4-matematika

PDF 212 sahifa 14,7 MB Bepul yuklash

212 sahifa 4-matematika — PDF

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 14,7 MB

Fayl turi PDF

Sahifalar 212

Yangilangan May 2026

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 212

umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 4- sinfi uchun darslik qayta ishlangan va to‘ldirilgan 5- nashri o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi tomonidan nashrga tavsiya etilgan n. u. bikbayeva „o‘qituvchi“ nashriyot-matbaa ijodiy uyi toshkent— 2020 2 isbn 978-9943-22-495-7 © „o‘qituvchi“ nmiu, qayta ishlangan va to‘ldirilgan nashri, 2020 © n.u. bikbayeva respublika maqsadli kitob jamg‘armasi mablag‘lari hisobidan chop etildi. ushbu darslikdagi pul muomalasiga doir mashqlarda narxlar shartli qabul qilingan. shartli belgilar — nazariy material — uyda bajarish uchun mashqlar — bir dars materialini ikkinchi dars materialidan ajratuvchi belgi — mantiqiy topshiriqlar, qiziqarli masalalar — ifoda to‘g‘ri bo‘lishi uchun qo‘yilishi kerak bo‘lgan belgilar — ifoda to‘g‘ri bo‘lishi uchun qo‘yilishi kerak bo‘lgan qavslar © „o‘qituvchi“ nmiu, 2017 uo‘k: 51 (075.2) kbê 22.1ya71 b 68 taqrizchilar: nigora ruzikulova — i. m. gubkin nomidagi (mtu) rossiya davlat neft va gaz universitetining toshkent shahridagi filiali monitoring va ichki nazorat sektori mudiri, peda- gogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (phd); xushvaqt …

2 / 212

damida beshta turli to‘rt xonali son yozing. 3. 4 449 sonidan keyin keluvchi ketma-ket beshta son yozing. 5 001 sonidan oldin keluvchi to‘rtta son yozing. 4. o‘quvchilar maktab atrofiga 24 tup atirgul ko‘- chati, undan 4 marta kam chinnigul va atirgul bilan chinnigul birgalikda nechta bo‘lsa, shuncha moychechak ko‘chati o‘tqazishdi. o‘quvchilar 3- sinfda o‘tilgan mavzularni takrorlash 4 maktab atrofiga hammasi bo‘lib necha tup gul ko‘chatlari o‘tqazishgan? 5. ifodalarning qiymatini toping: 3 400 + 1 200 (510 – 160) + (350 – 130) 8 900 – 7 500 (480 + 500) – (630 + 170) 6. sonlarni raqamlar bilan yozing: a) olti yuz qirq ikki; d) sakkiz ming to‘qson uch; b) yetti ming; e) to‘rt ming uch yuz besh. 1. 1) sonlarni o‘qing. yuzlar o‘nlar birlarminglar 0 9 0 0 9 0 9 o‘n minglar 1 9 9 99 9+ 1 =1 0 0 0 0 2) bu sonlarning har birida …

3 / 212

iga 2 ta minglik 6 ta yuzlik va 8 ta o‘nlikka teng bo‘lgan kitob kel- tirildi. nechta kitob keltirilgan? 6 2. har bir tengsizlik uchun a ning shunday qiy- matlarini topingki, natijada tengsizliklar to‘g‘ri bo‘lsin: 200 – a > 198 a · 9 9 3. quyidagi sonlar yordamida to‘g‘ri tengsizliklar tuzing: a) 480, 60, 360, 80, 420, 6, 70; b) 9, 7, 56, 8, 63, 4, 36. 4. quyidagi rasmda tasvirlangan nuqta, kesma va shakllarning nomlarini ayting: ñ ab ed o k mc a b d bo‘linma bo‘linuvchi bo‘luvchi 6 7 420 630 80 9 ko‘paytuvchi ko‘paytuvchi ko‘paytma 8 7 160 9 450 210 5. jadvallarni to‘ldiring: 6. harflarning qanday qiymatlarida tengsizliklar to‘g‘ri bo‘ladi? 7 · y > 35 208 – x 6 73 7 8 4 368 9 117 > 117 3. do‘konda birinchi kun 12 yashik, ikkinchi kun xuddi shunday 9 yashik pecheniy sotildi. agar hamma sotilgan pecheniylar …

4 / 212

i toping: x + 1 700 2 006 3. 1 445 : 85 3 612 : 12 7 530 : 15 4. radiusi 2 cm bo‘lgan doira chizing. 5. ifodalarning qiymatini toping: 376 : (168 – 82 · 2) (1 000 – 625) : 5 + 63 · 8 315 – 15 · 4 : 2 7 · (281 – 156) – 6 · 135 : 5 6. qisqa yozuvi bo‘yicha masala tuzing va yeching: paltolar – 24 plashlar – ?, 6 ta ko‘p kurtkalar – ?, 5 marta kam ma k x d e b c o 9 1 dan 1 000 000 gacha bo‘lgan sonlarni raqamlash pozitsion va nopozitsion sanoq sistemalari 1. har bir sonning yozilishida 3 raqami nimani anglatadi? sonlar yozuvida ayni bir raqam, u qaysi xo- nada turganiga qarab, har xil qiymatga ega bo‘ladi. masalan, 273 sonidagi 3 raqami bir- lar xonasida turibdi, shu sababli u …

5 / 212

bir kesma va undan 2 cm qisqa boshqa bir kesma chizing. 1. kichik rim raqami katta rim raqamidan o‘ng to- monda yozilsa, raqamlarning o‘zaro qo‘shilishini vi, vii, viii, xi, xii sonlari orqali tushuntiring. kichik rim raqami katta rim raqamidan chap to- monda yozilsa, kichik rim raqami katta rim ra- 11 qamidan ayirilishini iv, ix, xc sonlari orqali tu- shuntiring. nima uchun rim sanoq sistemasi nopozitsion sa- noq sistemasi deyiladi? misollar keltiring. 2. bo‘sh katakchalar o‘rniga mos sonlarni yozing: i = ; v = ; x = ; l = ; c = ; d = ; m = . 3. quyidagi sonlarni rim raqamlaridan foydalanib yo- zing: 95, 64, 89, 874, 658, 548, 1 578. 4. taqqoslang: xxxix xxxvi cdxix dcclvi cliv mdc lxxv lxxiv lix lxxx mmv ddv 5. hisoblang: 1 250 + 1 685 40 · 60 840 : 2 4 303 – 2 071 120 : 30 …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 212 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"4-matematika" haqida

umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 4- sinfi uchun darslik qayta ishlangan va to‘ldirilgan 5- nashri o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi tomonidan nashrga tavsiya etilgan n. u. bikbayeva „o‘qituvchi“ nashriyot-matbaa ijodiy uyi toshkent— 2020 2 isbn 978-9943-22-495-7 © „o‘qituvchi“ nmiu, qayta ishlangan va to‘ldirilgan nashri, 2020 © n.u. bikbayeva respublika maqsadli kitob jamg‘armasi mablag‘lari hisobidan chop etildi. ushbu darslikdagi pul muomalasiga doir mashqlarda narxlar shartli qabul qilingan. shartli belgilar — nazariy material — uyda bajarish uchun mashqlar — bir dars materialini ikkinchi dars materialidan ajratuvchi belgi — mantiqiy topshiriqlar, qiziqarli masalalar — ifoda to‘g‘ri bo‘lishi uchun qo‘yilishi kerak bo‘lgan belgilar — ifoda to‘g‘ri bo‘lishi uchun qo‘yilis...

Bu fayl PDF formatida 212 sahifadan iborat (14,7 MB). "4-matematika"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: 4-matematika PDF 212 sahifa Bepul yuklash Telegram