akbarova munira

DOCX 14 стр. 1,1 МБ Бесплатная загрузка

14 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,1 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 14

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 14

[image: gerb_4] ( o’zbekiston respublikasi xalq ta’ limi vazirligi namangan viloyati xal q ta’lim boshqarmasi to’raqo’g’on tuman xalq ta’limi bo’limi metodisti akbarova munira asqarovnaning “ matematika ” fanidan 2 – sinflar uchun 1 soatlik ) [image: ] annotatsiya o’quvchilarga mavzu orqali ko’paytirish va bo’lishni, mantiqiy masala, misollar yecha olishni o’rgatish. mavzuga oson va qulay usullar bilan yondashish. ushbu dars ishlanma umumta’lim maktablarining boshlang’ich sinf o’qituvchilariga metodik qo’llanma sifatida tavsiya etiladi tuzuvchi: to’raqo’rg’on txtb uslubchisi akbarova m taqrizchi: to’raqo’rg’on tumanidagi 39- umumta’lim maktabining boshlang’ich sinf o’qituvchisi mamadaliyeva x [bookmark: _goback] ushu dars ishlanma tuman pedagogik kengashining ______________ sonli qarori bilan tasdiqlandi mavzu: 4 sonini bir xonali songa ko’paytirish va 4ga bo’lish maqsad: a) ta’limiy: o’quvchilarga 4 sonini bir xonali songa ko’paytirish va bo’lishni o’rgatish, mavzuga oid misol va masalalarni yechish. tk : fikrni mantiqiy izchillikda ifodalay olish. fk2: arifmetik amallardan foydalanib, 100 ichida amallarni bajara olish b) tarbiyaviy: o’quvchilarni mehnatni sevishga, …

2 / 14

ul. suhbat.savol-javob 5minut 2 – bosqich o’tilgan mavzu o’quvchilar bilimlarni mustahkamlash misol va masalalar yechish munozara savol javob 10 minut 3- bosqich yangi mavzu bayoni o’quvchilarga ko’paytirish va bo’lish haqida tushuncha berish. bilimlarni boyitish ko’rgazmalik tushintirish “baliq ovi” o’yini. 15 minut 4 – bosqich yangi mavzuni mustahkaml-ash misol va masalalar orqali o’tilgan mavzuni mustahkamlash savol javob, tushuntirish 10 minut 5 – bosqich baholash darsda guruhlarni faolligiga qarab baholash 3 minut 6 – bosqich uyga vazifa darslikdagi 6 – masala. 7- misol uyga vazifa tushuntirish 2 minut darsning borishi i. tashkiliy qism o’quvchilar bilan she’riy usulda salomlashish: o’quvchi: har tong ertalab, kelamiz maktab tomon. bizlar ilmga chanqoq, ustozimiz mehribon. qo’limiz ko’ksimizda, assalomu alaykum. o’qituvchi : va alaykum assalom, parvozga shay lochinlarim. mustaqil yurt farzandi, alpomishu, barchinoylarim. barchangiz omonmisiz, yangi darsga tayyormisiz. o’quvchi : bizlar sog’ omonmiz, yangi darsga tayyormiz. bilim olish burchimiz, bunga yetar kuchimiz. o’qituvchi: ushbu dars yoqar kimga, qaysi …

3 / 14

$’qituvchi: yana qaysi muhim sanani nishonlaymiz [image: d:\boxodir\xotira darsi tadbiri\karimov\226617718_117601.jpg]o’quvchilar: 1 – prezidentimiz i.a karimovni tavallud topgan kunni o’qituvchi: matematik usulda hisoblangchi i.a. karimovning tavalludining necha yilligini nishonlaymiz? [image: d:\1\20190408_122129.jpg]o’qituvchi: 2019 – yil 19 – mart haqida nimalarni bilasiz? o’quvchilar: o’zbekiston respubplikasi prezedenti sh.mirziyoyev 2019-yil 19-mart kuni videoseliktrda beshta muhim tashabbus haqida fikr bildirdilar. o’qituvchi: 5ta muhim tashabbusning maqsadi nima? o’quvchilar: yoshlarni ma’naviyatini yuksaltirish va ularni bo’sh vaqtlarini mazmunli yashkil etish to’g’risida. o’qituvchi: qani o’quvchilar 2 sinf o’quvchilar matematikadan nimalar bilishi kerak? o’quvchi: -100 ichida 4 arifmetik amalarni. -noma’lum sonlarni topish. -geometrik shaklarni yuzi perimetrini topishni. -tartibli masalalar yechishni. -vaqt, uzunlik, og’irlik o’lchov birliklarini. -uchburchak va to’rtburchak turlarini. o’quvchilar 3ta guruhga bo’linadi. ii. o’tilgan mavzuni mustahkamlash: 1) toq son deb nimaga aytiladi: j: 2ga bo’linmaydi sonlar toq sonlar. 2) juft son deb nimaga aytiladi: j: 2ga bo’linadigan sonlar juft sonlar. har bir guruhdan 1ta dan o’quvchi yozuv taxtasidagi harakatli ko’rgazma …$

