imkonni boy bermang [@kitob_pdf_yuklabot]

PDF 64 sahifa 1,8 MB Bepul yuklash

64 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 1,8 MB

Fayl turi PDF

Sahifalar 64

Yangilangan May 2026

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 64

deylkarnegi."imkonniboybermang!" birinchiqism tashvishhaqidanimalarnibilishkerak 1bob «bugungikunbo‘lmasi»dayashang 1871yilbahoridabiryigitqo‘ligakitobnioldi-da,uningbutunkelajakdagihayotiga chuqurta’sirqilganyigirmaikkitaso‘znio‘qidi.buyigitmonrealshaharkasalxonasida tibbiyotnio‘rgangantalabaedi.uningtashvishlanishiuchunsabablarko‘pedi:ubitiruv imtihonlaritopshirish borasidatashvishlanar,ke-yin nimaqilishikerakliginio‘ylab tashvishlanardi,qaerga bosh urib borish,o‘zining tibbiyotamaliyotidan qanday foydalanish,qandaytirikchilikqilish–hammasibirdunyotashvishbo‘libboshidaturardi. ammomazkurtalaba1871yildao‘qiganyigirmaikkitaso‘zuningjonigaorokirdivau zamonasiningmashhurterapevtvrachibo‘libyetishdi.ubutundunyogamashhurjon xopkinstibbiyotmaktabinitashkiletdi.britaniyaimperiyasishifokorgaberishimumkin bo‘lganengoliyunvongasazovorbo‘ldivaoksforddagitibbiyotningqirollikprofessoriga aylandi.angliya qiroliningo‘ziunidvoryanlik unvonibilan sarafrozqildi.uning o‘limidankeyinuhaqidagihajmi1466betdaniboratikkijildliktarjimaiholasariyozildi. buodamningismiseruilyam osleredi.1871yilbahoridauo‘qishgamusharrafbo‘lgan so‘zlarquyidagilarbo‘lib,ularnitomaskarleylyozgandivaularumrnitashvishbilan o‘tkazib,uniisrofqilmasdanyashashgayordam bergandi.manao‘shaso‘zlar:“ayni vaqtdailojibo‘lganvayaqqolko‘rinibturganishniqiling.bizningvazifamizshundan iborat,naryog‘inoma’lumbo‘lganmavhumnarsaniko‘rishgabehudaurinmang”. qirq ikki yildan keyin bahorning iliq oqshomida, universitet shaharchasidagi chamanzordalolalarcho‘g‘daytovlanib turgandaseruilyam osleryeluniversiteti talabalarihuzuridanutqqildi.uaytdiki,u,to‘rtuniversitetprofessorini,ya’niommabop kitob-larmuallifini“alohidaxislatlizakogaegabo‘lsakerak”debhisoblaydilar.ammou bundayemasdebaytdi.uningso‘zlarigako‘ra,do‘stlari“uningaqliyqobiliyatijuda cheklangan” deb bilar ekanlar. unda uning muvaffaqiyatlari sababi nimada? professorningaytishicha,“bugungikunbo‘lmasi”dayashaganisharofatibilanerishgan. bundaunimaninazardatutgan?shunutqidanbirnechao

