ishlanma (1)

PDF 10 pages 768.1 KB Free download

10 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 768.1 KB

File type PDF

Pages 10

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 10

toshkent viloyati parkent tumani 8- idumning boshlang’ich sinf o’qituvchisi payziyeva muxtabarning matematika fanidan 4-sinf o’quvchilari uchun “formulalar” mavzusida tayyorlagan bir soatlik dars ishlanmasi sinf : 4 fan: matematika mavzu : formulalar maqsad : 1.har qanday to’g’ri to’rtburchakning perimetrini va kvadratning perimetrini topish formulasini o’rgatish orqali masalalar yecish. 2.masalalar yechish orqali o’quvchilarni mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash , kasbga yo’naltirish hamda nafosat ruhida tarbiyalsh. 3.o’rganilgan mavzuni amaliyotga tadbiq etishga o’rgatish, murakkab tenglamalarni yechish malakalarini rivojlantirish. o’quv jarayoniga oid kompetensiya :tk 1 matematikaga oid atamalarning ma’nosini tushunib to’g’ri o’qiy olish; so’z va gaplarni bog’lagan holda o’z fikrini aniq va ravshan ifodalay olish; tk 1 matematik qoidalarni ifodali ayta olish.fk-1: sonlarni qo’shish va ayirish jadvallaridan, arifmetik amallarning algoritmlaridan foydalangan holda 100 ichida ikkita ikki xonali sonlar ustida arifmetik amallarni yozma bajara oladi; dars turi : yangi bilim beruvchi dars uslubi : bbb, aqliy hujum, klaster, venn diagrammasi, qadam va qadam o’yini. dars usuli : tushuntirish, …

2 / 10

ilgan mavzu murakkab tenglamalar bo’lgani uchun shu mavzu mustahkamlanadi. doskaga 2 nafar o’quvchi chiqariladi va ularga tenglama yozib beriladi. 2 nafar o’quvchi mustaqil ravishda tenglamani ishlagunga qadar o’quvchilar bilan 5 ta mavzuga oid test berilib mavzu mustahkamlanadi. (12200-x):70=130 x:20-160=2160 12200-x=130*70 x:20=2160+160 12200-x=9100 x:20=2320 x=12200-9100 x=2320*20 x=3100 x=46400 tekshirish: tekshirish: (12200-3100):70=130 46400:20-160=2160 9100:70=130 2160=2160 130=130 doskada misollar ishlab bo’lingandan keyin tekshirilib o’quvchilar rag’batlantirilib boriladi.qolgan o’quvchilar sheriklari bilan daftarlari almashiladi va o’qituvchi test javobini o’qiydi bolalar tekshiradi.daftarlar tekshirib bo’lingandan keyin kim nechta xató qilgani aniqlanadi. 3. yangi mavzu bayoni yangi mavzuni boshlashdan oldin dam olish daqiqasi o’tkaziladi fanlarning eng sarasi qo’shish, ayirish , chizmasi kerak bo’lar har onda matematika zo’r fanda! monitordan quyidagilar ko’rsatiladi: --quyidagilardan to’g’ri to’rtburchakni qaysi rangda ekanligini ayting? --nima uchun? --juda to’g’ri qizil rangda. b demak bo’yi 3 cm, eni 5 cm bo’lgan to’g’ri to’rtburchak. a kerak. a doskaga quyidagi metod ilinadi va o’quvchilardan to’g’ri to’rtburchak haqida bilaman , …

3 / 10

tta burchagi 90° dan burchak- lar yig’in- disi 360 ° bugun siz bilan to’g’ri to’rtburchakning perimetrini formula bo’yicha topamiz. 1)demak bo’yi 3 cm, eni 2cm bo’lgan to’g’ri to’rtburchakning perimetrini topish kerak. bizga ma’lum perimetrni ,,p ” bilan belgilaymiz.tomonlarini a(bo’yi), b (eni) harflari bilan belgilaymiz. ya’ni a=3cm , b= 2cm p=? p=3+2+3+2=10 cm e’tibor bering to’g’ri to’rtburchakning qarama - qarshi tomonlarining uzunligi bir – biriga teng bo’lganligini inobatga olsak a tomon 3cm bo’lsa , qarshi tomoni ham 3cm , eni 2cm uning qarama – qarshi tomoni ham 2cm.shunday ekan (a+b)*2=(3+2)*2=10cm b demak p=2*(a+b) mana shu formula to’g’ri to’rtburchakning a perimetrini topish formulasi .agar yuzini topish kerak bo’lsa a tomoniga ko’paytiramiz b tomonini uzunligini . s = a * b a=3 cm , b= 2cm bo’lsa s= 3*2= 6 cm2 endi kvadratni perimetrini topishni ko’rib chiqamiz. bizga ma’lumki kvadratning hamma tomonining uzunligi bir – biriga teng. perimetr esa ana shu tomonlarining uzunliklarini …

4 / 10

360000 tekshirish : tekshirish: 60 *910 =54600 360000 :180 =2000 54600 = 54600 2000 = 2000 5 - masala bolalar yozgi oromgohiga jami bo’lib 1 675 ta bolalarni qabul qilish rejalashtirilgan. agar har safar 335 ta bola qabul qilinsa , bolalarni necha marta qabul qilish rejalashtirilgan? jami bolalar ----- 1 675 ta qabul qilinadi -------- 335 tadan necha marta qabul rejalashtirilgan ---? yechish : 1 675:335 = 5 (marta) demak bolalarni 5 marta qabul qilish rejalashtirilgan. a 3 cm 4cm 3 cm b 5 cm 7 cm 7 cm s 15 cm2 28 cm2 21 cm2 bolalar bilan yozgi oromgohning foydali tomonlari haqida suhbatlashiladi. u yerda nimalar bilan mashg’ul bo’lishi, qanday do’stlar orttirishi haqida savol – javob o’tkaziladi. mustahkamlash tt kkk qolganini ya’ni so’roq belgisi o’rniga o’quvchilar davom ettirishadilar. 5.o’quvchilarni baholash . darsda faol qatnashgan o’quvchilarning yutuqlari aytilib , izohlanib baholanadi. ayrim o’quvchilarning kamchiliklari ham aytilib har bir o’quvchining darsdagi …

5 / 10

Want to read more?

Download all 10 pages for free via Telegram.

Download full file

About "ishlanma (1)"

toshkent viloyati parkent tumani 8- idumning boshlang’ich sinf o’qituvchisi payziyeva muxtabarning matematika fanidan 4-sinf o’quvchilari uchun “formulalar” mavzusida tayyorlagan bir soatlik dars ishlanmasi sinf : 4 fan: matematika mavzu : formulalar maqsad : 1.har qanday to’g’ri to’rtburchakning perimetrini va kvadratning perimetrini topish formulasini o’rgatish orqali masalalar yecish. 2.masalalar yechish orqali o’quvchilarni mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash , kasbga yo’naltirish hamda nafosat ruhida tarbiyalsh. 3.o’rganilgan mavzuni amaliyotga tadbiq etishga o’rgatish, murakkab tenglamalarni yechish malakalarini rivojlantirish. o’quv jarayoniga oid kompetensiya :tk 1 matematikaga oid atamalarning ma’nosini tushunib to’g’ri o’qiy olish; so’z va gaplarni bog’lagan holda o’z fikrini aniq ...

This file contains 10 pages in PDF format (768.1 KB). To download "ishlanma (1)", click the Telegram button on the left.

Tags: ishlanma (1) PDF 10 pages Free download Telegram