3-sinf oqish i ch 2019-20

DOC 54 стр. 3,0 МБ Бесплатная загрузка

54 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,0 МБ

Тип файла DOC

Страницы 54

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 54

3- sinf o`qish i chorak sana________________ 1 mavzu: biz buyuk yurt farzandimiz vatan madhi ta’limiy: o’quvchilarga mustaqilligimizning 28-yilligi va shu davrda bo’lgan o’zgarishlar haqida tushuncha berish. tarbiyaviy: ta’lim-tarbiya jarayonida beriladigan bilimlar yaxlit va ijtimoiy shart-sharoitlar, milliy va tarixiy ma’naviy omillar, umuminsoniy qadriyatlar mohiyatini tushuntirish. yuksak insoniy fazilatlar mohiyatini anglatish, ularga ongli munosabatda bo’lish, yaxshini yomondan ajrata olish bilimini shakllantirish. rivojlantiruvchi; dars jarayonida egallangan bilimlarni aniqlash, umumlashtirish, mustahkamlash. sinfning boshqa a’zolarining fikrlarini tinglay olish ko’nikmalarini hosil qilish. o`quv jarayoniga oid kompetensiya : tk4 badiiy adabiyotda aks etgan vatanparvarlik, insonparvarlik g‘oyalarini, umuminsoniy va milliy qadriyatlar tasviridagi o‘ziga xosliklarni anglash;tk5 jamiyatda bo‘layotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va faol ishtirok etish. fk-1: ertak va she’riy matnlarni tinglab tushuna oladi; ularni ongli, ifodali, to‘g‘ri, tez va bir daqiqada 30-35 ta so‘zni o‘qiy oladi;o‘qilgan matnlarning mazmunini tushuna oladi va mavzu ga mos maqol va hikmatli so‘zlarni topa oladi; darsning turi : yangi tushuncha, …

2 / 54

png] aslida yer yuzasini qamrab turgan barcha hududning tuprog`i bir xil. biroq uni tabarruk qilguvchi shu zamin egalaridir. bizning o`zbekiston deya atalmish serquyosh vatanimizda ne-ne mutafakkirlar, qanchadan-qancha aiz-u avliyolar, olim-u fuzalolar kamolga yetmadi deysiz?! shuning uchun ham bu zaminni dunyo ahli buyuk deya e`tirof etishadi. shu ma’noda biz buyuklar yurti farzandimiz. bundan faxrlanamiz. ammo unutmasligimiz ham kerakki, dunyolarga dars bergan ulug` bobokalonlarimizning tabarruk qoni bugun bizning tomirlarimizda jo`sh urmoqda! aziz bolajon! sizning safingizda iqtidorsiz yoki o`quvsiz bolaning o`zi yo`q. kelajak orzular sari eltguvchi barcha imkoniyatlarga egamiz! iv. yangi mavzuni mustahkamlash. 1.nima uchun matn “vatan mathi” deb nomlangan? 2. siz vataningiz ravnaqi uchun qanday hissa qo`shmoqchisiz? v. baholash. dars yakunida umumiy baholar e’lon qilinadi rag’batlantiriladi. vi. uyga vazifa. o`qib kelish. “ko`rib chiqildi va tasdiqlandi”o`tibdo`: _______________________ sana________________ 2 mavzu: yurtim jamoli dilshod rajab ta’limiy: o’quvchilarni vatanga bo’lgan mehr muhabbatini oshirish. ozodlik nimalar berganini aytib berish. tarbiyaviy: ta’lim-tarbiya jarayonida beriladigan bilimlar yaxlit va …

3 / 54

ushuna oladi; ularni ongli, ifodali, to‘g‘ri, tez va bir daqiqada 30-35 ta so‘zni o‘qiy oladi;o‘qilgan matnlarning mazmunini tushuna oladi va mavzu ga mos maqol va hikmatli so‘zlarni topa oladi; darsning turi : yangi tushuncha, bilimlarni shakllantiruvchi. dars metodi: aqliy hujum, suhbat, savol-javob, ta’limiy o‘yini. darsning jihozi, ko‘rsatmail va tarqatma materiallar, multimedia ilovalari. darsning borishi i.tashkiliy qism : salomlashish , davomatni aniqlash, o`quvchilarni darsga tayyorgarligini tekshirib nazorat qilish. ii. o`tgan mavzuni so`rab baholash: 1.nima uchun matn “vatan mathi” deb nomlangan? 2. siz vataningiz ravnaqi uchun qanday hissa qo`shmoqchisiz? vatan haqidagi o`quvchilarning og`zaki fikrlarini tinglash. iii.yangi mavzuning bayoni: yurtim jamoli dilshod rajab dilshod rajabning yurtimiz haqida yozilgan she`rlarini o`qish va mazmunini so`zlab berish. [image: image34.png] [image: image2.png] she`r haqidagi o`quvchilar fikrlarini tinglash. she`rda berilgan yurtimiz viloyatlarini nomma nom aytish. iv. yangi mavzuni mustahkamlash. topshiriq: she`rda nomlari qayd etilgan shaharlar haqida nimalarni bilsangiz so`zlab bering. taqdimot: o`quvchialr qaysi viloyat haqida bilimga ega bo`lsalar …

