2_sinf_tarbiya_konspekt_yangi_2021_2022_yillik_konspekt_to`liq_hajmda

DOC 14 стр. 13,0 МБ Бесплатная загрузка

14 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 13,0 МБ

Тип файла DOC

Страницы 14

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 14

[image: image12.png][image: image13.png] ____________ viloyati __________ tumani xalq ta’limi bo’limi tasarrufidagi ____-umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi _____________________________ning 2-sinflar uchun tarbiya [image: image14.png]fanidan yillik dars ishlanmalari 2021-2022-o’quv yili 2-sinflar tarbiya fanidan ishlanmalar tayyorlashda foydalanilgan yillik taqvim rejasi t/r mavzular soat 1 olamni mahliyo aylagan diyor 1 2 imkoniyatlar va ehtiyojlar 1 3 imkoniyatlar va ehtiyojlar 1 4 men qanday inson bo‘lishim kerak? 1 5 qarisi bor uyning parisi bor 1 6 qarisi bor uyning parisi bor (amaliy mashg‘ulot) 1 7 bizning oila 1 8 maktabim-qadrdonim 1 9 maktabim-qadrdonim 1 10 tengdoshlarim yutuqlari 1 11 kim bo‘lsam ekan? 1 12 inson hayotida qoidalarning o‘rni 1 13 inson hayotida qoidalarning o‘rni (amaliy mashg‘ulot) 1 14 jamoat transportida 1 15 sog‘ tanda sog‘lom aql 1 16 takrorlash/nazorat ishi 1 17 xavfsizliging –o‘z qo‘lingda 1 18 xavfsizliging –o‘z qo‘lingda 1 19 yaxshi va yomon odatlar 1 20 yolg‘onning umri qisqa 1 21 birovning …

2 / 14

asarlaridagi hikmat, rivoyat va o’g’itlarini, milliy sharqona odob-axloq qoidalari, fazilatlarini, o’zbekona urf-odat va an’analarining millliy xususiyatlarni farqlash va amalga oshirish usullarini o’rgatish . tk4: davlat ramzlariga hurmat va ehtirom ko‘rsatish; rivojlantiruvchi:o`quvchilarning mavzuga oid bilim, ko`nikma , malakalarini rivojlantirish, matn bilan ishlash orqali fikrlash qobiliyatlarini, og`zaki nutqini o`stirish. fk1: o‘zbekistonda yashayotgan millatlar va elatlar haqida ma’lumot bera olish dars turi: yangi bilim beruvchi dars usuli: suhbat, tushuntirish, savol-javob, kichik guruhlarda ishlash. dars jihozi: darslik, taxta, bo`r, mavzuga oid rasmlar, tarqatmalar, texnik vositalar. darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i. tashkiliy qism. salomlashish. 2. davomatni aniqlash. 3. o’quvchilarni darsga tayyorlash. ii. o`tgan mavzuni mustahkamlash ta’til haqida suhbat. o`quvchilar ta`til vaqtida nimalar bilan band bo`lganliklari haqida …

3 / 14

image5.png][image: image6.png] o`zbekiston vodiylarni yayov kezganda, bir ajib his bor edi menda. chappar urib gullagan bog'in, 0‘par edim vatan tu prog‘in. daryolardan kuylab o'tardim, ertaklarga quloq tutardim. hammasini tinglardim, ammo, o'xshashini topmasdim aslo. 0‘xshashi yo'q bu go'zal bo'ston, dostonlarda bitgan guliston. 0‘zbekiston deya atalur uni sevib el tilga olur [image: image7.png] iv. yangi mavzuni mustahkamlash: o’quvchilarga quyidagi savollarni berib,ularni javoblari baholanadi. 1.hamid olimjonning “o'zbekiston” she’rida “bir ajib his” haqida so‘z boradi. u qan- day his bolishi mumkin? 2.o'zbekistonimizni dunyoga tanitish uchun nima qilishimiz kerak, deb o‘ylaysiz? 3.bilim olish uchun qanday harakat qilish lozim? 4.siz nimaga qiziqasiz? sizning qiziqishla- ringiz 0‘zbekistonni dunyoga tanitishga xiz- mat qila oladimi? 5.sizning katta yoki kichik yutuqlaringizdan oilangizdagilar, yaqinlaringiz xursand bol- ganmi? alifbeni yod olib, mustaqil kitob o‘qiy boshlagan kuningizni eslang. siz uchun bu katta bay ram bolganmi? 6.sizdan yaqinlaringiz ko'plab yutuqlarga eri- shishingizni kutib qoladilar. siz bunga tayyormisiz? v.o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. darsda faol qatnashgan …

