4-sinf o'zbek tili fanidan tugarak

DOCX 18 стр. 1,8 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 18
[bookmark: _goback][image: c:\users\sayyod\contacts\desktop\99e778ac8e1271b9dec04cb666fcb669.png][image: c:\users\sayyod\contacts\desktop\1hko8h5sumwt-mwmvndd1mk3tu3385hn.jpg][image: c:\users\sayyod\contacts\desktop\uzbekistan-flag-on-a-white-vector-22690009.jpg] [image: c:\users\sayyod\contacts\desktop\unnamed.jpg] [image: c:\users\sayyod\contacts\desktop\99e778ac8e1271b9dec04cb666fcb669.png] _________________ viloyati ________________tumani _____-umumiy o`rta ta`lim maktabining 4 “__” sinf rahbari _______________________________________ning o’zbek tili to`garagining yillik ish reja va ishlanmalari [image: c:\users\sayyod\contacts\desktop\book_png51049.png] izga bu omonat tariqasida berildi.ushbu qo`llanmani “kelishildi” _______________ viloyati __________ tumani _____-umumiy o`rta ta`lim maktabi mmibdo`_________________________ ____________ 20__ yil “tasdiqlayman” _______________ viloyati __________ tumani ____-umumiy o`rta ta`lim maktabi maktab direktori:____________________________ _________________ 20__ yil ______________ viloyati ___________ tumani ____-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlangich sinf o`qituvchisi ______________________________ning o’zbek tili to`garak reja va ishlanmalari [image: deti chitayut, biblioteka | doshkolnik, shkolnie temi, bibleyskie podelki] “tasdiqlayman” ______-maktab direktori _______ ______________________ 2020-2021 o’quv yili uchun “o`zbek tili” fanidan tuzilgan “ o’zbek tilimiz” to’garagining ish rejasi № mavzu soat sana izoh 1 vatan 1 2 qadrdon maktabim. -nchi, -inchi qo‘shimchasi, nechanchi? so‘rog‘i, -miz qo‘shimchasi 1 3 qadrdon maktabim 1 4 ko‘chamiz 1 5 ko‘chamiz. -ga, -ka, -qa qo‘shimchalari 1 6 uyimiz. qayerda? qayerga? so‘roqlari 1 …
2 / 18
i va uning birlik sonda tuslanishi 1 15 bozorda. qanday? qanaqa? so‘roqlari 1 16 bozorda. nima qildi?(qilyapti?)so‘roqlari 1 17 do‘konda -dan qo‘shimchasi 1 18 do‘konda. kimdan? qayerdan? qachon? so‘rog‘i 1 19 do‘konda. -qanday? so‘rog‘i , “sifat+ot” qolipidagi so‘zlar 1 20 maktab oshxonasi. - v tovushining talaffuzini 1 21 maktab oshxonasi. nima? nimani? nima qilasiz? so‘roqlari , sifat+ekan qolipidagi so‘zlar 1 22 yil fasllari va ob - havo. oldin, keyin ko‘makchilari 1 23 yil fasllari va ob - havo. (-sh, -ish qo‘shimchasi) 1 24 yil fasllari va ob - havo. payt ma’nosini ifodalovchi sozlar 1 25 bahor keldi. -da qo‘shimchasi 1 26 bahor keldi kim? nima? qayerda? so‘roqlari 1 27 bahor keldi. -jon qo‘shimchasi 1 28 assalom, navro‘z! -dilar, -(i)shdi qo‘shimchalarining qo‘llanishi 1 29 orasta bo‘ling. -lik qo‘shimchasining ishlatilishi 1 30 sport va salomatlik -(i)sh qo‘shimchasi bilan yasalgan sport turlari 1 31 sport va salomatlik. harakatni bildiruvchi so‘zlartelgram orqali @ustoz4 telefon …
3 / 18
xati № o`quvchilarning familiyasi, ismi tug`ilgan yili sinfi yashah manzili 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 to`garak rahbari ______ _______________________________ to`garak jurnal № oy kun f.i.sh 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 № sana mavzu uyga vazifa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 sana:__________ 20___yil 4-sinf mavzu: vatan darsning maqsadi: ta`limiy: o’quvchilarga vatan haqida tushincha berish tarbiyaviy: o`quvchilarni mustaqil ishlash, ijodiy izlanish orqali bilim olishga,xotirani mustahkamlashga, tez fikrlash, fikrini aniq ifodalashga o`rgatish,nutq madaniyatini o`stirish. rivojlantiruvchi : o’quvchilarni olgan bilim, malaka ko’nikmalarini yanada mustahkamlash adabiy-nutqiy kompetensiyalar (tinglab tushunish, fikrni og‘zaki bayon qilish, o`qish, fikrni yozma bayon qilish)ni shakllantirish. badiiy asarni tahlil qilishni o`rgatish. 2.yurtimizda faoliyat yuritayotgan televideniyalar bilan tanishtirish. …