4 / 54

minsoniy qadriyatlar mohiyatini tushuntirish. yuksak insoniy fazilatlar mohiyatini anglatish, ularga ongli munosabatda bo’lish, yaxshini yomondan ajrata olish bilimini shakllantirish. rivojlantiruvchi; dars jarayonida egallangan bilimlarni aniqlash, umumlashtirish, mustahkamlash. sinfning boshqa a’zolarining fikrlarini tinglay olish ko’nikmalarini hosil qilish. o`quv jarayoniga oid kompetensiya : tk4 badiiy adabiyotda aks etgan vatanparvarlik, insonparvarlik g‘oyalarini, umuminsoniy va milliy qadriyatlar tasviridagi o‘ziga xosliklarni anglash;tk5 jamiyatda bo‘layotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va faol ishtirok etish. fk-1: ertak va she’riy matnlarni tinglab tushuna oladi; ularni ongli, ifodali, to‘g‘ri, tez va bir daqiqada 30-35 ta so‘zni o‘qiy oladi;o‘qilgan matnlarning mazmunini tushuna oladi va mavzu ga mos maqol va hikmatli so‘zlarni topa oladi; darsning turi : yangi tushuncha, bilimlarni shakllantiruvchi. dars metodi: aqliy hujum, suhbat, savol-javob, ta’limiy o‘yini. darsning jihozi, ko‘rsatmail va tarqatma materiallar, multimedia ilovalari. darsning borishi i.tashkiliy qism : salomlashish , davomatni aniqlash, o`quvchilarni darsga tayyorgarligini tekshirib nazorat qilish. ii. o`tgan mavzuni so`rab baholash: “aqliy hujum”metodi …

5 / 54

nglar. bu quriladigan uylar qishlog`imizning uyga ehtiyoji bor yosh oilalariga ekan. qurilayotgan uylar siz-u bizniki. endi kimni bo`sh vaqti bo`lsa o`qishdan keyin yordamga chiqsin. quruvchilarga g`isht, qum, tuproq yetkazib turushda baholi qudrat yordam berasizlar. [image: image19.png] shu kuni darsdan keyin xurshidbek ko`chasidagi o`rtoqlari bilan qurilish bo`layotgan joyga borishdi. bolalarni ko`rib bunyodbek amaki juda xursand bo`ldilar. -sizlarni o`zim yordamga chaqirmoqchi bo`lib turgandizm, - dedilar. – yaxshiyam o`zingiz kelib qoldingiz. endi gap shu, uylar qishloqniki, demak, sizlarniki ham. shunday ekan, ustalarimizga g`isht, qum, tuproq tashib berib tursangiz xursand bo`lardik. - yordam beramiz! yordam beramiz! yoz tugamay yangi uylar qad rostlab, bir chekkadan bita boshladi. uyning egalari ko`chib kela boshlashdi. bu orada yangi o`quv yili boshlandi. bir hafta o`qigan ham edik, bir kuni xurshidbekni dadasi bunyodbek amaki oila a`zolariga quvonchli xabarni aytdi. xurshibeklar oilasi ham yangi uyga ko`chadigan bo`lishdi. xurshidbek keyin bilsa, yosh oilalar qatori yangi bitgan uylardan biri ularning oilasiga berilgan ekan. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 54 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "3-sinf oqish i ch 2019-20"

3- sinf o`qish i chorak sana________________ 1 mavzu: biz buyuk yurt farzandimiz vatan madhi ta’limiy: o’quvchilarga mustaqilligimizning 28-yilligi va shu davrda bo’lgan o’zgarishlar haqida tushuncha berish. tarbiyaviy: ta’lim-tarbiya jarayonida beriladigan bilimlar yaxlit va ijtimoiy shart-sharoitlar, milliy va tarixiy ma’naviy omillar, umuminsoniy qadriyatlar mohiyatini tushuntirish. yuksak insoniy fazilatlar mohiyatini anglatish, ularga ongli munosabatda bo’lish, yaxshini yomondan ajrata olish bilimini shakllantirish. rivojlantiruvchi; dars jarayonida egallangan bilimlarni aniqlash, umumlashtirish, mustahkamlash. sinfning boshqa a’zolarining fikrlarini tinglay olish ko’nikmalarini hosil qilish. o`quv jarayoniga oid kompetensiya : tk4 badiiy adabiyotda aks etgan vatanparvarlik, insonparv...

Этот файл содержит 54 стр. в формате DOC (3,0 МБ). Чтобы скачать "3-sinf oqish i ch 2019-20", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 3-sinf oqish i ch 2019-20 DOC 54 стр. Бесплатная загрузка Telegram