3_sinf_ona_tili_2_chorak_yangi_2020_2021_to`liq_hajmda_pechatga

DOCX 11 pages 1.3 MB Free download

11 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 1.3 MB

File type DOCX

Pages 11

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 11

sana:_______________________ mavzu: bosh bo‘laklar haqida ma’lumot. 108-110-mashqlar ta’limiy: o`quvchilarni o`tilgan mavzu bilimlarini mustahkamlash va yangi mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish ona tilidagi qoidalar va to`g`ri yozish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish fk1:o‘qilgan matn mazmunini va o‘zgalar fikrini anglab, ifodalay oladi, og‘zaki nutqda so‘z va gaplar ohangiga rioya qila olish, gapning maqsadga ko‘ra turlarini farqlash, gapning ohangiga ko‘ra tinish belgilarini (nuqta, so‘roq, undov belgilari)ishlata olish; tarbiyaviy: o‘quvchilarda vatanga muhabbat hissida tarbiyalash; tk2:media vositalridan, didaktik materiallaridan foydalanish; tk4:davlat ramzlarini bilish, davlat ramzlariga hurmat va ehtirom ko‘rsatish; rivojlantiruvchi: o‘quvchilarning og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirish, mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirish; fk2: talaffuz me’yorlariga, bo‘g‘in ko‘chirish qoidasiga rioya qila oladi, mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda, o‘zlashtirilgan leksik birliklarni matnda qo‘llay olish. darsning turi: o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini rivojlantiruvchi dars. darsning metodi: “muzyorar”, “savolning javobini top” ta’limiy o‘yinlari, suhbat. darsning jihozi: mavzuga oid rasmlar, multimedia ilovalari. darsning borishi. t/r bo’limlar …

2 / 11

rslikdagi mashq orqali bugungi mavzuni ko’rgazmalar, slayd va multimedia ilovasi orqali tushuntiradi va berilgan mashqlar o’quvchilar bilan sinf doskasi va o’z daftarlariga mustaqil yozib bajartiriladi. 108-mashq. 0‘qing va ko‘chiring. umid duradgorlik to‘garagiga qatnaydi. to'garakda bolalar yog'ochdan turli buyumlar yasashni o'rganadilar. yamin kursicha, xontaxta yasashni biladi. hozir bolalar javon yasashni o‘rganishyapti. birinchi gap kim haqida aytilyapti? shu so'zning tagiga bir chiziq chizing. yamin haqida nima deyilgan? shu so‘zning tagiga ikki chiziq chizing. keyingi gaplarni ham shu tartibda tahlil qiling. ega va kesim gapning bosh bo’lakiaridir. ular birgalikda gapning asosini tashkil etadi. gapning kim yoki nima haqida aytilganini bildiradigan bo'lagi ega deb ataladi. gapning egasi haqida nima de-yilganini bildirgan bolak kesim deyiladi. kesim gapning boshqa bo‘laklarini o‘z atrofiga birlashtiradi. bolalar maktabda o‘qiydilar. bu gapda bosh bo‘-lak ikkita: kimlar? bolalar (ega), nima qiladilar? o‘qiydilar (kesim). bolalar o‘qiydilar — gap bolalarning mashg‘uloti (o'qishi) haqida xabar bildiryapti. 109-mashq. nuqtalar o‘rniga so‘roqlar mazmuniga mos so‘zlami qo‘yib, …

3 / 11

uvchilarga uy vazifasini bajarilishi yuzasidan ko`rsatma berib darsni yakunlayman. 110- mashq. 0‘qing, ajratilgan so‘zlarga so‘roq bering yana xazonrezgilik barglar rangi siniqdi dilda hokim ezgulik anhorda suv tiniqdi oq yaktakli qayinlar taqdi yana zar baldoq qushlarga gap tayinlab chag`-chag`laydi zarg`aldoq ko`chiring. bosh bo`laklarning tagiga chizing. barglar rangi siniqdi deganda nimani tushunasiz? o’ibdo’: _____________________ sana:_______________________ mavzu: bosh bo‘laklarning turlari. 111-113-mashqlar ta’limiy: o`quvchilarni o`tilgan mavzu bilimlarini mustahkamlash va yangi mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish ona tilidagi qoidalar va to`g`ri yozish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish fk1:o‘qilgan matn mazmunini va o‘zgalar fikrini anglab, ifodalay oladi, og‘zaki nutqda so‘z va gaplar ohangiga rioya qila olish, gapning maqsadga ko‘ra turlarini farqlash, gapning ohangiga ko‘ra tinish belgilarini (nuqta, so‘roq, undov belgilari)ishlata olish; tarbiyaviy: o‘quvchilarda vatanga muhabbat hissida tarbiyalash; tk2:media vositalridan, didaktik materiallaridan foydalanish; tk4:davlat ramzlarini bilish, davlat ramzlariga hurmat va ehtirom ko‘rsatish; rivojlantiruvchi: o‘quvchilarning og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirish, mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirish; …