4 / 14

xloq qoidalari, fazilatlarini, o’zbekona urf-odat va an’analarining millliy xususiyatlarni farqlash va amalga oshirish usullarini o’rgatish . tk4: davlat ramzlariga hurmat va ehtirom ko‘rsatish; rivojlantiruvchi:o`quvchilarning mavzuga oid bilim, ko`nikma , malakalarini rivojlantirish, matn bilan ishlash orqali fikrlash qobiliyatlarini, og`zaki nutqini o`stirish. fk1: o‘zbekistonda yashayotgan millatlar va elatlar haqida ma’lumot bera olish dars turi: yangi bilim beruvchi dars usuli: suhbat, tushuntirish, savol-javob, kichik guruhlarda ishlash. dars jihozi: darslik, taxta, bo`r, mavzuga oid rasmlar, tarqatmalar, texnik vositalar. darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i.tashkiliy qism.1. salomlashish 2.davomatni aniqlash 3.o’quvchilarni darsga tayyorlash 2. davomatni aniqlash. 3. o’quvchilarni darsga tayyorlash. ii. o`tgan mavzuni mustahkamlash o`tilgan mavzu yuzasidan suhbat, savol-javob o`tkaziladi. o`tilgan mavzuga oid savol va topshiriqlar yozilgan kartochkalar …

5 / 14

bunga tayyormisiz? iii. yangi mavzu bayoni darslikda berilgan rasmlar ustida suhbatlashib ,yangi mavzu haqida gaplashamiz ilmning boshi - odob bir olim odobning korinishlari haqida suhbatla- shish uchun o‘z shogirdlarini uyiga chaqiribdi. bu suhbatğa keksayib qolgan ustozini ham taklif çilibdi.uyga yig'ilganlar tarbiya, odob-axloq haqida qizg‘in suhbatni boshlab yuborishibdi, olim taom tayyorlash uchun chiqib ketibdi.olimning ustozi mehmondorohilikka biroz kechikib, poygakka kelib otiribdi. odmi kiyingan qariyaga hech kim e’tibor ham bermabdi.yigilganlarning hammasi bir-birlarini kutmay, to- vushlarini ko'tarib o‘z fikrlarini aytishar edi. shu orada xonaga olim kirib kelibdi va ustozi bilan suhbatlasha boshlabdi. shu payt yig'ilganlardan biri ol im dan o‘zaro munozaraga sabab bolayotgan masala haqida fikr so'rabdi. olim bu haqida ustozinihg fikrini bilishi kerakligini aytibdi... [image: image8.png] iii. yangi mavzuni mustahkamlash. 1.siz nima deb o'ylaysiz? nima uchun olim munozara haqida avval ustozining fikrini bil- moqchi boldi? 2.siz nima qilgan bo'lardingiz? 3.siz shogird o‘z ustozining gapini bolganini qanday izohlaysiz? “ilimning boshi - odob” hikoyasini …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 14 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "2_sinf_tarbiya_konspekt_yangi_2021_2022_yillik_konspekt_to`liq_hajmda"

[image: image12.png][image: image13.png] ____________ viloyati __________ tumani xalq ta’limi bo’limi tasarrufidagi ____-umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi _____________________________ning 2-sinflar uchun tarbiya [image: image14.png]fanidan yillik dars ishlanmalari 2021-2022-o’quv yili 2-sinflar tarbiya fanidan ishlanmalar tayyorlashda foydalanilgan yillik taqvim rejasi t/r mavzular soat 1 olamni mahliyo aylagan diyor 1 2 imkoniyatlar va ehtiyojlar 1 3 imkoniyatlar va ehtiyojlar 1 4 men qanday inson bo‘lishim kerak? 1 5 qarisi bor uyning parisi bor 1 6 qarisi bor uyning parisi bor (amaliy mashg‘ulot) 1 7 bizning oila 1 8 maktabim-qadrdonim 1 9 maktabim-qadrdonim 1 10 tengdoshlarim yutuqlari 1 11 kim bo‘lsam ekan? 1 12 inson hayotida qoidalarning o‘rni 1 13 inson ha...

Этот файл содержит 14 стр. в формате DOC (13,0 МБ). Чтобы скачать "2_sinf_tarbiya_konspekt_yangi_2021_2022_yillik_konspekt_to`liq_hajmda", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 2_sinf_tarbiya_konspekt_yangi_2… DOC 14 стр. Бесплатная загрузка Telegram