o’qib uqmoq kerak

PDF 14 pages 4.7 MB Free download

14 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 4.7 MB

File type PDF

Pages 14

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 14

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 2-sinflar uchun ona tili fanidan sana:________________________________ mavzu: o’qib uqmoq kerak maqsadlar: ta’limiy: o`quvchilarni o`tilgan mavzu bilimlarini mustahkamlash va yangi mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish ona tilidagi qoidalar va to`g`ri yozish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish; d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirish, mavzu doirasida lugʻat boyligi hamda yozma savodxonligini oshirish. milliy oʻquv dasturidagi malaka talablari bilan mosligi: ogʻzaki nutq : kichiklar, tengdoshlari hamda kattalar bilan suhbat hamda muhokama jarayonida muloqot odobiga (bir-birini hurmat qilish, so‘zga chiqishni hurmat bilan so‘rash, mavzu yoki matn yuzasidan navbat bilan gapirish) rioya qiladi; suhbat yoki muhokama jarayonida boshqalarning fi kriga munosabat bildira oladi; yozma nutq : fi kr ifodalashda nuqta, vergul, so‘roq hamda undov belgilarini to‘gʻri qo‘llay oladi; o‘zining hamda oila …

2 / 14

qo‘shib so‘zlarni talaff uz qila oladi, bo‘gʻinlarni birlashtirib, joylashuvini o‘zgartirib yoki bo‘gʻinni olib tashlab yangi so‘z hosil qila oladi; darsning turi:yangi bilim beruvchi: darsning metodi: savol javob, tushuntirish darsning jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob darsning borishi: t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i.tashkiliy qism, sinf tozaligi, o`quvchilar bilan salomlashish: salom aziz bolalarim, ona yurt egasisiz, gulu rayhon bolalarim. istiqlol ertasiz qani tinglang so’zlarim bo’ling aqlu rasolar, jajji o’g’il-qizlarim. ham bilimdon donolar. ii. o`tgan mavzuni mustahkamlash.o’quvchilarni bilim va ko’nikmalari tekshiriladi savollar orqali uyga berilgan vazifa so’ralib o’quvchilar baholanadi. 13-mashq. ikki guruhga boʻlinib, alohida- alohida devoriy gazeta yaratamiz. guruh nomlari fikrni to’liq bayon qilish vaqt dan unumli foydalanish intizomli va faol bo’lish yangiliklar sari intilish o’zgalar fikrini …

3 / 14

may oʻqi va nima qilish kerakligini tushunib ol. oʻylab koʻring. quvnoq dam olish daqiqalari o’tiramiz o’g’il- qiz, barchamiz ahil-inoq. o’rnimizdan turamiz, asta joyda yuramiz, qo’llarni ko’taramiz, so’ngra chapak chalamiz. qo’llarni tushiramiz, boshni chapga va o’ngga aylantirib olamiz. birozgina dam olib keyin yana yozamiz. 1-mashq. yoʻriqnomadagi matnni oʻqing. mikrotoʻlqinli pechdan foydalanishda xavfsizlik qoidalari 1. xavfsizlik yo'riqnomasini oʻqib nimalarni tushunib oldingiz? 2. mikroto‘lqinli pechdan foydalanganda yana nimalarga amal qilish kerak? 3. yangi qurilma sotib olinganda quti ichidagi “foydalanish yoʻriqnomasi” kitobini koʻrganmisiz? 2-mashq. oʻqing. kalit soʻzlarni aniqlang va yozing. mahsulot tarkibi mahsulot qadog'ʻidan “tarkibi” degan soʻzni izlab toping. tarkibni ko'zdan kechirayotganda eng birinchi uchta moddaga e'tibor qarating. eng birinchi uchta moddalar oʻrnida shakar, to'yintirilgan yog'lar (hayvon yoki kokos yog'i), ishlov berilgan don mahsulotlari boʻlsa, ularni iloji boricha kamroq sotib oling. shakar va zararli yog'lar semirib ketishga sabab bo'ladi. yana tishga kariyes tushiradi. ishlov berilgan don mahsulotlari esa o'zidagi vitaminlarni butunlay yo'qotgani uchun sog'lig'ingizga …

4 / 14

balki aql-zakovatda ham tengsiz edi. matnni oʻqib tugatgach, oʻzingizga quyidagicha savollar bering. savol: matn kim yoki nima haqida? javob: matn bobur haqida. savol: bobur kim edi? javob: bobur podshoh edi. savol: bobur qanday odam edi? javob: bobur jasur va aqlli odam edi. 5-mashq. oʻqing. gulzor bir kuni dadam gul koʻchatlarini olib keldilar. oyim, singlim va men ularni hovlimizga ekdik. yoz keldi. dadam safarga ketishimizdan oldin gullarni parvarish qilishimizni tayinladilar. ular qaytgunlaricha hovlini yashnatib, gulzorga aylantirdik. o'zingizga savollar berib, matnni yaxshilab tushunib oling. savol va javoblarni daftarga yozing. o'ylab ko'ring-chi, qaysi gapni olib tashlasa, matn mazmuni umuman o'zgarmaydi? 6-mashq. matnni oʻqib, topishmoq javobini toping. kimga nima? uch dugona maktab oshxonasiga kirishdi. ulardan biri shirin choy, ikkinchisi pirog, uchinchisi esa sharbatga buyurtma berdi. kamola sharbatga buyurtma bermagandi. e'zoza sharbatga ham, pirogga ham buyurtma bermagan edi. malika nimaga buyurtma bergan? topishmoqni yechish uchun qaysi gaplar yoki so'zlarga koʻproq e'tibor qilish kerak? 7-mashq. matnni …

5 / 14

ngi mavzuni mustahkamlash: bajarilishi yuzasidan ko`rsatma beriladi: doskada va mustaqil bajariladi. mavzu yuzasidan o’quvchilarga tarqatmalar berilib savol javoblar o’tkaziladi. aqlni charxlash uchun topshiriqlar maqolning davomini toping va chiziq chizish orqali birlashtiring: 1 ish ishtaha ochar bir kes 2 beshikdan to qabrgacha o’quvchining o’rtog’i 3 ona yurting ilm izla 4 yetti o’lchab dangasa ishdan qochar 5 kitob bilim bulog’i oltin beshiging berilgan jadvaldagi harflarning joylashuvi asosida pastdagi bo’sh kataklar yuqori kataklardagi raqamlarga mos keluvchi harflar orqali yashiringan maqolni toping: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 a n i r h o g e m t 9 8 5 2 1 10 9 8 5 2 1 10 2 3 2 7 10 1 7 3 4 6 5 1 10 11-mashq. matnni oʻzgartirib yozing. uyquni ba'zilar dangasalik alomati deydi. ammo me'yorida uxlash salomatlik garovidir. ayniqsa, bolalarning sog'lom ulgʻayishida uyquning foydasi katta. 8-9 yoshli bolalar “a'lo” bahoga oʻqish …

Want to read more?

Download all 14 pages for free via Telegram.

Download full file

About "o’qib uqmoq kerak"

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 2-sinflar uchun ona tili fanidan sana:________________________________ mavzu: o’qib uqmoq kerak maqsadlar: ta’limiy: o`quvchilarni o`tilgan mavzu bilimlarini mustahkamlash va yangi mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish ona tilidagi qoidalar va to`g`ri yozish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish; d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirish, mavzu doirasida lugʻat boyligi hamda yozma savo...

This file contains 14 pages in PDF format (4.7 MB). To download "o’qib uqmoq kerak", click the Telegram button on the left.

Tags: o’qib uqmoq kerak PDF 14 pages Free download Telegram