ikki xonali sonni ko’paytirish 2-dars

PDF 9 pages 3.9 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 9
___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 2-sinflar uchun matematika fanidan sana:________________________________ mavzu: ikki xonali sonni ko’paytirish darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarni ikki xonali sonni ko’paytirish bilan tanishtirish, bilim ko`nikma hosil qilish. f.k.1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi; tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. t.k.3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini qismlarga ajrata olish; o‘qituvchi bilan birgalikda masala yechimiga yaqinlashish darajasini baholay olish va zarur hollarda o‘z faoliyatini to‘g‘irlay olish; rivojlantiruvchi: o’quvchilarda matematik nutq, xotira, tafakkurni, yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish. o’quvchilarning faolligini oshirish, olingan bilimlarini hayot bilan bog’lash f.k.3: sodda real hodisalarni matematik tilda ifodalash usullarining samarali ekanligini tushuna olish. darsning turi:yangi bilim beruvchi: darsning metodi: savol javob, tushuntirish darsning jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob darsning borishi: t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni …
2 / 9
nishopurda boshlangich maʼlumotni olgach, balx, buxoro va samarqandda tahsil koʻrgan. malikshoh https://uz.wikipedia.org/wiki/nishopur https://uz.wikipedia.org/wiki/matematik https://uz.wikipedia.org/wiki/astronom https://uz.wikipedia.org/wiki/faylasuf https://uz.wikipedia.org/wiki/hakim https://uz.wikipedia.org/w/index.php?title=mutafakkir&action=edit&redlink=1 https://uz.wikipedia.org/wiki/shoir https://uz.wikipedia.org/wiki/balx https://uz.wikipedia.org/wiki/buxoro https://uz.wikipedia.org/wiki/samarqand va nizomulmulk (1019—92) daʼvati bilan 1074- yilda isfahonda rasadxona qurdirgan va unga rahbarlik qilgan. yulduzlar jadvali (zij), 1079- yilda yangi isloh qilingan taqvim (kalendar) tuzgan. bu taqvim yevropada undan 500 yil keyin joriy qilingan grigoriy kalendaridan ham aniqroq boʻlgan. umar xayyom ilmda ham, ijodda ham oʻzini shayx urrais abu ali ibn sinoning hassos va sadoqatli shogirdi hisoblagan. ibn sino asarlarini tushunmagan kishilar ularni izohlash va sharhlashni undan soʻraganlar. u ustozining bir qator asarlarini arabchadan forschaga tarjima qilib, sharhlab bergan, uning gʻoya va qarashlarini davom ettirgan hamda targʻib qilgan. xorazmlik ulugʻ alloma abu rayho n beruniy ota-onasidan juda yosh yetim qolgan va iroqiylar xonadonida tarbiyalangan. iroqiylarning oxirgi vakili xorazmshoh, abu abdulloh muhammad ibn ahmad ibn iroq hisoblanadi. xorazmshohning jiyani — amakisining oʻgʻli abu nasr mansur ibn iroq beruniyning ustozi edi. …
3 / 9
ray shahriga (hozirgi tehron yaqinida) keladi. u rayda mashhur olim — matematik va astronom al- xoʻjandiy, tabib va faylasuf ar-roziylar bilan tanishadi. beruniy rayda oʻzining „al-faxriy sekstanti“ risolasini yozadi. 