2-sinf mmatematika 100 % konspekt 2021-2022 o'quv yili

DOCX 18 sahifa 1,3 MB Bepul yuklash

18 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 1,3 MB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 18

Yangilangan May 2026

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 18

ushbu qo`llanmani sotib olgan bo`lsangiz sizga bu omonat tariqasida berildi.ushbu qo`llanmani hech kimga hatto yaqin hamkasblaringizga ham bermang faqat o`zingiz foydalaning sizdan buni muallif sifatida iltimos qilamiz. hech qanday tijoriy maqsadlarda foydalanmang. agar ushbu qo`llanma boshqa birovlar orqali sizga kelib qolgan bo`lsa siz ham tarqatmang hamda muallifni rozi qilish esingizdan chiqmasin zero barchamizni qiloyatgan ishlarimizni olloh ko`rib turipti. muallif: @ustoz4 +99897-227-89-26 sana_______________202__yil dars mavzusi: 100 ichida qo‘shish va ayirish darsning maqsadi: a) ta’limiy maqsad: o’quvchilarni matematika darsligi bilan tanishtirish,narsalarning xossalari haqida tushuncha berish .b) tarbiyaviy maqsad : o’quvchilarda ahil jamoa bo’lib ishlash malakasini tarkib toptirish,miqdorlarni to’g’ri aniqlash ko’nikmasini shakllantirish.d) rivojlantiruvchi maqsad:o’quvchilarni mustaqil fikrlashga undash, tog’ri va aniq hisoblash malakasini rivojlantirish .milliy va umummadaniy kompetensiya:hodisalarni matematik tilda ifodalash usullaridan foydalana olish va bu usullar samarali ekanligini tushuna olish;matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi:aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda shaxsiy rejalarni tuza olish; dars turi: yangi bilim,ko’nikma,malakalarini shakllantiruvchi dars …

2 / 18

h . ii.o’quvchilar bilan kirish suhbati o’tkazish.o’quvchilarni matematika darsligi bilan tanishtirish.o’quvchilarni “matematika”darsligining mualliflari m.ahmedov, n.abduraxmonova, m.jumayevlar haqida tushunchalar berish .o’quvchilarga matematikadan birinchi dars ekanligi bu darslarda sanashni, cho’plardan shakllar yasashni , misollar , masalalar yechishni , geometrik shakllarni o’rganish tushuntiriladi . iii.yangi mavzu bayoni.o’quvchilarni yangi mavzu bilan tanishtiriladi. yurtboshimiz tomonidan 1-sinf o’quvchilariga berilgan o’quv qurollari va dars tartibi bilan tanishtirish . multimedia ilovalar orqali yangi mavzu haqida tushunchalar berish .rasmlar asosida o’quv qurollari tanishtiriladi va ular haqida tushuncha beriladi . o’quv qurollar nomini o’quvchilardan so’rab ularning sanog’i so’raladi .o’quvchilarga kitob , daftar to’g’ri to’rtburchak shaklida ekanligini tushuntirish . 1. hisoblashni tushuntiramiz. [image: ] 30+20=50 50-20=30 50-30=20 [image: ]20 30 50 2.bo‘laklab hisoblaymiz. [image: ]40 10 50 20 90 70 3.nechta o‘yinchoq qoldi? [image: ]20 ta 4.1 dan 30 gacha bo‘lgan sonlar ichida nechta toq son bor? 1 dan 41 gacha bo‘lgan sonlarda-chi? 1 dan 30 gacha toq sonlar 1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23,25,27,29 jami …

3 / 18

nib kelish . o`ibdo`:______________________________ sana_______________202__yil dars mavzusi: 100 ichida qo‘shish va ayirish darsning maqsadi: a) ta’limiy maqsad: o’quvchilarni matematika darsligi bilan tanishtirish,narsalarning xossalari haqida tushuncha berish .b) tarbiyaviy maqsad : o’quvchilarda ahil jamoa bo’lib ishlash malakasini tarkib toptirish,miqdorlarni to’g’ri aniqlash ko’nikmasini shakllantirish.d) rivojlantiruvchi maqsad:o’quvchilarni mustaqil fikrlashga undash, tog’ri va aniq hisoblash malakasini rivojlantirish . milliy va umummadaniy kompetensiya:hodisalarni matematik tilda ifodalash usullaridan foydalana olish va bu usullar samarali ekanligini tushuna olish; matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi: aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda shaxsiy rejalarni tuza olish; dars turi: yangi bilim,ko’nikma,malakalarini shakllantiruvchi dars dars metodi:an’anaviy, savol-javob,suhbat , tushuntirish , “g’aroyib xalta”, “futbol ” o’yinlari dars jihozi: darslik,tarqatma materiallar va testlar,ko’rgazmali qurollar , notebook,multimedia. darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 …

