2-sinf o'qish savodxonligi 9-bo'lim. 1-2-dars

PDF 7 стр. 307,3 КБ Бесплатная загрузка

7 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 307,3 КБ

Тип файла PDF

Страницы 7

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 7

ix bo‘lim. milliy an’ana va qadriyatlarimiz e’zozda 1-mavzu: oila – muqaddas qo‘rg‘on dars maqsadi: - shuhrat rahimovning “bobo va buvijonlar haqida” she’ri bilan tanishtirish; - oila haqidagi tushunchalarni kengaytirish; - og‘zaki nutqini va lug‘at boyligini oshirish. tayanch so‘zlar: oila, bobo, buvi, qariyalarga hurmat. didaktik materiallar: oilaviy an’analarni ifoda etgan rasmlar. darsning borishi: i. darsning kirish qismi. (3 daqiqa) darsni tashkillashtirib olish. faollashtiruvchi mashq: “meni tushun” mashqi. gap nima haqida ekanligini aniqlang. unda sizga eng yaqin kishilar birgalikda yashashadi. u jamiyatimizning eng kichik bo‘lagi, tarbiya o‘chogi, kichik vatanimizdir. ii. o‘tilganlarni takrorlash. (8 daqiqa) “bobolar merosi” mavzusida yaratilgan matn o‘qitiladi. iii. darsning asosiy qismi. (28 daqiqa) amaliy topshiriq: nuqtalar o‘rniga mos so‘zni qo‘ying. (juftlikda ishlash uchun) … - muqaddas dargoh. amaliy topshiriq muhokamasi uchun quyidagi savollar tavsiya etiladi: 1. siz qanday so‘zni qo‘ydingiz? 2.nima uchun bu so‘z to‘g‘ri keladi deb o‘ylaysiz? 3. so‘zni tanlashda nimalarga e’tibor berdingiz? 4. sizningcha, nuqtalar o‘rniga yana …

2 / 7

? 3. she’rda bobo va buvijonlarimiz haqida nima deyilgan? 4. ularga qanday munosabatda bo‘lishimiz kerak? 5. “qari bilganni pari bilmas” deganda nimani tushunasiz? 6. siz oilangizda qanday axloq-odob qoidalariga amal qilasiz? she’r o‘quvchilarga zanjir usulida ifodali o‘qitiladi. “qofiyadoshini top” mashqi. she’rdagi qofiyadosh so‘zlar aniqlanadi: bilmaydilar-qilmaydilar, mehribon-o‘rtoqjon, quloq sol-darhol, tillodir-a’lodir,…) “tanlab o‘qish“ mashqi o‘tkaziladi. she’rdan nasihat, tillo, to‘g‘riso‘z so‘zlari ishtirok etgan misralar topib o‘qitiladi. “ma’nodoshini top” mashqi. bu so‘zlarga ma’nodosh so‘zlar topiladi: nasihat-o‘git; tillo-oltin, zar; to‘g‘riso‘z- rostgo‘y. bobo va buvijonlarga ta’rif beriladi: nasihatgo‘y, mehribon, … darslikda berilgan maqollar o‘qiladi va mazmuni izohlaniladi. “kattadan kichik tomon” mashqi. so‘zlarda harflarning kattasidan kichigi tomon o‘qisangiz maqol hosil bo‘ladi. arqi unyngi raifshtasi, (qari uyning farishtasi,) ransjmaoi, raisshtasi. (saranjomi-sarishtasi.) inraqing urmahti–rfaz. (qarining hurmati -farz.) ilraqikni onoldik zbear, ishoylkni amtakrlik. (qarilikni donolik bezar, yoshlikni kamtarlik.) mashq daftari bilan ishlash. o‘quvchilar mustaqil ravishda daftarda berilgan topshiriqlarni bajarishadi. “bog‘lang” mashqi. so‘zlarni ularning mazmuni bilan moslashtirishadi. huzuruga chaqirmoq aqli, zehni …

