2_sinf_bo'sh_o'zlashtiruvchi_o'quvchilar_bilan_ishlash_matematika

DOC 18 стр. 4,4 МБ Бесплатная загрузка

18 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 4,4 МБ

Тип файла DOC

Страницы 18

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 18

[image: image1][image: image12.jpg] ____________ viloyati __________ tumani xalq ta’limi bo’limi tasarrufidagi ____-umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi _____________________________ning 2-sinflar uchun matematika, ona tili va o’qish savodxonligi fanlaridan bo’sh o’zlashtiruvchi o’quvchilar bilan ishlash hujjatlar to’plami [image: image13.png] [image: image23.jpg] bo`sh o`zlashtiruvchi o`quvchi-fanlarni davlat ta`lim standartlarida belgilab qo`yilgan darajada o`zlashtira olmayotgan,bilim olishga ishtiyoqi pasayib ketgan,o`ziga ishonchi yo`qolgan o`quvchi. [image: image2] o`quvchining bo`sh o`zlashtirishiga quyidagi holatlardan biri yoki bir nechtasi sabab bo`lishi mumkin: [image: image14.jpg] o`quv materialining betartib va haddan tashqari ko`p berilishi; [image: image15.png] o`qituvchining darslarni qiziqarli tashkil etmasligi; [image: image16.jpg] o`quvchi davomatining bo’shligi; [image: image17.jpg] bo`sh o`zlashtiruvchi o`quvchini o`z vaqtida aniqlamaslik va e`tabor qaratmaslik; [image: image18.jpg] bo`sh o`zlashtiruvchi o`quvchilar bilan muntazam izchil reja asosida ish olib bormaslik; [image: image19.png] o`quvchining oilaviy,ijtimoiy muhitidagi salbiy omillar; [image: image20.png] o`quvchining sog`ligi bilan bog`liq holatlar; [image: image21.jpg] dars qilish,o`zlashtirish,mustaqil ishlash uchun shart-sharoitlarning yo`qligi; [image: image22.png] ota`ona va pedagog o`rtasida aloqaning yo`lga qo`yilmaganligi; bolaning o`zlashtirishini …

2 / 18

, ularni tajribali mutaxassislarga biriktirish; 5.o`zaro dars tahlillarini o`tkazish; 6.ota-onalarning farzandlarini o`zlashtirishdagi ta`sirini oshirish bo`yicha tavsiyalar berish; 7.sinfdan tashqari mashg`ulotlarning saviyasini oshirish; 8.o`quvchilarni test bilan ishlash malakasini oshirish yo`lla rib o`yicha tavsiyalar berish; 9.o`quvchilarni fan to`garaklariga jalb etish,qo`shimcha mashg`ulotlarni qiziqarli,bosimsiz ,samarali tashkil etish. 10.o`qituvchi kasbiy mahoratini oshirish maqsadida o`quvlar tashkil etish. “kelishildi” _______________ viloyati __________ tumani _____-umumiy o`rta ta`lim maktabi mmibdo`_________________________ ____________ 20__ yil “tasdiqlayman” _______________ viloyati __________ tumani ____-umumiy o`rta ta`lim maktabi maktab direktori:____________________________ _________________ 20__ yil ______________ viloyati ___________ tumani ____-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlangich sinf o`qituvchisi ______________________________ning matematika ona tili va o’qish savodxonligi reja va ishlanmalari “tasdiqlayman” ______-maktab direktori _______ ______________________ 2021-2022 o’quv yili uchun “matematika,ona tili va o’qish savodxonligi ” fanidan tuzilgan bo’sh o’zlashtiruvchi o’quvchilar bilan ishlashning ish rejasi № mavzu soat sana izoh 1 vatanparvarlik nima? 1 2 100 ichida qo‘shish va ayirish 1 3 maktabim - ikkinchi uyim 1 4 ikki xonali sonlar 1 …

