2-sinf o'qish savodxonligi 11-bo'lim. 1-2-dars

PDF 5 стр. 255,7 КБ Бесплатная загрузка

5 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 255,7 КБ

Тип файла PDF

Страницы 5

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 5

xi bo‘lim. do‘stlar qancha ko‘p bo‘lsa, olam nurga to‘ladi. 1-mavzu: do‘stlikda hikmat ko‘p dars maqsadi: - olqor daminning “yer yuzi bolalari” she’ri bilan tanishtirish; - do‘st tutinishning ahamiyatini tushuntirish; - ifodali o‘qish malakasini shakllantirish. tayanch so‘zlar: yer yuzi bolalari, ahil, do‘st, didaktik materiallar: mavzuga mos rasmlar. darsning borishi: i. darsning kirish qismi. (3 daqiqa) darsni tashkillashtirib olish. faollashtiruvchi mashqni o‘tkazish. so‘zlarning birinchi harfidan yangi so‘z hosil qiling. do‘lana, o‘rik, sabzi, tarvuz. ii. o‘tilganlarni takrorlash. (8 daqiqa) asarni o‘qing va mazmunini so‘zlab bering. o‘quvchilar bir-biriga asar yuzasidan savollar berishadi. asardan chiqargan xulosasini o‘qib berishadi. iii. darsning asosiy qismi. (28 daqiqa) amaliy topshiriq. “do‘st” so‘zi boshqa tillarda qanday nomlanishini bilasizmi? muhokama uchun quyidagi savollar tavsiya etiladi: 1. siz qaysi tillarni o‘rganyapsiz? 2. ingliz tilida qanday nomlanishini bilasizmi? 3. rus tilida-chi? mavzuni tushuntirish. darslikdagi rasm asosida suhbat o‘tkaziladi. “aqliy hujum” metodi. “do‘stlikda hikmat ko‘p” deganda nimani tushunasiz? o‘quvchilarning fikri tinglanadi va to‘ldiriladi. matn …

2 / 5

ilan she’rdagi qofiyadosh so‘zlarni aniqlashadi: yashasin-o‘xshasin, bog‘ etsin- yaproq etsin, gul bersin-qo‘l bersin- yo‘l bersin… 2. she’rdagi satrlar necha bo‘g‘indan iboratligi topiladi: 7 bo‘g‘indan 3. har bir ustundagi so‘zning mosini tanlab maqollar hosil qilinadi. do‘st do‘stning sotilmas. qadim do‘stga zanglamas. do‘st oltinga qalqon. do‘stlik do‘stlik oynasi. maqollarning mazmunini ifodalanadi. mashq daftari bilan ishlash. “ma’nodoshini top” mashqi. quyidagi so‘zlarga she’rdan ma’nodosh so‘z toping. yaxshilik–ezgulik urush–jang barg– yaproq oftob–quyosh 3-topshiriq. sinkveyin tuzing. kim? do‘st. qanday? sodiq, mehribon. nima qiladi? qo‘llaydi, qadrlaydi, ishonadi. gap: sodiq do‘st doimo qo‘llaydi. ma’nodosh so‘z : o‘rtoq. iv. darsni yakunlash va baholash. (4 daqiqa) - she’r nima haqida ekan? - she’rdan qanday xulosa chiqardingiz? - fikrni davom ettiring: agar do‘sting bo‘lmasa,… v. uyga vazifa. (2 daqiqa) she’rni yod oling. tasavvuringizdagi “do‘stlik bog‘i”ning tasvirini chizing. 2-mavzu: do‘stlikning qudrati darsning maqsadi: “do‘stlikning xosiyati” rivoyati bilan tanishtirish; do‘stning inson hayotdagi o‘rnini tushuntirish; bog‘lanishli nutqini o‘stirish, fikrlash qobiliyatini shakllantirish. tayanch so‘zlar: donishmand, …

3 / 5

drati hamma narsadan ustun. kimki kelajagi porloq va istiqbolli bo‘lishni istasa, do‘st va o‘rtoq orttirishi, ularni sevib, ardoqlashi kerak. do‘sti ko‘p insonlar baxtli va saodatli bo‘ladilar. do‘stlik, o‘rtoqlik insonlar uchun eng yaxshi fazilatdir. o‘quvchilarga quyidagi savollar berish tavsiya qilinadi. 1. do‘stlikning qudrati deganda nimani tushunasiz? 2. nima uchun do‘stlik qudrati hamma narsadan ustun? 3. ayting-chi, insonning do‘stlari ko‘p bo‘lishi uchun nima qilishi kerak? matn bilan ishlash. “do‘stlikning xosiyati” rivoyati navbatma-navbat o‘qitiladi. rivoyat yuzasidan savollarga javob beriladi. 1. rivoyatda qaysi alloma tilga olingan? 2. otasi unga qanday nasihat qildi? 3. mo‘ysafid hakimga nima deb maslahat berdi? 4. nima deb o‘ylaysiz, nima uchun rivoyat “do‘stlikning xosiyati” deb nomlangan? 5. “do‘sti ko‘p odam doimo sog‘lom bo‘ladi?” deganda nimani tushundingiz? 6. odamning do‘sti ko‘p bo‘lishi uchun nima qilishi kerak deb o‘ylaysiz? 7. rivoyatdan qanday xulosa chiqardingiz? rivoyat matnidagi notanish so‘zlar ustida lug‘at ishi o‘tkaziladi. hakim – tabib, shifokor. kifoya – yetarli. mo‘ysafid – keksa, …

4 / 5

bo‘lmagani — fe‘ling yomondir. tuzsiz oshim.

5 / 5

2-sinf o'qish savodxonligi 11-bo'lim. 1-2-dars - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 5 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "2-sinf o'qish savodxonligi 11-bo'lim. 1-2-dars"

xi bo‘lim. do‘stlar qancha ko‘p bo‘lsa, olam nurga to‘ladi. 1-mavzu: do‘stlikda hikmat ko‘p dars maqsadi: - olqor daminning “yer yuzi bolalari” she’ri bilan tanishtirish; - do‘st tutinishning ahamiyatini tushuntirish; - ifodali o‘qish malakasini shakllantirish. tayanch so‘zlar: yer yuzi bolalari, ahil, do‘st, didaktik materiallar: mavzuga mos rasmlar. darsning borishi: i. darsning kirish qismi. (3 daqiqa) darsni tashkillashtirib olish. faollashtiruvchi mashqni o‘tkazish. so‘zlarning birinchi harfidan yangi so‘z hosil qiling. do‘lana, o‘rik, sabzi, tarvuz. ii. o‘tilganlarni takrorlash. (8 daqiqa) asarni o‘qing va mazmunini so‘zlab bering. o‘quvchilar bir-biriga asar yuzasidan savollar berishadi. asardan chiqargan xulosasini o‘qib berishadi. iii. darsning asosiy qismi. (28 daqiqa) amaliy top...

Этот файл содержит 5 стр. в формате PDF (255,7 КБ). Чтобы скачать "2-sinf o'qish savodxonligi 11-bo'lim. 1-2-dars", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 2-sinf o'qish savodxonligi 11-b… PDF 5 стр. Бесплатная загрузка Telegram