2 / 64

yoldinseruilyamoslerkatta bahrimuhitkemasidaatlantikabahrimuhitinikesib o‘tgandi.shu kemadarg‘asi supachadaturganchatugmachanibosishivashuzahotimexanizmlarshovqiniquloqqa chalinishi,kemaningturliqismlaribir-biridanajralib,suvo‘tmasbo‘lmalargatar-qalib ketishimumkinedi. “harbiringiz,–deganedidoktoroslertalabalarga,–o‘zholingizchabuulkankemadan ko‘rayanadamukammalroq mexanizmsizvasayohatingizyanadauzoqroq bo‘ladi. “bugungikunbo‘lmasidayashash”uchunsiznimanashumexanizmnianashunday boshqarishni o‘rganishingizga astoydil da’vat etaman. darg‘a supachasidagi o‘z o‘rningizniegallangvahechbo‘lmasa,asosiyqismlarjoyidaekanliginitekshiribko‘ring. hayot yo‘lingizning har bir bosqichida tugmachani bosing va temir eshiklar o‘tmishingizni,hayotsizyashaganbarchakunlaringiznisizdanajratibqo‘yayotganini eshiting.yana bir tugmachanibosing va ma’dan parda halidunyoga kelmagan kelajagingizniyashiribqo‘yadi.shundabugungikuningizgahechnarsatahdidsolmaydi! o‘liko‘tmishkunlaro‘zmurdalarinidafnetsin...nodonlargaqabryo‘liniyoritgano‘tmish kunlardano‘zingiznipanagaoling...hattoengserbardoshodamlarham o‘tmishva kelajakningog‘iryukiniyelkasidako‘taribyuraolmaydi.kelajaknimanashundayo‘tib bo‘lmasto‘siqbilanajratibqo‘ying.kelajak–busizningbuguningiz.ertagayo‘qnarsa. insono‘zinihozirqutqaradi.kelajakborasidatashvishlanganodam o‘zquvvati,ruhiy iztiroblarivabezovtaliginibehudazoeetishgamahkumdir...o‘shandabarchakema bo‘lmalarinihavoo‘tkazmaydiganqilibyoping,ha,yopingvao‘zingizdabugungikun bo‘lmasidayashashodatiniishlabchiqishgaharakatqiling”. nahotki,doktoroslerkelajakkatayyorlanish uchun sa’y-harakatqilish kerakemas, demoqchibo‘lsa?yo‘q,zinhorundayemas.ammoo‘znutqidaertangikungatayyorgarlik ko‘rishningengyaxshiyo‘libor,aqlu zakovatingiz,borishtiyoqingizbilan bugun zimmangizdaturganishniastoydiladoetishdaniboratliginita’kidlaganedi. seruilyamoslertalabalarnikunnixudoga:“rizq-ro‘zimiznio‘zingulug‘qilgin”deganduo bilanboshlashgachaqiraredi.shuniunutmangki,duodagapfaqatbugungirizq-ro‘z haqidaketmoqda.uye

3 / 64

rdakechagiqotgannondanshikoyatqilishyo‘q,zero,uyerda“e, xudo,buyilyozissiqkeldi,bug‘doyildizigachaquribketdi.kelasiyilham shunday qurg‘oqchilikbo‘lsa,undanimaqilamiz?kelasihosilgadonniqaerdanolamiz?yoki,faraz qilaylik,menishimdanayrildim,ey,xudo.nonsotibolishuchunishniqaerdantopaman?” –deganso‘zlaryo‘q. bundayso‘zlarduodayo‘q,faqatbugungikunnonihaqidagiiltijobor,zero,faqatshunday nonniyeyishmumkin. ko‘pyillarmuqaddambirtilanchifaylasufmamlakatbo‘ylabdaydibyurarkan,toshloqva hosilsizyerdaodamlarqoratergabotib,o‘zlarigarizqtopayotganlariniko‘radi.birkuni birtepalikda u xalq oldida nutq qiladi,hozirda eng ko‘p iqtibosnishu nutqdan olishmoqda.bunutqdako‘pasrlihikmatmujassamlanganbiriboramavjud:“shunday qilib,ertangikunnio‘ylamang,zero,ertangikuntashvishiniertangikuntortadi;har kunningtashvishio‘zigayetarli”. ko‘plarbuso‘zlardagihikmatnitanolmaykelmoqdalar:“shundayqilib,ertangikunni o‘ylamang”. uni sharqona mutasavvuflik hodisasi deb hisoblab, inson o‘zini barkamollashtirishiuchunbuo‘gitdagihikmatniinkoretadilar.ulardeydilar:“men ertangikunhaqidatashvishchekishimkerak.menkeksalikkapulyig‘ibqo‘yishimkerak. menkasbimnirivojlantirishchorasiniko‘rishimkerak”. bo‘lmasam-chi,sizshundayqilishingizkerak!gapshundaki,uchyuzyildanhamko‘proq ilgaritarjimaqilinganisoningbuso‘zlarishohiakovzamonidagima’nosidanko‘rabugun boshqachama’nokasbetadi.uchyuzyilavval“g‘am chekmoq”so‘zi“tashvishtortmoq” deganma’nonianglatardi.injilninghozirgizamondagitalqinianiqroqtarjimaniberadi: “shundayqilib,ertangikundantashvishtortmang”. ertangikunhaqidao‘ylash,quntbilanrejatuzishvatayyorgarlikko‘rishshartligio‘z- o‘zidanayon.ammobularbarchasiniamaldaqilarekansiz,siztashvishchekmasligingiz kerak. urushvaqtidasarkardalarertangikungarejatuzganlar,ammoularo‘zlarinitashvishga botiribqo‘ymaganlar. “mendayaxshiodamlarborvaularyaxshitexnikabilanta’minlanganlar,–deganedi aqshharbiy-dengizflotiqo‘mondoniadmiralking,–vamena’lodarajadatayyorlangan operatsiyarejasiniberdim.meningqo‘limdankelganbor-yo‘qish–shu.bordi-yu

