2-sinf_matematika dars ishlanma n.to`ychiyeva

DOCX 12 стр. 15,1 МБ Бесплатная загрузка

12 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 15,1 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 12

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 12

[image: timthumb] o’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi namangan viloyati xalq ta’limi boshqarmasi to’raqo’rg’on tuman xalq ta’limi bo’limiga qarashli 1-sonli umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang`ich sinf o’qituvchisi to`ychiyeva nodiraning 2-sinf matematika fanidan “sonli ifodalar” mavzusida yozgan bir soatlik namunaviy ushbu dars ishlanmasi umumiy o’rta ta’lim maktablarining boshlang`ich sinf o’qituvchilari uchun 3- sinflarda matematika darslarida qo’llash mumkun. tuzuvchi: n.to`ychiyeva to’raqo’rg’on tuman xtbga qarashli 1-umumiy o’rta ta’lim maktab boshlang`ich sinf o’qituvchisi m.akbarova to’raqo’rg’on tuman xalq ta’limi bo`limi boshlang`ich ta`lim uslubchisi sh.ahmadaliyeva 1-umumiy o'rta ta'lim o`quv ishlari bo`yicha direktor o`rinbosari ushbu dars ishlanma to’raqo’rg’on tuman xalq ta'lim bo’limi metodika kengashining 20__ yil _____ oyidagi ___-sonli qarori bilan foydalanishga tavsiya etiladi. [bookmark: _goback] tug`ilgan yili: 17.01.1983- yil mehnat faoliyati: 18 yil tamomlagan: namangan davlat universiteti 2010-yil mutaxassisligi: boshlang`ich ta`lim dars jarayoni va texnologiyasi dars bosqishlari va ishning nomi bajariladigan ish mazmuni metod vaqt 1-bosqich tashkiliy qism o`quvchilar davomati aniqlanadi. sinf o`quvchilaring darsga tayyorgarligini tekshiriladi. siyosiy …

2 / 12

zish. o`quvchilar javoblarini umumlashtirish. test yechish 3 daqiqa 5 daqiqa 1 daqiqa 5-bosqich dars yakuni va baholash eng faol qatnashgan va darsda ishtirok etgan o`quvchilarni rag`batlantirish va baholash. baholash 2 daqiqa 6-bosqich uyga vazifa berish uyga vazifa berish. 6-7 misolva masala. tushuntirib berish. tushuntirish 1 daqiqa mavzu: sonli ifodalar. ta`limiy maqsad: 1. sonli ifoda tuzish va uning qiymatini topishni orgatish va tushuncha berish. 2. masalalar tuzishga o`gatish. 3. mantiqiy fikrlashga o`rgatish. 4. geometrik shakillar xosil qilishni o`rgatish. tk1: fikni mantiqiy izchillikda ifodalay olish; fk: kundalik hayotda uchraydigan masalalardagi joylashuvini aniqlashda qo’llay olish. tarbiyaviy maqsad: 1. o`quvchilarning ma`naviy-ma`rifiy ongini o`stirish. 2. mehnatga muhabbat ruhini, tejamkorlikni shakllantirish. 3. kasbga yo`naltirish. tk4: atrofdagilar bilan o’zaro muloqot chog’ida odob-ahloq qoidalariga rioya qilish; rivojlantiruvchi maqsad: 1. o`quvchilarning bilim, ko`nikma va malakalarini oshirish. 2. dunyoqarashlarini kengaytirish. 3. mustaqil ifoda tuzish, konikma malakalarini oshirish. fk2: o’rganilgan matematik tushunchalarini o’quv vaziyatlarda qo’llay olish va yangi bilimlar hosil qilish. …

3 / 12

qacha ta`rif beriladi. aylana – hech qanday burchagi yo`q, dum-dumaloq. uchburchak – uchta burchagi bor. kvadrat – to`rt tomoni teng to`g`ri to`rtburchak. siyosiy daqiqa: guruhdagi o`quvchilar bir-birlariga savollar beradilar. to`g`ri javob bergan guruhdagi o`quvchiga “rag`bat” kartichkasi berib boriladi. -5- dars davomida o`quvchilar ko`proq “rag`bat” olishlari kerakligi tushuntirib qo`yiladi. noto`g`ri javob bergan o`quvchiga esa “jarima” kartochkasi beriladi. 1. 2019 – yil qanday nom bilan ataldi? - “faol investitsiyalar va ijtimoiy rivojlanish yili”. 2. “investitsiya” so`zining ma`nosi nima? - investitsiya chetdan mablag` kiritish , sarmoya kiritish degani. 3. xozir o`lkamizda qaysi fasl? - “kuz” fasli. ii o`tgan mavzuni so`rash va mustahkamlash. o`qituvchi: - o`quvchilar, endi sizlar bilan bir o`yin o`ynaymiz. bu o`yinimizning nomi “baliq ovi!” deb nomlanadi. - o`yin sharti shundayki, akvarumda baliqchalar bor. ushbu baliqchalarga misollar yozilgan. bu baliqchalarni qarmoqda tutib, yozuv taxtasida misollarni echishingiz kerak. qaysi gurux tog`ri va ko`p misol bajarsa, usha gurux g`oliblikni qo`lga kiritadi va rag`bat oladi. …