4 / 11

2 daqiqa jami 45 daqiqa i.tashkiliy qism: salomlashish, o’quvchilarni darsga tayyorgarliklarini tekshirish. aylanma daftarlarni almashtirish. chiroyli va xatosiz yozish yuzasidan ko`rsatmalar beraman. ii.o`tgan mavzuni mustahkamlash: o'quvchilarning olgan baholarini qisqacha tahlili o`tkaziladi. yo`l qo`yilga xatolari yuzasidan ko`rsatma beraman. o’tilgan mavzu yuzasidan savol-javob o`tkaziladi. iii.yangi mavzu bayoni: o’qituvchi darslikdagi mashq orqali bugungi mavzuni ko’rgazmalar, slayd va multimedia ilovasi orqali tushuntiradi va berilgan mashqlar o’quvchilar bilan sinf doskasi va o’z daftarlariga mustaqil yozib bajartiriladi. 111- mashq. rasmni diqqat bilan kuzating va 3-4 gapli matn tuzing.ega va kesimning tagiga chizing. [image: ] o'quvchilar tuzgan gaplaridan ayrim namunalar (/. bilmasvoy yomon odatini tashladi. 2. mashina katta yo'lning o'rtasida to'xtab qoldi. 3. mushuk itdan qo'rqib, qimirlamay qoldi) yoziladi. — ona tovuq jo’ja ochdi. gap nima haqida aytilgan? (jo'ja haqida.) — jo'ja so'ziga so'roq bering. (nima?) — gapning kim yoki nima haqida aytilgan bo'lagi nima deyiladi? (ega deyiladi.) — ega haqida nima deyilgan so'zni ayting. (dedi.) — …

5 / 11

tekshiring. bosh bo‘lak- larga so'roq bering. ularni yonma-yon yozing. v. o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash: darsda faol qatnashgan o`quvchilarni rag`batlantiraman. doskada mashq bajargan o`quvchilarni baholayman. vi.uyga vazifa: o`quvchilarga uy vazifasini bajarilishi yuzasidan ko`rsatma berib darsni yakunlayman. 113- mashq. qavs ichidagi so'roqlar o‘rniga mos so'zlar tanlab, matnni toldiring, keyin uni ifodali o‘qing. (nima?) bahor keldi otlanib, barg yozib, qanotlanib, (nima?)o`rik oqardi, o`quvchilar(kimlar?)? qoqar, silkitar shodlanib. bog‘ ko‘chaning to'rida (nima?)tut ola bo'libdi. eng birinchi xayrulla(kim?) uni shoxda ko‘ribdi. tursunboy adashboyev foydalanish uchun so'zlar: xayrulla, bolalar, tut o'rik, bahor. ko‘chiring, ega vazifasidagi so'zlarning tagiga chizing. o’ibdo’: _____________________ sana:_______________________ mavzu: kesim va ega 114-116-mashqlar ta’limiy: o`quvchilarni o`tilgan mavzu bilimlarini mustahkamlash va yangi mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish ona tilidagi qoidalar va to`g`ri yozish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish fk1:o‘qilgan matn mazmunini va o‘zgalar fikrini anglab, ifodalay oladi, og‘zaki nutqda so‘z va gaplar ohangiga rioya qila olish, gapning maqsadga ko‘ra turlarini farqlash, …

Want to read more?

Download all 11 pages for free via Telegram.

Download full file

About "3_sinf_ona_tili_2_chorak_yangi_2020_2021_to`liq_hajmda_pechatga"

sana:_______________________ mavzu: bosh bo‘laklar haqida ma’lumot. 108-110-mashqlar ta’limiy: o`quvchilarni o`tilgan mavzu bilimlarini mustahkamlash va yangi mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish ona tilidagi qoidalar va to`g`ri yozish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish fk1:o‘qilgan matn mazmunini va o‘zgalar fikrini anglab, ifodalay oladi, og‘zaki nutqda so‘z va gaplar ohangiga rioya qila olish, gapning maqsadga ko‘ra turlarini farqlash, gapning ohangiga ko‘ra tinish belgilarini (nuqta, so‘roq, undov belgilari)ishlata olish; tarbiyaviy: o‘quvchilarda vatanga muhabbat hissida tarbiyalash; tk2:media vositalridan, didaktik materiallaridan foydalanish; tk4:davlat ramzlarini bilish, davlat ramzlariga hurmat va ehtirom ko‘rsatish; rivojlantiruvchi...

This file contains 11 pages in DOCX format (1.3 MB). To download "3_sinf_ona_tili_2_chorak_yangi_2020_2021_to`liq_hajmda_pechatga", click the Telegram button on the left.

Tags: 3_sinf_ona_tili_2_chorak_yangi_… DOCX 11 pages Free download Telegram