4 / 14

$imni topish usullari tushuntiriladi 1-misol og’zaki tushuntiriladi [image: d:\boxodir\fanlar\boshlangich\mamadalieva xilola\img_20200305_155400.jpg] har bir taqsimchada 4 tadan qulubnay bor 9 ta taqsimchada nechta qulubnay bor. qulubnaylar 4 talab sanash orqali va ko’paytirish usuli orqali tushuntiriladi. 9·4=36 j: 36 ta ko’paytirish jadvali o’rgatiladi. [image: d:\boxodir\fanlar\boshlangich\mamadalieva xilola\img_20200305_155552.jpg] 2- misol yozuv taxtasida zanjir uauli orqali bajariladi misolni bajarish usuli tushutiriladi. 4 · 2+4=8+4=12 4· 6+4=24+4=28 4· 3+4=12+4=16 4· 7+4=28+4=32 4· 4+4=16+4=20 4· 8+4=32+4=36 4· 5+4=20+4=24 4· 9+4=36+4=40 3-masala rasm asosida 3 guruhda masala tuzdiriladi. 1ta paketga -4kg shakar 6tashunday paketda-? kg j: 6*4=24 j=24kg [image: d:\boxodir\fanlar\boshlangich\mamadalieva xilola\img_20200305_155704.jpg] 4-misol “baliq ovi” usulida bajariladi. bunda o’quvchilar akvariundagi baliqlarni yuyadilar. unga yashiringan misollar yozuv taxtasida yechiladi. 3·5 16:4 20:4 4 5< 9 o’quvchilarni daftarga yozish jarayoni tekshiriladi. xatpolar ustida ishlanadi. iv: mustahkamlash 1) o’nlik sanoq son sistemasiga qaysi buyuk bobomiz asos solgan? j: a. xorazmiy 2) o’nlik sanoq son sistemasiga qaysi sonlar kiradi? j: 0, 1, 2, 3, …$

5 / 14

= 30 : 10 = 3 (32 + 28) : 10 = 60 : 10 = 6 foydalanilgan adabiyotlar 1. “matematika ” darsligi, 2- sinf, 2. “boshlang’ich ta’lim” jurnali, 10- son, 3. “pedagogika” o’quv qo’llanmasi, “o’qituvchi” toshkent, 2019-yil. 4. o’qituvchilar uchun metodik qo’llanma, davlat ramzlari bayroq madhiya gerb vatan biz yashayotgan joy kindik qon to'kilgan joy bizning uyimiz, ko'chamiz maktabimiz ona diyorimiz image5.jpeg image6.jpeg image7.jpeg image8.jpeg image9.jpeg image10.jpeg image11.jpeg image1.jpeg image2.emf image3.png image4.png

Хотите читать дальше?

Скачайте все 14 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "akbarova munira"

[image: gerb_4] ( o’zbekiston respublikasi xalq ta’ limi vazirligi namangan viloyati xal q ta’lim boshqarmasi to’raqo’g’on tuman xalq ta’limi bo’limi metodisti akbarova munira asqarovnaning “ matematika ” fanidan 2 – sinflar uchun 1 soatlik ) [image: ] annotatsiya o’quvchilarga mavzu orqali ko’paytirish va bo’lishni, mantiqiy masala, misollar yecha olishni o’rgatish. mavzuga oson va qulay usullar bilan yondashish. ushbu dars ishlanma umumta’lim maktablarining boshlang’ich sinf o’qituvchilariga metodik qo’llanma sifatida tavsiya etiladi tuzuvchi: to’raqo’rg’on txtb uslubchisi akbarova m taqrizchi: to’raqo’rg’on tumanidagi 39- umumta’lim maktabining boshlang’ich sinf o’qituvchisi mamadaliyeva x [bookmark: _goback] ushu dars ishlanma tuman pedagogik kengashining ______________ sonli qarori bi...

Этот файл содержит 14 стр. в формате DOCX (1,1 МБ). Чтобы скачать "akbarova munira", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: akbarova munira DOCX 14 стр. Бесплатная загрузка Telegram