4 / 12

$ing ayirmasi. bu misolni o`quvchilar mustaqil bajaradilar. 36 + 4 = 40 48 + 30 = 78 37 + 48 = 85 42 – 2 = 40 57 – 50 = 7 95 – 5 = 90 3- masala: bog`ga 70 tup ko`chat o`tkazildi. ulardan 40 tupi gilos, 20 tup xurmo, qolganlari esa olcha ko`chati. bog`ga necha tup olcha ko`chati o`tkazilgan? masala o`quvchilarga o`qib eshitiriladi. ko`chat daraxtini baxor faslida ekilishi tushuntiriladi. masalaga qisqa yozuv tuziladi. o`tkazildi – 70 tup. gilos – 40 tup. xurmo – 20 tup. olcha - ? tup. echish: 40+20=60, 70-60=10, javob 10 tup olcha ko`chati ekilgan. 2-usuli: 70-40=30, 30-20=10, misolni bu ko`rinishda xam ishlash mumkin. 4-masala. jadval asosida masala tuzing va uni eching. o`quvchilar jadval asosida masala tuzadilar va uni echadilar. [image: c:\users\acer\appdata\local\microsoft\windows\inetcache\content.word\img_20200401_195405_hht.jpg] xar bir xonodoning tomorqasiga pomidor ko`chati ekiladi. onalarimiz undan turli xil salatlar tayyorlashadi. bolajonlar qani aytingchi pomidorning do`sti qaysi sabzavot? bodiring. echish: 8+6=14, …$

5 / 12

ni bilimlarini tekshirish uchun test topshiriqlarini bajaramiz. 1. ifodaning qiymatini toping. 43+24=? a. 55 b. 65 d. 67 2. ifodaning qiymatini toping. (13+17)-5=? a. 25 b. 30 d. 15 3. 43 va 7 ning yig`indisi nimaga teng? a. 36 b. 50 d. 45 v. darsga yakun yasash va o`quvchilarni baholash: 1. darsda qanday bilimlarga ega boldingiz? 2. g`olib gurux aniqlanib ular og`zaki rag`batlantiradi. 3. darsda ishtirok etgan o`quvchilar baholanadi. vi. uyga vazifa berish: 6-7 misol va masala (59-bet) tushuntirib beriladi. foydalanilgan adabiyotlar: 1. 2-sinf matematika kitobi. 2. boshlang`ich ta`lim jurnali. 3. qiziqarli matematika. 4. davlat ta`lim standartlari kitobi. 5. www. ziyo.uz image4.jpeg image5.jpeg image6.jpeg image7.png image8.png image9.jpeg image10.png image11.png image1.png image2.jpeg image3.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "2-sinf_matematika dars ishlanma n.to`ychiyeva"

[image: timthumb] o’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi namangan viloyati xalq ta’limi boshqarmasi to’raqo’rg’on tuman xalq ta’limi bo’limiga qarashli 1-sonli umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang`ich sinf o’qituvchisi to`ychiyeva nodiraning 2-sinf matematika fanidan “sonli ifodalar” mavzusida yozgan bir soatlik namunaviy ushbu dars ishlanmasi umumiy o’rta ta’lim maktablarining boshlang`ich sinf o’qituvchilari uchun 3- sinflarda matematika darslarida qo’llash mumkun. tuzuvchi: n.to`ychiyeva to’raqo’rg’on tuman xtbga qarashli 1-umumiy o’rta ta’lim maktab boshlang`ich sinf o’qituvchisi m.akbarova to’raqo’rg’on tuman xalq ta’limi bo`limi boshlang`ich ta`lim uslubchisi sh.ahmadaliyeva 1-umumiy o'rta ta'lim o`quv ishlari bo`yicha direktor o`rinbosari ushbu dars ishlanma to’raqo’rg’on t...

Этот файл содержит 12 стр. в формате DOCX (15,1 МБ). Чтобы скачать "2-sinf_matematika dars ishlanma n.to`ychiyeva", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 2-sinf_matematika dars ishlanma… DOCX 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram