ona tili 4-sinf (6-dars)

PDF 3 стр. 194,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (3 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 3
6-dars darsning mavzusi: talaffuzi va yozilishi farq qiladigan undoshlar darsning ta’limiy maqsadi: o‘quvchilarni o‘zbek tilida mavjud 29 ta harf va 30 ta tovush, unli va undosh harflarning o‘ziga xos xususiyatlari, jarangli va jarangsiz tovushlarning farqi haqidagi bilimlarini aniqlash va mustahkamlash; talaffuzi va yozilishida farq qiladigan so‘zlar imlosi ustida ishlash; talaffuz me’yorlariga va bo‘g‘in ko‘chirish qoidasiga rioya qila olish. darsning tarbiyaviy maqsadi: o‘quvchilarni tabiatni asrab-avaylash ruhida tarbiyalash; o‘z fikrini boshqa manbalarga tayangan holda asoslay olish ko‘nikmasini shakllantirish; o‘zining xato va kamchiliklarini to‘g‘ri tushunib, o‘zini nazorat qila olish va xatolarini tuzatishga harakat qilish, kattalarga, kichiklarga va o‘rtoqlariga yordam berish. darsning rivojlantiruvchi maqsadi: og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirish; o‘quvchilarning eshitish idrokini rivojlantirish; talaffuz me’yorlariga, bo‘g‘in ko‘chirish qoidasiga rioya qila olish, mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda, o‘zlashtirilgan leksik birliklarni matnda qo‘llay olish. darsning turi: o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini rivojlantiruvchi dars. darsning metodi: suhbat, mustaqil ish metodi, “diqqat bolalar!” ta’limiy o‘yini. darsning …
2 / 3
adi: kitob, omad, ahd. bunday so‘zlar oxirida kelgan jufti bor undosh tovushning yozilishini tekshirish uchun undoshdan so‘ng unli qo‘shib aytiladi:kitob – kitobi, omad – omadi, ahd – ahdi. 32-mashq yozma bajariladi. aytilishi va yozilishida farq qiladigan so‘zlar unli qo‘shib aytilgan holda juftlab talaffuz etiladi va ko‘chirish topshirig‘i beriladi: maktab-maktabi, odob-odobi, rubob-rubobi, maqsad-maqsadi, javob-javobi. iv. yangi mavzuni mustahkamlash. 33-mashq o‘quvchilarning yangi mavzuni qay darajada o‘zlashtirganliklarini tekshirish imkonini beradi. so‘z oxirida tushirib qoldirilgan undoshlarni to‘g‘ri qo‘yib, ko‘chirish va ular ishtirokida uchta gap tuzish talab etiladi. so‘zlar: savob, tabib, odob, yalpiz, zarb, avlod, ijod, ozod, mayiz, mard. 34-mashqda taqdim etilgan she’r “diqqat bolalar!” o‘quvchilar bilan birgalikda o‘qiladi. talaffuzi va imlosida farq qiladigan undoshlar aniqlanadi. nechog‘ baxtiyorman, ta’zimda shu tob, sizning sha’ningizga bitmoqdaman bayt. ne odam bo‘lardim, qo‘limda kitob, biror harf tanimay tursaydim loqayd. 35-mashq yozma bajariladi. “kitob, mening do‘stimsan” mavzusida matn tuzilib, unda ishtirok etgan talaffuzi va imlosi farqlanuvchi so‘zlar aniqlanadi. 36-mashq. she’r …
3 / 3
ona tili 4-sinf (6-dars) - Page 3

Хотите читать дальше?

Скачайте все 3 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ona tili 4-sinf (6-dars)"

6-dars darsning mavzusi: talaffuzi va yozilishi farq qiladigan undoshlar darsning ta’limiy maqsadi: o‘quvchilarni o‘zbek tilida mavjud 29 ta harf va 30 ta tovush, unli va undosh harflarning o‘ziga xos xususiyatlari, jarangli va jarangsiz tovushlarning farqi haqidagi bilimlarini aniqlash va mustahkamlash; talaffuzi va yozilishida farq qiladigan so‘zlar imlosi ustida ishlash; talaffuz me’yorlariga va bo‘g‘in ko‘chirish qoidasiga rioya qila olish. darsning tarbiyaviy maqsadi: o‘quvchilarni tabiatni asrab-avaylash ruhida tarbiyalash; o‘z fikrini boshqa manbalarga tayangan holda asoslay olish ko‘nikmasini shakllantirish; o‘zining xato va kamchiliklarini to‘g‘ri tushunib, o‘zini nazorat qila olish va xatolarini tuzatishga harakat qilish, kattalarga, kichiklarga va o‘rtoqlariga yordam berish. dar...

Этот файл содержит 3 стр. в формате PDF (194,0 КБ). Чтобы скачать "ona tili 4-sinf (6-dars)", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ona tili 4-sinf (6-dars) PDF 3 стр. Бесплатная загрузка Telegram