4 / 64

,kema cho‘ktiribyuborilsa,menunidengiztubidanchiqarolaman.bordi-yu,unicho‘ktirib yuborishmoqchibo‘lishsa,men buningoldiniolishdan ojizman.kechabo‘libo‘tgan narsadantashvishtortibo‘tirishdanko‘raertangikunmuammolarinihaletishustida ishlarekanman,meno‘zvaqtimdanyanadasamaraliroqfoydalanaolaman.bundan tashqari,agaro‘zimniiztiroblargako‘mibyuborsam,uzoqqabormayman”.urushvaqtida ham,tinchlikvaqtidaham tafakkurningto‘g‘rivanoto‘g‘riusullario‘rtasidagifarq quyidagilardaniboratdir:to‘g‘rifikrlashvoqealarsababivanatijalaribilanbog‘liq,u mantiqiyvaamaliyrejalashtirishgaolibkeladi,noto‘g‘rifikrlashesako‘pinchaasabiy zo‘riqishvauzilishkeltiribchiqaradi. yaqindamenjahondagiengmashhur“nyu-yorktayms”gazetasinoshiriarturxeys zaltsbergerbilansuhbatlashishsharafigamuyassarbo‘ldim.misterzaltsbergermenga yevropadabirinchijahonurushiboshlanganda,uazbaroyihayajonlanganidankelajak haqidatashvishtortganini,qariybuxlayolmaganiniso‘zlabberdi.udam-badam yarim tundakaravotdansakrabturibketar,bo‘zvabo‘yoqlarniqo‘lgaolar,ko‘zgugaqararva o‘zinitasvirlashgaharakatqilarekan.umutlaqorasm chizaolmasdi,ammoshunday bo‘lsahambezovtalikdanqutulishuchunrasmchizarekan.misterzaltsbergerningmenga aytishigaqaraganda,utashvishiniyengaolmagan,“birodam uchunmukofot”degan cherkovmadhiyasidagiso‘zlarniham o‘ziuchunshiorsifatidaqabulqilibolmaguncha ruhioromtopmaganekan. taxminanshuvaqtlardaharbiylibosdagibiryigityevropaningallaqaeridamuammoga to‘qnashkeladi.uningismitedbengerminoedi.umerilendshtati,5716nyu-xoliroud, baltimorshahridayashardi.uningmuammosishundaediki,urushvaqtidagikechinmalar varuhiyiztiroblaruningruhiysog‘lig‘igaputuryetkazadivaundaharbiyharakatlar asabiyligidegankasallikkuchlidarajadanamoyonbo‘ladi. “1945 yilning aprelida,– deb yozadited bengermino,– shu qadar asabiylasha boshladimki,shifokorlarkuchliog‘riqberuvchi“ko‘ndalangyo‘g‘onichaksanchig‘i”deb ataladigan xastalikkagiriftorbo‘ldim.agarurush tugamaganda,sog‘lig‘im butunlay ishdanchiqishihechgapemasdi. men butunlayholdan toygandim.safdan tashqa

