biologiya darsida noan’anaviy usullarni qo’llash metodlari

PPTX 2,3 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1699607496.pptx /docprops/thumbnail.jpeg biologiya darsida noan’anaviy usullarni qo’llash metodlari biologiya darsida noan’anaviy usullarni qo’llash metodlari reja: 1.biologiyani o’qitishda lokal darajadagi texnalogiyalar. 2.biologiyada o’yin mashqlaridan foydalanish. biologiya o’qitishda lokal darajadagi pedagogik texnalogiyalar deyilganda darsning muayyan bir qismida uy vazifasini so’rash,yangi o’rganilgan mavzuni mustaxkamlash bosqichida foydalaniladigan texnalogiyalar tushuniladi. ular jumlasiga “keys”,”insert”,”klaster”,”venn diagrammasi”,”aqliy hujum”,”atamalar zanjiri”,tezkor o’yinlar va o’yin mashqlarining turli shakillari va x.k. kiradi. klaster-cluster-ingliz tilida shajara degan ma’noni anglatadi.bu texnalogiya o’quvchilar tomonidan o’zlashtirgan va o’zlashtiradigan g’oya,nazariya,qonuniyat va tushunchalar o’rtasidagi bog’lanishni anglash,bir-biriga uzviyligini tushunishga imkon yaratib taxliliy-tanqidiy fikr yuritish ko’nikmalarini rivojlantirishga zamin tayyorlaydi. klaster bitta mavzu yoki bob bo’yicha yaxlit tuzish o’quvchilarning tizimli fikr yuritishga zamin yaratadi.klasterning asosida asosiy g’oya yoki tushuncha o’rin oladi,masalan,genlarning o’zaro ta’siri bo’yicha quyidagicha tuziladi: genlarning belgilarga ta’siri bir genning ko’p belgilarga ta’siri bir genning bir belgiga ta’siri bir nechta genning bir belgiga ta’siri venn diagrammasi o’rganilayotgan mavzu yuzasidan o’rin olgan fakt,tushuncha va jarayonlarni taxlil qilish,sintezlash va taqqoslashni talab etadi.ushbu …

da darsning bir qismida foydalanilganligi sababli,lokal texnalogiyalar guruxiga kiritish maqsadga muofiq. bunda o’quvchilarning kichik guruh a’zolaridan og’zaki xolda atamalarni ketma-ket avvalgilarini takrorlagan xolda mazmuni va moxiyatiga ko’ra o’zaro bog’liq xolda yangi atama qo’shishi talab etiladi.guruhning birinchi ishtirokchisi bitta atama bilan boshlagan o’yin yakunida guruh azolari soniga teng atamalar zanjiri vujudga keladi.ikkinchi bosqichda mazkur atamalarga ta’rif berish va ularni izoxlash talab etadi. biologiyani o’qitishda,boshqa didaktik o,yinlar bilan bir qatorda o’yin mashqlardan o’z o’rnida va samarali foydalanish maqsadga muofiq. “kuzatuvchanlik mashqi” o’qtuvchi o’quvchilarga bir yoki ikkita o’simlikning rasmini ko’rsatadi.o’quvchilar xotiralarida saqlanib qolgan belgilarni daftarga yozadilar.5-sinf o’quvchilari o’simlikning nomini,xayotiy shaklini,ildiz turini,o’t yoki yog’och poya ekanini,bargining oddiy yoki murakkabligini,ko’payish usuli kabi belgilarini yozadilar. 6-sinf o’quvchilari esa yuqorida berilganlarga qo’shimcha yuksak yoki tuban o’simlik,bo’limi,sinfi,oilasi,guli,mevasining turi,yashash joyi va boshqalarni yozadilar.eng ko’p va to’g’ri javob bergan o’quvchiga rag’bat beriladi. “domino” mashqi.doskaga ikki o’quvchi chaqiriladi.ulardan biri doskaga biror biologik atamani yozadi.ikkinchi o’quvchi atama qaysi xarf bilan tugagan bo’lsa …

’quv topshiriqlari tuziladi.shu o’quv topshiriqlari asosida,xar bir modul yakunida savol javob o’tkaziladi va xulosa chiqariladi. foydalanilgan adabiyotlar: 1.j.o.tolipova,a.t.g’ofurov “biologiy o’qitish metodikasi” toshkent 2012-yil 2.ziyo.net 3.bibloteka.uz e'tiboringgiz uchun rahmat!!! image2.jpg image3.jpg image4.jpg image5.png image1.jpeg

biologiya darsida noan’anaviy usullarni qo’llash metodlari - Page 4

biologiya darsida noan’anaviy usullarni qo’llash metodlari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "biologiya darsida noan’anaviy usullarni qo’llash metodlari"

1699607496.pptx /docprops/thumbnail.jpeg biologiya darsida noan’anaviy usullarni qo’llash metodlari biologiya darsida noan’anaviy usullarni qo’llash metodlari reja: 1.biologiyani o’qitishda lokal darajadagi texnalogiyalar. 2.biologiyada o’yin mashqlaridan foydalanish. biologiya o’qitishda lokal darajadagi pedagogik texnalogiyalar deyilganda darsning muayyan bir qismida uy vazifasini so’rash,yangi o’rganilgan mavzuni mustaxkamlash bosqichida foydalaniladigan texnalogiyalar tushuniladi. ular jumlasiga “keys”,”insert”,”klaster”,”venn diagrammasi”,”aqliy hujum”,”atamalar zanjiri”,tezkor o’yinlar va o’yin mashqlarining turli shakillari va x.k. kiradi. klaster-cluster-ingliz tilida shajara degan ma’noni anglatadi.bu texnalogiya o’quvchilar tomonidan o’zlashtirgan va o’zlashtiradigan g’oya,nazari...

Формат PPTX, 2,3 МБ. Чтобы скачать "biologiya darsida noan’anaviy usullarni qo’llash metodlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: biologiya darsida noan’anaviy u… PPTX Бесплатная загрузка Telegram