3 / 7

tlarimiz haqida ma’lumot berish; - voqealar ketma-ketligini aniqlash ko‘nikmalarini shakllantirish. tayanch so‘zlar: amir, ayibdor, so‘nggi istak, suv, mehmon haqi didaktik materiallar: mavzuga mos rasmlar. darsning borishi: i. darsning kirish qismi. (3daqiqa) darsni tashkil qilish. faollashtiruvchi mashq: berilgan harflarning o‘rnini topib, so‘z hosil qiling. momehn ii. o‘tilganlarni takrorlash. (7 daqiqa) she’rni ifodali o‘qitiladi. oila a’zolaringiz haqida qisqacha ma’lumot so‘raladi. iii. darsning asosiy qismi. (28 daqiqa) amaliy topshiriq. yashiringan so‘zni toping. amaliy topshiriq muhokamasi 1. sizda qanday so‘z hosil bo‘ldi? 2. nima uchun bu so‘z to‘g‘ri keladi deb o‘ylaysiz? 3. so‘zni topishda nimalarga e’tibor berdingiz? mavzuni tushuntirish: o‘quvchilarga “qadriyat” so‘zi haqida ma’lumot beriladi. “qadriyat” juda keng ma’noli tushuncha bo‘lib, inson va insoniyat uchun qadrli narsalarni anglatadi. qadriyat ming yillar davomida insonlar tomonidan ardoqlanib, ajdodlardan avlodlarga o‘tib, sayqallanib kelinayotgan moddiy va ma’naviy boyliklar, an’ana va urf-odatlar, fazilatlardir. ota-bobolarimiz ota- onaga hurmat, vatanparvarlik, tinchlik, ozodlik, mehr-oqibat, saxovat, mehmondo‘stlik kabi qadriyatlarni, ayniqsa, e’zozlaganlar. matn bilan …

4 / 7

qi. “mehmon” so‘ziga ma’nodosh so‘z topiladi. mehmon - qo‘noq rivoyat mazmunini ifodalovchi voqealar ketma-ketligini tuziladi. mashq daftari bilan ishlash. daftardagi topshiriq bajariladi. “so‘zni top” mashqi yashiringan so‘zlarni topsangiz, bebaho qadriyatimizni bilib olasiz. mehr, oqibat, mehmondo‘stlik mehrmonodo‘stqilikbat “ha, yo‘q” mashqi. fikr mazmuni to‘g‘ri yoki noto‘g‘ri ekanini aniqlang. mehmondo‘stlik haqida maqolni o‘qing va yozing. mehmon joyi ko‘z ustida. “yashiringan harflar” mashqi. kichik guruhlarga yarim harfi ko‘rinmaydigan so‘zlardan iborat maqollar yozilgan tarqatmalar berish tavsiya etiladi. maqollarni o‘qishadi va mazmunini izohlashadi. mehmon izzatda, mezbon xizmatda. mehmon kelar eshikdan, rizqi kelar teshikdan. mehmon kelgan uy — barakali. mehmon kelgan uyning chirog‘i ravshan. iv. darsni yakunlash va baholash. (3 daqiqa) - bugun darsda nimalarni bilib oldingiz? - “qadriyat” nima ekan? - darsdan qanday xulosa chiqardingiz? t/r fikr mazmuni ha yo‘q 1 mehmonni xursandchilik bilan kutib oling. + 2 oldiga noz-ne’matlar qo‘yib, yeb-ichib o‘tirishga undang. + 3 mehmonga jahlingizni ko‘rsating. + 4 dasturxonga birinchi non qo‘yilishi shart …

5 / 7

2-sinf o'qish savodxonligi 9-bo'lim. 1-2-dars - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 7 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "2-sinf o'qish savodxonligi 9-bo'lim. 1-2-dars"

ix bo‘lim. milliy an’ana va qadriyatlarimiz e’zozda 1-mavzu: oila – muqaddas qo‘rg‘on dars maqsadi: - shuhrat rahimovning “bobo va buvijonlar haqida” she’ri bilan tanishtirish; - oila haqidagi tushunchalarni kengaytirish; - og‘zaki nutqini va lug‘at boyligini oshirish. tayanch so‘zlar: oila, bobo, buvi, qariyalarga hurmat. didaktik materiallar: oilaviy an’analarni ifoda etgan rasmlar. darsning borishi: i. darsning kirish qismi. (3 daqiqa) darsni tashkillashtirib olish. faollashtiruvchi mashq: “meni tushun” mashqi. gap nima haqida ekanligini aniqlang. unda sizga eng yaqin kishilar birgalikda yashashadi. u jamiyatimizning eng kichik bo‘lagi, tarbiya o‘chogi, kichik vatanimizdir. ii. o‘tilganlarni takrorlash. (8 daqiqa) “bobolar merosi” mavzusida yaratilgan matn o‘qitiladi. iii. darsning asos...

Этот файл содержит 7 стр. в формате PDF (307,3 КБ). Чтобы скачать "2-sinf o'qish savodxonligi 9-bo'lim. 1-2-dars", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 2-sinf o'qish savodxonligi 9-bo… PDF 7 стр. Бесплатная загрузка Telegram