5 / 64

ri,xizmatzobitisifatida94-piyoda diviziyasiningqabrvadafnlarnihisobgaolishbilanshug‘ullanuvchibo‘linmadaxizmat qilardim.meningvazifamgajangharakatlarivaqtidao‘ldirilgan,bedarakketganyoki gospitalgayotqizilganbarchaharbiyxizmatchilarnihisobgaolishkiraredi.bundan tashqari,bizning bo‘linmamiz jang harakatlari davomida shoshilinch ko‘milgan o‘zimizning hamda dushman tomonning askarlarini eksgumatsiya qilish bilan shug‘ullanardi.meno‘lganlarningshaxsiybuyumlarinito‘plash,bubuyumlarkim uchun kattaahamiyatkasbetsa,o‘shaqarindoshlariyokiota-onalarigaqaytarishninazoratqilish bilan shug‘ullanardim.biz muttasilyanglishib ketishdan va manzilni“adashtirib” qo‘yishdanxavotirlanardik.menbularningbarchasigabardoshberaolamanmi,yo‘qmi, shundanko‘proqtashvishlanaredim.o‘noltioylikbo‘lgano‘g‘ilchamniko‘rishnasib etadimi,yo‘qmi,shundan jonim halakda edi,men o‘g‘limni hali biron marta ko‘rmagandim. tashvishlarim shungaolibkeldiki,34funtvaznimniyo‘qotdim.men ruhiyinqiroz yoqasigakelibqolgandim.qo‘llarimgaqarayman:qoqsuyak.uygaquruqjasadimniolib borarkanman-da,degano‘ydahshatgasolardivayoshboladayyig‘labyuborardim.bir o‘zim qoldim degunchayig‘lardim.ardendagijangdanso‘ngmenyanashundaytez-tez yig‘labyurganvaqtimdatinchhayotgaqaytishdanbutunlayumidimniuzganedim. hammasiharbiygospitaldagikaravotbilannihoyasigayetdi.harbiyshifokormenga berganbirmaslahathayotimnitubdano‘zgartiribyubordi.meniobdontibbiyko‘rikdan o‘tkazishdi,shundankeyinumengakasalliksababiongdaekaniniaytdi. –ted,–dediu,–hayotinggaqaragin-da,uniqum soatdebfarazqil.yuqoriqismida minglabqumlarturadi.torbo‘g‘izdanularastavabirmaromdapastgatushibturadi. bo‘g‘izdanfaqatbittaqumo‘tadi.aksholdasoatbuzilishimumkin.sizham,menhamva boshqalarham shusoatgao‘xshaymiz.ertalabuyg‘onganimizdaoldimizdaqiladigan mingtaishimizbo‘ladi,ammoagarbizularningbiriniizchiladoetibbormasak,bo‘g‘izdan o‘tayotganqumlarsingariishlarimiznikunimizorqalisekin-astavabirmaromdao‘tkazib turmasak,bizjismoniyvaruhiyqudratimiznibarbodetamiz”. harbiyshifokorbilanbo‘lgano

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 64 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"imkonni boy bermang [@kitob_pdf_yuklabot]" haqida

deylkarnegi."imkonniboybermang!" birinchiqism tashvishhaqidanimalarnibilishkerak 1bob «bugungikunbo‘lmasi»dayashang 1871yilbahoridabiryigitqo‘ligakitobnioldi-da,uningbutunkelajakdagihayotiga chuqurta’sirqilganyigirmaikkitaso‘znio‘qidi.buyigitmonrealshaharkasalxonasida tibbiyotnio‘rgangantalabaedi.uningtashvishlanishiuchunsabablarko‘pedi:ubitiruv imtihonlaritopshirish borasidatashvishlanar,ke-yin nimaqilishikerakliginio‘ylab tashvishlanardi,qaerga bosh urib borish,o‘zining tibbiyotamaliyotidan qanday foydalanish,qandaytirikchilikqilish–hammasibirdunyotashvishbo‘libboshidaturardi. ammomazkurtalaba1871yildao‘qiganyigirmaikkitaso‘zuningjonigaorokirdivau zamonasiningmashhurterapevtvrachibo‘libyetishdi.ubutundunyogamashhurjon xopkinstibbiyotmaktabinitashkiletdi.britaniyaimperiyasishifokorgaberis...

Bu fayl PDF formatida 64 sahifadan iborat (1,8 MB). "imkonni boy bermang [@kitob_pdf_yuklabot]"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: imkonni boy bermang [@kitob_pdf… PDF 64 sahifa Bepul yuklash Telegram