi ____-umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi _____________________________ning 4-sinflar uchun ona tili fanidan iv-chorak dars ishlanmalari [image: image6.png] 2021-2022-o’quv yili 4-sinflar ona tili fanidan ishlanmalar tayyorlashda foydalanilgan iv-chorak taqvim rejasi t/r mavzular soat iv-chorak 1 so‘roqlar yordamida fe’llarni aniqlash. 281-283-mashqlar 1 2 “non-rizq-ro‘zimiz” mavzusida kichik hikoya yozish. 284-286- mashqlar 1 3 bo‘lishli va bo‘lishsiz fe’llar. 287-289-mashqlar 1 4 bo‘lishli fe’llar. 290-292-mashqlar 1 5 bo‘lishsiz fe’llar. 293-295-mashqlar 1 6 bo‘lishli fe’llardan bo‘lishsiz fe’llarni hosil qilish. 296-298-mashqlar 1 7 matnda fe’llarni to‘g‘ri qo‘llash. 299-301-mashqlar 1 8 bo‘lishli va bo‘lishsiz fe’llarni mustahkamlash. 302-304-mashqlar 1 9 fe’l yasovchi qo‘shimchalar. 305-307-mashqlar 1 10 fe’l yasovchi qo‘shimchalarning imlosi. 308-310-mashqlar 1 11 fe’llarning kelishik so‘zlar bilan bog‘lanishi. 311-313-mashqlar 1 12 11-nazorat ishi. insho. 314-mashq asosida 1 13 insho tahlili. fe’l so‘z turkumi yuzasidan tahlil. 315-mashqlar 1 14 gap. gapda tinish belgilarining qo‘llanishi. 317-319-mashqlar 1 15 gapning …

2 / 16

zish. 362-364-mashqlar 1 30 matndagi so‘zlarni so‘z turkumlariga ajrata olish. 365-373-mashqlar 1 31 gapning so‘zlardan tuzilishi. 1-6 mashqlar 1 32 12-nazorat ishi. test 1 [image: image7.jpg] sana:___________ mavzu: so‘roqlar yordamida fe’llarni aniqlash. 281-283-mashqlar maqsad: ta’limiy: o’quvchilarning o’tilgan mavzular yuzasidan o`quvchilar bilimini mustahkamlash tarbiyaviy maqsad: mustaqil vatanimizning har bir muvaffaqiyati, istiqlol yo'lida qilinayotgan ishlari bilan faxrlanish va vatanga mehr hissiyotini uyg'otish, har qanday tajovuzkor kimsalardan nafratlanish; t.k5. san’at turlarini bilish va ularni bir-biridan farqlay olish;. o'zbek xalqining milliy urf-odat, an'ana va qadriyatlarini amalda qo'llash malakalarini shakllantirish. tk.3. kattalarga, kichiklarga va o‘rtoqlariga yordam berish. rivojlantiruvchi maqsad: so`zlarni tog`ri yozish malakalarini rivojlantirish fanga oid kompetensiyalar: og`zaki va yozma nutqini rivojlantirish. mustaqil fikrlashga o`rgatish. f.k.2. mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi; darsning turi : mustahkamlovchi, darsning metodi:suhbat, tushuntirish,”savol-javob” metodi. darsning jihozi:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar, plakatlar.kitob darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 …

3 / 16

rqali tushuntiradi va berilgan mashqlar o’quvchilar bilan sinf doskasi va o’z daftarlariga mustaqil yozib bajartiriladi. 281-mashq. o‘qing. matnni qismlarga bo‘ling. har bir qismga sarlavha toping. mazmunini o‘z so‘zingiz bilan qayta hikoya qiling. uquv-idrok kishini pokizalaydi. bilim yuksaltiradi.inson boshqa mavjudotlardan o‘z bilimi bilan farqlanadi. dunyodagi turli-tuman hunarlar o‘quv va bilimga tayanadi... zakovat ont ichishib do‘stlashgan kishilarga o‘xshaydi. bilim yaqin qarindoshlarga o‘xshaydi, inson do‘stlari, qarindoshlari davrasida o‘zini kuchli sezadi. bilimsizlar-chi? (yusuf xos hojibdan) so‘roqlar yordamida fe’llarni aniqlab, uning gapdagi vazifasini ayting. 282-mashq. berilgan so‘zlarni o‘qing va ko‘chirib yozing. 1. tushunmoq, anglamoq, uqmoq. 2. yordam bermoq, qarashmoq, ko‘maklashmoq. 3. aytmoq, gapirmoq, bayon qilmoq. har bir qatordagi so‘zlar nimasi bilan o‘xshash? ma’no jihatidan o’xhash siz shu so‘zlardan qaysilarini ko‘proq ishlatasiz? iv.yangi mavzuni mustahkamlash:bajarilishi yuzasidan ko`rsatma beriladi: so‘zlarni o‘qing. so‘z boshida kelgan undoshni to‘g‘ri ayting. doskada va mustaqil bajariladi. mavzu yuzasidan o’quvchilarga tarqatmalar berilib savol javoblar o’tkaziladi. v. o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash: darsda faol qatnashgan …