4 / 18
uyga berilgan vazifani so`rash,tekshirish va baholash , o`quvchilar bilan o`tilgan mavzular yuzasidan savol-javob va suhbat o`tkazish. № darstaqsimoti daqiqa [image: ] 1 darsni tashkil qilish jarayoni 2 daqiqa 2 o’tilgan va uyga berilgan mavzuni so’rash, takrorlash jarayoni 10 daqiqa 3 yangi mavzu 20 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash, amaliy va mustaqil ishlar bajarish jarayoni 8 daqiqa 5 darsga yakun yasash, baholash metodlari 3 daqiqa 6 uygavazifaberish 2 daqiqa jami: 45 daqiqa iii.yangi mavzu bayoni. 1- topshiriq. suhbatni o‘qing va davom ettiring. o‘zingiz ham savollar tuzing. – aziza, sen qayerda tug‘ilgansan? – men buxoro shahrida tug‘ilganman. buxoro qadimiy shahar. – sen-chi, olga? – men toshkent shahrida tug‘ilganman. toshkent – o‘zbekistonning poytaxti. – men esa samarqand shahrida tug‘ilganman. samarqand ham qadimiy shahar. 2- topshiriq. o‘zingiz yashayotgan shahar yoki qishloq haqida so‘zlab bering. namuna: men toshkent shahrida yashayman. toshkent – vatanimiz poytaxti ... 1- mashq. matnni o‘qing. topshiriqlarni bajaring. toshkent toshkent – vatanimiz …
5 / 18
kentda (shahringizda) qanday tarixiy obidalar bor? 3. poytaxtda qanday istirohat bog‘lari bor? 4. shahringizdagi yangiliklar haqida so‘zlab bering. 3- topshiriq. matnni o‘qing, mazmunini so‘zlab bering. biz yashayotgan zamin biz yashayotgan zamin qadimda movarounnahr - ikki daryo oralig‘i deb atalgan. o‘zbekiston yashil vodiylari va qadimiy shaharlari bilan mashhur. bu qadimiy shaharlar sharq durdonalaridir. samarqand, buxoro, xiva, toshkent, farg‘ona kabi shaharlarni ko‘rish uchun har yili ko‘plab sayyohlar kelishadi. [image: ] 2- mashq. matnni o‘qing. savollar tuzing. onam bilan buxoro shahriga mehmonga bordik. xolam menga shaharni ko‘rsatdilar. shaharni piyoda aylandik. shahar o‘zining tarixiy binolari bilan hayron qoldiradi. eski shahardagi minorayi kalon, mir arab madrasasi menga juda yoqadi. ularning naqshlari juda chiroyli va muhtasham. toshkentga qaytganimizdan so‘ng do‘stlarimga taassurotlarim haqida gapirib berdim. lug’at mehmonga - v gosti naqsh – uzor piyoda – peshkom muhtasham – roskoshniy tarixiy - istoricheskiy taassurot - vpechatlenie 4- topshiriq. she’rni ifodali o‘qing. go‘zal toshkent dunyodagi eng go‘zal shahar, unga …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 18 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "4-sinf o'zbek tili fanidan tugarak"

[bookmark: _goback][image: c:\users\sayyod\contacts\desktop\99e778ac8e1271b9dec04cb666fcb669.png][image: c:\users\sayyod\contacts\desktop\1hko8h5sumwt-mwmvndd1mk3tu3385hn.jpg][image: c:\users\sayyod\contacts\desktop\uzbekistan-flag-on-a-white-vector-22690009.jpg] [image: c:\users\sayyod\contacts\desktop\unnamed.jpg] [image: c:\users\sayyod\contacts\desktop\99e778ac8e1271b9dec04cb666fcb669.png] _________________ viloyati ________________tumani _____-umumiy o`rta ta`lim maktabining 4 “__” sinf rahbari _______________________________________ning o’zbek tili to`garagining yillik ish reja va ishlanmalari [image: c:\users\sayyod\contacts\desktop\book_png51049.png] izga bu omonat tariqasida berildi.ushbu qo`llanmani “kelishildi” _______________ viloyati __________ tumani _____-umumiy o`rta ta`lim...

Этот файл содержит 18 стр. в формате DOCX (1,8 МБ). Чтобы скачать "4-sinf o'zbek tili fanidan tugarak", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 4-sinf o'zbek tili fanidan tuga… DOCX 18 стр. Бесплатная загрузка Telegram