ona tili 4-sinf (10-dars)

PDF 3 стр. 200,9 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (3 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 3
10-dars darsning mavzusi: undoshlari yonma-yon kelgan so‘zlarning talaffuzi va imlosi darsning ta’limiy maqsadi: o‘quvchilarning unli va undosh harflarning o‘ziga xos xususiyatlari, jarangli va jarangsiz undoshlarning talaffuzi va imlosi haqidagi bilimlarini aniqlash va mustahkamlash; undoshlari yonma- yon kelgan so‘zlar talaffuzi va imlosi, so‘zlarni bo‘g‘inga bo‘lish va ko‘chirishni, so‘zlarni bo‘g‘in-tovush va tovush-harf jihatidan tahlil qilishni bilish; talaffuz me’yorlariga rioya qila olish, bo‘g‘in ko‘chirish qoidasiga rioya qila olish. darsning tarbiyaviy maqsadi: o‘quvchilarni insonni go‘zal qiladigan kamgaplik,tartiblilik,do‘stga sadoqat, komil insonning fazilatlarini tushuntirish; o‘z fikrini boshqa manbalarga tayangan holda asoslay olish ko‘nikmasini shakllantirish; o‘zining xato va kamchiliklarini to‘g‘ri tushunib, o‘zini nazorat qila olish va xatolarini tuzatishga harakat qilish, kattalarga, kichiklarga va o‘rtoqlariga yordam berish. darsning rivojlantiruvchi maqsadi: o‘quvchilarning lug‘atini boyitish; talaffuz me’yorlariga, bo‘g‘in ko‘chirish qoidasiga rioya qila olish, mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda, o‘zlashtirilgan leksik birliklarni matnda qo‘llay olish. darsning turi: mustahkamlovchi dars darsning metodi: suhbat, mustaqil ish metodi, “kim bilimdon?” ta’limiy o‘yini, …
2 / 3
an bog‘langan so‘zlarni yozadilar: tabiat, tabrik, tol, tuya, terak, tovuq. eshituv diktanti. o‘qituvchi so‘zlarni aytadi, o‘quvchilar bu so‘zlarni eslab qolib, ichida bo‘g‘inga bo‘lib, diktantni yozadilar. texnika, mutaxassis, tuhfa, tabassum, tabarruk. o‘qituvchi o‘quvchilar diktantni yozib bo‘lishgacha, so‘zlarni doskaga yozadi. o‘quvchilar yozganlarini doskaga qarab tekshiradilar. dam olish daqiqasi yerda bolalar ko‘p-ko‘p, ko‘kda bulutlar to‘p-to‘p. bolalar va bulutlar bir-biriga o‘xshar xo‘p. yerda bolalar tinmay yugurgan payt vaqti chog‘. bulutlar ko‘kda suzib, o‘ynashar quvlashmachoq! iii. mustahkamlash. shundan so‘ng o‘tgan darsni mustahkamlash uchun 55-mashq “kim bilimdon?” ta’limiy o‘yinidan foydalanib, bajariladi. so‘zlarni ikki ustunga ajratib yozish topshirig‘i beriladi. birinchi ustunga yonma-yon kelgan bir xil undoshli so‘zlarni, ikkinchi ustunga yonma-yon kelgan har xil undoshli so‘zlarni yozing. bir xil undoshli so‘zlar har xil undoshli so‘zlar ikki yulduz rassom xavfsizlik tashakkur topishmoq dovuchcha bodring qattiq navbatchi avval xursand muzaffar shaxmat kuchli o‘qituvchi ushbu so‘zlar ishtirokida gaplar tuzdiriladi. 56-mashq o‘quvchilarga o‘qitiladi. qiziqrli ma’lumotlar o‘quvchilarda qanday taassurot uyg‘otganligi haqida suhbat uyushtiriladi. …
3 / 3
ntirib beriladi va uni uyda bajarib kelish kerakligi ta’kidlanadi. 11-dars nazorat ishi 12-dars nazorat ishi tahlili

Хотите читать дальше?

Скачайте все 3 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ona tili 4-sinf (10-dars)"

10-dars darsning mavzusi: undoshlari yonma-yon kelgan so‘zlarning talaffuzi va imlosi darsning ta’limiy maqsadi: o‘quvchilarning unli va undosh harflarning o‘ziga xos xususiyatlari, jarangli va jarangsiz undoshlarning talaffuzi va imlosi haqidagi bilimlarini aniqlash va mustahkamlash; undoshlari yonma- yon kelgan so‘zlar talaffuzi va imlosi, so‘zlarni bo‘g‘inga bo‘lish va ko‘chirishni, so‘zlarni bo‘g‘in-tovush va tovush-harf jihatidan tahlil qilishni bilish; talaffuz me’yorlariga rioya qila olish, bo‘g‘in ko‘chirish qoidasiga rioya qila olish. darsning tarbiyaviy maqsadi: o‘quvchilarni insonni go‘zal qiladigan kamgaplik,tartiblilik,do‘stga sadoqat, komil insonning fazilatlarini tushuntirish; o‘z fikrini boshqa manbalarga tayangan holda asoslay olish ko‘nikmasini shakllantirish; o‘zining xa...

Этот файл содержит 3 стр. в формате PDF (200,9 КБ). Чтобы скачать "ona tili 4-sinf (10-dars)", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ona tili 4-sinf (10-dars) PDF 3 стр. Бесплатная загрузка Telegram