2-sinf tarbiya darslik

PDF 51 pages 14.6 MB Free download

51 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 14.6 MB

File type PDF

Pages 51

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 51

tarbiya education alliance (g finland j i bo'lim. men va mening vatanim 1-dars vatanim - faxrim bu yerda tug‘ilgansan, yashaysan, ketsang - sog‘inasan. top-chi, bu gayer? bu - vatan. vatanimiz haqida nimalarni bilamiz? 0 ‘zbekiston respublikasining qanday ramzlari bor? davlatimiz rahbari kim? 0 ‘zbekistonning poytaxti qaysi shahar? cro keling, 1-sinfda olgan bilimlarimizni eslaymiz. biz tug‘ilgan joy vatan deb ataladi. vatanimizni sevamiz, uzoqqa ketsak, darrov sog'inib qolamiz. 1. nega vatan har birimiz uchun aziz? 2. 0 ‘zbekiston nimalari bilan mashhur? 3. “ona yurting - oltin beshiging” maqolini qanday tushunasiz? oo vatanparvar shoh bobomiz zahiriddin muhammad bobur shoh va shoir sifatida mashhur. u sohibqiron amir temur avlodidan bo'lib, 12 yoshida taxtga 0‘tirgan. bobur hindistonni zabt etib, u yerda qudratli davlat tuzgan. boburiylar saltanati uch yuz yil hukm surgan. vatanini sog'ingan podshoh ona yurtidan tok qalamchasi va qovun urug'ini keltirishni buyurib, hind tuprog‘iga ektirdi. lekin uzum va qovunning mazasi vatanidagi kabi shirin bo'lmadi. …

2 / 51

ash uchun yaqinlaringizdan intervyu oling. 2-3-darslar maktab nima uchun kerak? akmal, o'rganishimiz kerak bo'lgan qiziqarli narsalar juda ko‘p. bunda bizga maktab va ustozlarimiz yordam beradi. men matematikani juda yaxshi koyaman. keyin koinotga, yulduzlarga ham qiziqaman. on m siz nimalarga qiziqasiz? demak, senga astronomiya fanini o'rganish ham yoqadi. men esa kompyuter savodxonligi bo'yicha darslar boshlanishini kutyapman. madina, nima uchun biz yana maktabga keldik? axir biz o'qishni, yozishni va hisoblashni bilib oldik-ku. 2-3-darslar odamlar qadimdan atrofdagi olam pas da bilishga qiziqib, uni kuzatganlar, savollariga javob topisnga intilganlar. vaqt 0‘tishi bilan bu izlanishlar natijasida yangi fanlar paydo bo‘lgan. ilm-fan bilan shug‘ullanadigan insonlar olimlar deyiladi. astronomlar yulduzlarni kuzatadilar va koinotni o'rganadilar. geograflar yerni, ya’ni biz yashayotgan sayyorani o'rganadilar. “geografiya” so‘zi yunon tilida “yerni tasvirlamoq” degan ma’noni anglatadi. biologlar tirik tabiatni, tarixchi olimlar esa odamlarning o‘tmishdagi va hozirgi hayotini o‘rganadilar. fiziklar tabiat qonunlar kimyogarlar esa moddalar xususiyatlari haqida izlanadilar. rasmlarga qarang. bu kashfiyotlar uchun qaysi …

3 / 51

o‘plagan edi. mirzo ulug'bek ayniqsa matematika va astronomiyaga qiziqardi. shunin uchun yulduzlarni kuzatadigan inshoot - rasadxona qurishni orzu qilardi. mirzo ulug'bek samarqandda o‘zi orzu qilgan rasadxonani qurdirdi. mirzo ulug'bek rasadxonasi o‘sha paytda dunyodagi eng mukammal asboblar bil jihozlangan edi. u tuzgan “yulduzlar jadvali” (“ziji ko‘ragoniy”) esa butun dunyoga mashhur bo'ldi. bu kitobda tarixda birinchi marta yulduzlaming joylashuvi aniq ko'rsatilgan. bunday ilmiy tadqiqot jahon astronomiya fanining rivojlanishi uchun muhim ahamiyatga egadir. 1. ulug'bek rasadxonasi qaysi shaharda joylashgan? 2. mashhur bomish uchun olimga qaysi fanlar yordam berdi? 3. mirzo ulug‘bek ilm-fan taraqqiyotiga qanday hissa qo'shgan? men neytron yulduzlarni o'rganaman. neytron yulduzlar koinotdagi eng kichik, eng zich yulduzlardir. ularning og'irligi quyoshdan ikki baravar og‘ir. bugungi kundagi ilmiy kashfiyotlar tadqiqotchilar jamoasining mashaqqatli mehnati mahsulidir. olim hatto daho bo'lsa ham, bir o‘zi to'laqonli tadqiqot olib bora olmaydi. zamonaviy olim butun dunyodagi tadqiqotchilar b muloqot qilib turishi shart. ahmadjon abdujabb fizika-matematika fanlari doktori, prof nima deb …