3 / 18

d-tarix beshigi 1 26 ko‘paytirish va bo‘lishga doir masalalar 27 yozuvni kim ixtiro qilgan 1 28 qavsli va qavssiz sonli ifodalar 29 mo‘yqalam mo‘jizasi 1 30 harfli ifodalar 31 bolalar qo‘shiqlari 1 32 butunning bo‘laklari 33 yo‘l qoidasi- umr foydasi 1 34 vaqt va vaqt birliklari jami: 34 rahbari: /___________/ ________________________ _____________ tuman xalq ta`limi bo`limiga qarashli __-umumiy o`rta ta`lim maktabi “_____” _________2021 yil matematika va ona tili o’qish savodxonligi fani bo’sh o’zlashtiruvchi o’quvchilar to`garak mashg`ulotiga qatnashuvchi o`quvchilari o`rtasida 2021-2022 yangi o`quv yilining to`garak mashg`uloti davrida texnika xavfsizlik qoidalari, yo`l harakati qoidalari, yong`inga qarshi kurash chora tadbirlariga hamda ___-umumiy o`rta ta`lim maktabining barcha ichki tartib qoidalariga rioya qilish to`g`risida maxsus yo`riqnoma № o`quvchilarning f.i.sh tanishdim sana o`quvchilarning imzosi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 yo`riqnoma bilan tanishtiruvchi va to`garak mashg`uloti rahbari: _________ _____________ “______________________________” to`garagi a`zolarining ro`yxati № …

4 / 18

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ sana:__________________ mavzu: vatanparvarlik nima? maqsadlar: ta’limiy: o`quvchilarni o`tilgan mavzu b

5 / 18

ilimlarini mustahkamlash va yangi mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish ona tilidagi qoidalar va to`g`ri yozish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish; d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirish, mavzu doirasida lugʻat boyligi hamda yozma savodxonligini oshirish. milliy oʻquv dasturidagi malaka talablari bilan mosligi: ogʻzaki nutq : atrofdagilar bilan muloqotga kirisha olish, muloqot odobiga rioya qila oladi; rasmlar, odamlar, narsalar va voqealarni ogʻzaki tasvirlay oladi; oʻquv dasturida berilgan mavzular yuzasidan fikr bildira oladi; yozma nutq :boʻgʻin koʻchirish, bosh harflar imlosiga rioya qiladi tinglab tushunish: tinglangan monologik nutq va suhbatdan soʻzlovchining nutq ohangini belgilay oladi ; berilgan savolni tushunadi va mantiqli javob bera oladi jonli nutq, audiomatn shaklidagi matnlarning xulosasi va gʻoyasini ayta oladi lingvistik kompetensiya: boʻgʻin koʻchirish va bosh harflar imlosiga rioya qiladi; soʻzlarga soʻroq berish orqali ularni turkumlarga ajratadi va nutqda toʻgʻri qoʻllay …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 18 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "2_sinf_bo'sh_o'zlashtiruvchi_o'quvchilar_bilan_ishlash_matematika"

[image: image1][image: image12.jpg] ____________ viloyati __________ tumani xalq ta’limi bo’limi tasarrufidagi ____-umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi _____________________________ning 2-sinflar uchun matematika, ona tili va o’qish savodxonligi fanlaridan bo’sh o’zlashtiruvchi o’quvchilar bilan ishlash hujjatlar to’plami [image: image13.png] [image: image23.jpg] bo`sh o`zlashtiruvchi o`quvchi-fanlarni davlat ta`lim standartlarida belgilab qo`yilgan darajada o`zlashtira olmayotgan,bilim olishga ishtiyoqi pasayib ketgan,o`ziga ishonchi yo`qolgan o`quvchi. [image: image2] o`quvchining bo`sh o`zlashtirishiga quyidagi holatlardan biri yoki bir nechtasi sabab bo`lishi mumkin: [image: image14.jpg] o`quv materialining betartib va haddan tashqari ko`p berilishi; [image: imag...

Этот файл содержит 18 стр. в формате DOC (4,4 МБ). Чтобы скачать "2_sinf_bo'sh_o'zlashtiruvchi_o'quvchilar_bilan_ishlash_matematika", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 2_sinf_bo'sh_o'zlashtiruvchi_o'… DOC 18 стр. Бесплатная загрузка Telegram