997-yil beruniy katga qaytdi. bu davrda xorazmda oʻzgarishlar boʻlib, maʼmun vafot etib, uning oʻrniga ali ibn maʼmun taxtga https://uz.wikipedia.org/wiki/nizomulmulk https://uz.wikipedia.org/wiki/isfahon https://uz.wikipedia.org/wiki/rasadxona https://uz.wikipedia.org/w/index.php?title=zij&action=edit&redlink=1 https://uz.wikipedia.org/wiki/kalendar https://uz.wikipedia.org/wiki/yevropa https://uz.wikipedia.org/wiki/abu_ali_ibn_sino https://uz.wikipedia.org/wiki/abu_ali_ibn_sino https://uz.wikipedia.org/wiki/astronomiya https://uz.wikipedia.org/wiki/matematika https://uz.wikipedia.org/wiki/geodeziya https://uz.wikipedia.org/wiki/geografiya https://uz.wikipedia.org/wiki/mineralogiya https://uz.wikipedia.org/wiki/990 https://uz.wikipedia.org/wiki/995 https://uz.wikipedia.org/wiki/tehron https://uz.wikipedia.org/wiki/997 chiqqan edi. 997 yilda buxorolik mashhur tabib abu ali ibn sino ham urganjga keladi. ii. o`tgan mavzuni mustahkamlash.o’quvchilarni bilim va ko’nikmalari tekshiriladi savollar orqali uyga berilgan vazifa so’ralib o’quvchilar baholanadi. 6. hisoblang. 27 • 7=189 45 • 3=135 38 • 9=342 55 • 6=330 7. stomatologlar maktab oʻquvchilari bilan uchrashdilar va tishlarning salomatligi haqida shuhbat oʻtkazdilar. shundan keyin oʻquvchilarga har birida bir tyubik tish pastasi va uchtadan tish cho'tkasi boʻlgan jamlanma sovg'a qildilar. agar sinfda 32 nafar oʻquvchi boʻlsa, stomatologlar hammasi boʻlib nechta tish choʻtkasi sovg'a …
4 / 9
bo’linishadi va birinchi guruh vakillari baliqchalar ostiga misollar yozishadi ikkinchi guruh vaklillari baliqlarni tutish o’yinida tutgan baliqlarini misollarini ishlashadi ma’lum bir vaqt segmenti o’qituvchi tomonidan belgilanadi. huddi shu tarzda guruhlar almashadi qaysi guruh ko’proq baliq tutsa g’olib bo’ladi. bu o’yin orqali o’quvchilarning chaqqonligi topqirligi o’zaro hamjihatlikda ishlash qobilyatlari shakllanadi. namuna uchun iii.yangi mavzu bayoni: 1. sxemadan foydalanib, xiyobonga o'rnatilgan oʻrindiqlar sonini aniqlang. 34 • 7=238 238 ta o’rindiq o’rnatilgan 2. bog'ga ekish uchun gullar keltirildi: 3 yashik lola, 4 yashik moychechak va 2 yashik atirgul. agar har bir yashikdagi gular 45 tani tashkil etsa, hammasi boʻlib nechta gul keltirilgan? 3 + 4 + 2=9 ta yashik gul kelgan 45 • 9=405 dona gul kelgan 3. amallarni bajaring. 45dm • 5=225dm 64cm • 4=256cm 13 • 8m=104m 23 kg • 8=184kg 54 l • 7=378 l 42 • 8 l=336 l 24 h • 6=144 h 15 mm • 9=135mm 56 …
5 / 9
buning uchun ular bir kunga 2 kilogramm don sotib olishadi. bir haftada necha kilogramm don kerak bo'ladi? bir oyga-chi? butun qish mavsumi uchun-chi? 7 • 2=14 2 • 30=60 2 • 90=180 8. hisoblang. a 14 25 18 29 54 42 16 27 34 b 8 4 6 7 3 5 8 4 4 a•b 112 100 108 203 162 210 128 108 136 o`ibdo`: _____________________

Want to read more?

Download all 9 pages for free via Telegram.

Download full file

About "ikki xonali sonni ko’paytirish 2-dars"

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 2-sinflar uchun matematika fanidan sana:________________________________ mavzu: ikki xonali sonni ko’paytirish darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarni ikki xonali sonni ko’paytirish bilan tanishtirish, bilim ko`nikma hosil qilish. f.k.1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi; tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. t.k.3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini qismlarga ajrata olish; o‘qituvchi bilan birgalikda...

This file contains 9 pages in PDF format (3.9 MB). To download "ikki xonali sonni ko’paytirish 2-dars", click the Telegram button on the left.

Tags: ikki xonali sonni ko’paytirish … PDF 9 pages Free download Telegram