2_sinf_matematika_4_chorak_yangi_2021_2022_to`liq_hajmda_pechatga
Предварительный просмотр (5 стр.)
Прокрутите вниз 👇![[image: image19.jpg][image: image20.png] ____________ viloyati __________ tumani xalq ta’limi bo’limi tasarrufidagi ____-umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi _____________________________ning 2-sinflar uchun matematika fanidan iv-chorak dars ishlanmalari [image: image21.jpg] 2021-2022-o’quv yili 2-sinflar matematika fanidan ishlanmalar tayyorlashda foydalanilgan iv-chorak taqvim rejasi t/r mavzular soat iv-chorak 1 aylana va doira 1 2 aylana va doira 1 3 sirkul 1 4 butunning bo‘laklari 1 5 butunning bo‘laklari (teng bo‘laklar) 1 6 butunning bo‘laklari (yarmi) 1 7 butunning bo‘laklari (choragi) 1 8 butunning bo‘laklari (uchdab biri) 1 9 butunning bo‘laklari 1 10 butunning bo‘laklari 1 11 bo‘laklari bo‘yicha shaklni yasash va bo‘laklarga ajratish 1 12 bo‘laklari bo‘yicha shaklni yasash va bo‘laklarga ajratish 1 13 bo‘laklari bo‘yicha shaklni yasash va bo‘laklarga ajratish 1 14 vaqt va vaqt birliklari 1 15 vaqt va vaqt birliklari 1 16 vaqt va vaqt birliklari 1 17 vaqt va vaqt birliklari 1 18 vaqt va vaqt birliklari 1 19 8-nazorat ishi …](/media/previews/pages/p1_305227.webp "2_sinf_matematika_4_chorak_yangi_2021_2022_to`liq_hajmda_pechatga - Страница 1")
![vzu yuzasidan bilimlarni mustahkamlash dars davomidagi misol va masalalarni ishlash savol javob orqli bilimlarni mustahkamlash v. o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash.: darsda faol qatnashgan, doskada misol masala bajargan va birinch bo`lib bajargan o`quvchilarni baholayman. uyga vazifani e`lon qilaman. vi. uyga vazifa: rasmni chizamiz. unda nechta aylana bor? doira-chi? [image: image4.png]9 ta aylana 11 ta doira bor o`ibdo`:__________________________________ sana__________________________ mavzu: aylana va doira maqsad: o’quvchilarga dts talablari asosida sonlarni ko’paytirish va bo’lishni o’rgatish. ta’limiy: o’quvchilarga “aylana va doira” ko’rinishidagi misollarni bajarishni o’rgatish. tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. kommunikativ kompetensiya: matematikaga oid atamalarning ma’nosini tushunib, to‘g‘ri o‘qiy olish;so‘z va gaplarni bog‘lagan holda o‘z fikrini aniq va ravshan ifodalay olish;fikrni mantiqiy izchillikda ifodalay olish;matematik matn ma’nosini qayta so‘zlab bera olish; matematik qoidalarni yoddan ayta olish. matematikaga oid audiomatn, videotasvirlarni tinglab tushuna olish, tegishli munosabat bildira olish. o‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: o‘quv masalasini (maqsadini) topa olish …](/media/previews/pages/p3_305227.webp "2_sinf_matematika_4_chorak_yangi_2021_2022_to`liq_hajmda_pechatga - Страница 3")
![niqlash, o`quvchilarni o`quv qurollarini nazoratdan o`tkazish, aylanma daftarlarni almashtirish. ii. o`tgan mavzuni mustahkamlash. o`tilgan mavzu yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman. rasmni chizamiz. unda nechta aylana bor? doira-chi? [image: image5.png] 9 ta aylana 11 ta doira bor iii yangi mavzu bayoni eslab qolamiz! [image: image6.png] aylana radiuslari qanday rangga bo‘yalgan? qizil, yashil ranglarga aylana diametri qanday rangga bo‘yalgan? yashil sariq ranglarga [image: image7.png] [image: image8.png] radius va diametrlar necha santimetrdan? [image: image9.png] radius 25 sm diametr 50 sm radius 2 sm diametr 4 sm radius 4 sm diametr 8 sm radius 5 sm diametr 10 sm iv. yangi mavzuni mustahkamlash. mavzu yuzasidan bilimlarni mustahkamlash dars davomidagi misol va masalalarni ishlash savol javob orqli bilimlarni mustahkamlash v. o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash.: darsda faol qatnashgan, doskada misol masala bajargan va birinch bo`lib bajargan o`quvchilarni baholayman. uyga vazifani e`lon qilaman. vi. uyga vazifa: nomaʼlum tarkibiy …](/media/previews/pages/p4_305227.webp "2_sinf_matematika_4_chorak_yangi_2021_2022_to`liq_hajmda_pechatga - Страница 4")
![una olish, tegishli munosabat bildira olish. o‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: o‘quv masalasini (maqsadini) topa olish va ifodalay olish, qismlarga ajratish; masala yechimiga yaqinlashish darajasini baholay olish va zarur hollarda o‘z faoliyatini to‘g‘rilay olish; sodda kundalik vaziyatlarda mavjud bilim va ko‘nikmalarni qo‘llay olish; dars turi: yangi tushuncha berish. metodi: aqliy hujum , mustaqil ish.. jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari. darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i.tashkiliy qism. salomlashish, davomatni aniqlash, o`quvchilarni o`quv qurollarini nazoratdan o`tkazish, aylanma daftarlarni almashtirish. ii. o`tgan mavzuni mustahkamlash. o`tilgan mavzu yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman. nomaʼlum tarkibiy qismni topamiz. [image: image11.png] 76-56=20 javob: 20 sm 76-19=57 javob : 57 …](/media/previews/pages/p5_305227.webp "2_sinf_matematika_4_chorak_yangi_2021_2022_to`liq_hajmda_pechatga - Страница 5")
О "2_sinf_matematika_4_chorak_yangi_2021_2022_to`liq_hajmda_pechatga"
[image: image19.jpg][image: image20.png] ____________ viloyati __________ tumani xalq ta’limi bo’limi tasarrufidagi ____-umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi _____________________________ning 2-sinflar uchun matematika fanidan iv-chorak dars ishlanmalari [image: image21.jpg] 2021-2022-o’quv yili 2-sinflar matematika fanidan ishlanmalar tayyorlashda foydalanilgan iv-chorak taqvim rejasi t/r mavzular soat iv-chorak 1 aylana va doira 1 2 aylana va doira 1 3 sirkul 1 4 butunning bo‘laklari 1 5 butunning bo‘laklari (teng bo‘laklar) 1 6 butunning bo‘laklari (yarmi) 1 7 butunning bo‘laklari (choragi) 1 8 butunning bo‘laklari (uchdab biri) 1 9 butunning bo‘laklari 1 10 butunning bo‘laklari 1 11 bo‘laklari bo‘yicha shaklni yasash va bo‘laklarga ajratish 1 12 bo‘laklari bo‘yich...
Этот файл содержит 14 стр. в формате DOC (6,8 МБ). Чтобы скачать "2_sinf_matematika_4_chorak_yangi_2021_2022_to`liq_hajmda_pechatga", нажмите кнопку Telegram слева.
DOCX
DOC
DOC
DOCX
DOC
DOCX
DOC
DOC
DOCX
DOCX
DOC
DOC