4 / 18

i yangi mavzu bilan tanishtiriladi. yurtboshimiz tomonidan 1.hisoblashni tushuntiramiz. [image: ] 2. natijalarni taqqoslaymiz. [image: ] 40 > 28 86 = 86 3. berilgan o‘lchamdagi kesmalarni chizamiz. [image: ] 4.namunaga ko‘ra davom ettiramiz. [image: ] 18 = 4 + 14 47 = 7 + 40 49 = 8 + 41 77 = 7 + 71 5. hisoblaymiz. [image: ] 14 sm + 5 sm= 19 sm 81 sm + 7 sm= 89 sm 57 sm - 2 sm= 55 sm 53 sm + 6 sm= 59 sm 34 sm - 4 sm= 30 sm 99 sm - 9 sm= 90 sm iv.yangi mavzuni mustahkamlash. v. darsni yakunlash. o’quvchilarning darsdagi faoliyatiga qarab rag’batlantirish . vi.uyga vazifa: o’rganib kelish . o’ibdo’ : __________ _________________________ sana_______________202__yil telgram orqali @mehmonlarga telefon nomer 97-227-89-26 mavzusi: yig‘indi va ayirmani toppish. maqsad: o’quvchilarga dts talablari asosida ikki amalli masalalarni yechishni o’rgatish. ta’limiy: o’quvchilarga yig‘indi va ayirmani toppish …

5 / 18

hirish b) ma’naviyat daqiqasi “ iqtisod” mavzusida suhbat. ii. o’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. o’tgan mavzuni mustahkamlab yangi mavzu bilan bog’lash. iii yangi mavzu bayoni 1.hisoblashni tushuntiramiz. [image: ]8 49 2.hisoblaymiz. [image: ]76 49 73 46 3. behilar soni olmalar sonidan nechta kam? [image: ]telgram orqali @mehmonlarga telefon nomer 97-227-89-26 iv mustahkamlash. 4. ketma-ketlikni davom ettiramiz. [image: ]2 ta 3 ta v baholash. dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi. vi uyga vazifa. 5- 6 – misol va masala. 5. qaysi sonlar tushirib qoldirilgan? [image: ]30 35 6. bo‘sh kataklarni to‘ldiramiz. [image: ]20 20 20 20 20 o`ibdo`:________ __________________________ sana_______________202__yil dars mavzusi: yig‘indi va ayirmani topish darsning maqsadi:maqsad: o’quvchilarga dts talablari asosida ikki amalli masalalarni yechishni o’rgatish.ta’limiy: o’quvchilarga yig‘indi va ayirmani toppish ko’rinishidagi misol haqida bilim berish tarbiyaviy: o’quvchilarni mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash.rivojlantiruvchi: o’quvchilarni og’zaki va yozma hisoblash malakalarini o’stirish.o`quv jarayoniga oid kompetensiya:tk1matematikaga oid atamalarning ma’nosini tushunib …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 18 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"2-sinf mmatematika 100 % konspekt 2021-2022 o'quv yili" haqida

ushbu qo`llanmani sotib olgan bo`lsangiz sizga bu omonat tariqasida berildi.ushbu qo`llanmani hech kimga hatto yaqin hamkasblaringizga ham bermang faqat o`zingiz foydalaning sizdan buni muallif sifatida iltimos qilamiz. hech qanday tijoriy maqsadlarda foydalanmang. agar ushbu qo`llanma boshqa birovlar orqali sizga kelib qolgan bo`lsa siz ham tarqatmang hamda muallifni rozi qilish esingizdan chiqmasin zero barchamizni qiloyatgan ishlarimizni olloh ko`rib turipti. muallif: @ustoz4 +99897-227-89-26 sana_______________202__yil dars mavzusi: 100 ichida qo‘shish va ayirish darsning maqsadi: a) ta’limiy maqsad: o’quvchilarni matematika darsligi bilan tanishtirish,narsalarning xossalari haqida tushuncha berish .b) tarbiyaviy maqsad : o’quvchilarda ahil jamoa bo’lib ishlash malakasini tarkib toptir...

Bu fayl DOCX formatida 18 sahifadan iborat (1,3 MB). "2-sinf mmatematika 100 % konspekt 2021-2022 o'quv yili"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: 2-sinf mmatematika 100 % konspe… DOCX 18 sahifa Bepul yuklash Telegram