4 / 51

cha mamlakat ishlarini unga topshiribdi. har bir ishni u bilan maslahatlashar va ustozini qattiq hurmat qilardi. bir kuni vazirlaridan biri iskandardan so'radi: - nima uchun arastuni otangizdan ham ortiq hurmat qilasiz? iskandar aytdi: - otam go'yoki meni osmondan yerga tushirdi, ammo ustozim yerdan osmonga ko‘tardi. buning ma’nosi shuki, otam mening dunyoga kelishimga, ustozim esa ilm va odob 0‘rgatib, podshoh bo'lishimga sababchi bo'ldi. shuning uchun ustozimni otamdan ortiq hurmat qilaman. iskandar nima uchun arastuni bosh vazir qilib, davlatning muhim ishlarini unga ishonib topshirdi? iskandar nima sababdan ustozini qattiq hurmat qilar edi? ustoz bilimli bo‘lsa, o‘quvchilarining hurmatini qozonadi. yaxshi muallim uchishga esa qanot. 0 ‘qishga toqat kerak, shogird ilmli bo4adi. 4 *4 ibratli ustoz abdulla avloniy o‘z davrining mashhur ustozlaridan biri edi. u toshkentda yangi maktablar tashkil qildi. bu maktablarda da o‘zbek tilida olib borildi. abdulla avloniy maktablarda geografiys kimyo, fizika fanlarini o‘qitishni yo'lga qo‘y darslar orasida tanaffusni, sinfdan sinfga i imtihonlarini …

5 / 51

i? balki, haydovchilar yo‘l harakati qoidalariga rioya qilmagani uchundir. qadimda odamlar biror manzilga borish, yuk tashish uchun tuya va otlardan, ularga qo'shilgan aravalardan foydalanganlar. ularni dastlabki transport vositalari deyish mumkin. cio aholi zich yashaydigan joylarda uoch harakatini tartibga solish, tirbandlikning oldini olish uchun svetoforlar kashf etildi. ilk svetofor 1868-yil londonda o'rnatilgan. dastlabki svetoforlarda faqat yashil va qizil chiroqlar ochdap. 1918-yil nyu-yorkda uch rangli svetofor o'rnatilgan. haydovchilar svetofori: qizil - harakatni to'xtatish; sariq - harakatga tayyorlanish; yashil - harakatlanish mumkinligini bildiradi. piyodalar svetofori: qizil - harakatni to'xtatish; yashil - harakatlanish mumkinligini bildiradi. 5-6-darstar yo‘l harakati belgilari yo'llarda harakatlanishga yordam beradi. quyidagi belgilarni o'rganing. “piyodalar o'tish joyi” belgisi. agar svetofor bo'lmas piyodalar o‘tish joyidan yo‘lni kesib o‘ting. yerusti piyoda o'tish joyi yo‘l qismida “zebra” chizig'i va “piyodalar o'tist belgisi bilan ajratiladi. “yerusti o'tish joyi” belgisi. bu belgi yaqin atrofda maxsus yerusti o‘tish joyi borligini bildiradi. u orqali siz yo'lning serqatnov qismidan xavfsiz …

Want to read more?

Download all 51 pages for free via Telegram.

Download full file

About "2-sinf tarbiya darslik"

tarbiya education alliance (g finland j i bo'lim. men va mening vatanim 1-dars vatanim - faxrim bu yerda tug‘ilgansan, yashaysan, ketsang - sog‘inasan. top-chi, bu gayer? bu - vatan. vatanimiz haqida nimalarni bilamiz? 0 ‘zbekiston respublikasining qanday ramzlari bor? davlatimiz rahbari kim? 0 ‘zbekistonning poytaxti qaysi shahar? cro keling, 1-sinfda olgan bilimlarimizni eslaymiz. biz tug‘ilgan joy vatan deb ataladi. vatanimizni sevamiz, uzoqqa ketsak, darrov sog'inib qolamiz. 1. nega vatan har birimiz uchun aziz? 2. 0 ‘zbekiston nimalari bilan mashhur? 3. “ona yurting - oltin beshiging” maqolini qanday tushunasiz? oo vatanparvar shoh bobomiz zahiriddin muhammad bobur shoh va shoir sifatida mashhur. u sohibqiron amir temur avlodidan bo'lib, 12 yoshida taxtga 0‘tirgan. bobur hindistonni z...

This file contains 51 pages in PDF format (14.6 MB). To download "2-sinf tarbiya darslik", click the Telegram button on the left.

Tags: 2-sinf tarbiya darslik PDF 51 pages Free download Telegram