4 / 16

“non-rizq-ro‘zimiz” mavzusida kichik hikoya yozish. 284-286-mashqlar maqsad: ta’limiy: o’quvchilarning o’tilgan mavzular yuzasidan o`quvchilar bilimini mustahkamlash tarbiyaviy maqsad: mustaqil vatanimizning har bir muvaffaqiyati, istiqlol yo'lida qilinayotgan ishlari bilan faxrlanish va vatanga mehr hissiyotini uyg'otish, har qanday tajovuzkor kimsalardan nafratlanish; t.k5. san’at turlarini bilish va ularni bir-biridan farqlay olish;. o'zbek xalqining milliy urf-odat, an'ana va qadriyatlarini amalda qo'llash malakalarini shakllantirish. tk.3. kattalarga, kichiklarga va o‘rtoqlariga yordam berish. rivojlantiruvchi maqsad: so`zlarni tog`ri yozish malakalarini rivojlantirish fanga oid kompetensiyalar: og`zaki va yozma nutqini rivojlantirish. mustaqil fikrlashga o`rgatish. f.k.2. mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi; darsning turi : mustahkamlovchi, darsning metodi:suhbat, tushuntirish,”savol-javob” metodi. darsning jihozi:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar, plakatlar.kitob darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i.tashkiliy …

5 / 16

ko‘p tingla. 2. to‘g‘ri odam egri so‘zdan or qilar. 3. kishining so‘ziga emas, ishiga boq. 4. aytar so‘zni ayt aytmas so‘zdan qayt. iii.yangi mavzu bayoni: o’qituvchi darslikdagi mashq orqali bugungi mavzuni ko’rgazmalar, slayd va multimedia ilovasi orqali tushuntiradi va berilgan mashqlar o’quvchilar bilan sinf doskasi va o’z daftarlariga mustaqil yozib bajartiriladi. 284- mashq. she’r nima haqida? she’rda tasvirlangan manzarani rasmda tasvirlay olasizmi? shabadada to‘lqindek chayqaladi boshoqlar. dalalarda yaralar rizq-ro‘zimiz shu chog‘lar. dehqon bobo shod boqar kaftga olib donlarni. mana, endi onalar yopar oppoq nonlarni. valijon ahmadjon [image: image1.jpg] 285- mashq. „non rizq-u ro‘zimiz“ mavzusida 5 – 6 ta gapdan iborat hikoya tuzing. hikoyangizda qo‘llagan fe’llarni aniqlab, tagiga tegishlicha chizing. non eng aziz nematlardan biridir.shuning uchun uning bir burdasini,ushog’ini ham uvol qilmasligimiz kerak.dasturxondagi nonimiz uyimizning risq-u ro’zidir. hattoki buyuk shohlar ham dunyodagi eng shirin hid endi tandirdan uzilgan issiq nonlarning hidi diyishgan. [image: image8.png]voris – ota-bobolar ishini davom ettiruvchi iv.yangi mavzuni …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 16 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "4_sinf_ona_tili_4_chorak_yangi_2021_2022_to`liq_hajmda_pechatga"

[image: image4.png][image: image5.png] ____________ viloyati __________ tumani xalq ta’limi bo’limi tasarrufidagi ____-umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi _____________________________ning 4-sinflar uchun ona tili fanidan iv-chorak dars ishlanmalari [image: image6.png] 2021-2022-o’quv yili 4-sinflar ona tili fanidan ishlanmalar tayyorlashda foydalanilgan iv-chorak taqvim rejasi t/r mavzular soat iv-chorak 1 so‘roqlar yordamida fe’llarni aniqlash. 281-283-mashqlar 1 2 “non-rizq-ro‘zimiz” mavzusida kichik hikoya yozish. 284-286- mashqlar 1 3 bo‘lishli va bo‘lishsiz fe’llar. 287-289-mashqlar 1 4 bo‘lishli fe’llar. 290-292-mashqlar 1 5 bo‘lishsiz fe’llar. 293-295-mashqlar 1 6 bo‘lishli fe’llardan bo‘lishsiz fe’llarni hosil qilish. 296-298-mashqlar 1 7 matnda fe’llarni to...

Этот файл содержит 16 стр. в формате DOC (5,0 МБ). Чтобы скачать "4_sinf_ona_tili_4_chorak_yangi_2021_2022_to`liq_hajmda_pechatga", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 4_sinf_ona_tili_4_chorak_yangi_… DOC 16 стр. Бесплатная загрузка Telegram