3_sinf_qiziqarli_matematika_to`garak_2020_2021_yil_68_soatlik

DOCX 28 sahifa 2,1 MB Bepul yuklash

28 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 2,1 MB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 28

Yangilangan May 2026

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 28

$[image: c:\users\sayyod\contacts\desktop\99e778ac8e1271b9dec04cb666fcb669.png][image: c:\users\sayyod\contacts\desktop\1hko8h5sumwt-mwmvndd1mk3tu3385hn.jpg][image: c:\users\sayyod\contacts\desktop\uzbekistan-flag-on-a-white-vector-22690009.jpg] [image: c:\users\sayyod\contacts\desktop\unnamed.jpg] [image: c:\users\sayyod\contacts\desktop\99e778ac8e1271b9dec04cb666fcb669.png] _________________ viloyati ________________tumani _____-umumiy o`rta ta`lim maktabining 3 “__” sinf rahbari _______________________________________ning matematika fanidan qiziqarli matematika to`garagining yillik ish reja va ishlanmalari [image: c:\users\sayyod\contacts\desktop\book_png51049.png] [bookmark: _goback] “kelishildi” _______________ viloyati __________ tumani _____-umumiy o`rta ta`lim maktabi mmibdo`_________________________ ____________ 20__ yil “tasdiqlayman” _______________ viloyati __________ tumani ____-umumiy o`rta ta`lim maktabi maktab direktori:____________________________ _________________ 20__ yil ______________ viloyati ___________ tumani ____-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlangich sinf o`qituvchisi ______________________________ning qiziqarli maematika to`garak reja va ishlanmalari [image: deti chitayut, biblioteka | doshkolnik, shkolnie temi, bibleyskie podelki] “tasdiqlayman” _____-maktab direktori _______ ______________________ 2020-2021 o‘quv yili uchun “matematika” fanidan tuzilgan “qiziqarli matematika” to’garagining ish rejasi № mavzular soat sana izoh 1. qavsli ifodalar 1 2. qo‘shishning guruhlash xossasi 1 3. sondan yig‘indi va ayirmani ayirish 1 4. sonning bir necha ulushini va ulushi bo‘yicha sonningo‘zini topish 1 5. kombinatorlik va mantiqiy masalalar 1 6. yig‘indini songa, sonni yig‘indiga ko‘paytirish …$

2 / 28

belgilash 1 14. kesma, nur 1 15. o‘nlikdan o‘tib ko‘paytirish. 1 16. yuzlikdan o‘tib ko‘paytirish 1 17. o‘nlikdan va yuzlikdan o‘tib ko‘paytirish 1 18. sonning bo‘luvchi va karralilarni aniqlash 1 19. ikki xonali songa ko‘paytirish 1 20. ikki xonali songa ko‘paytirishni mustahkamlash 1 21. uchburchaklarning turlari 1 22. kesmani teng bo‘laklarga bo‘lish 1 23. doirani teng bo‘laklarga bo‘lish 1 24. ko‘pburchaklarni teng bo‘laklarga bo‘lish 1 25. to‘rt xonali sonlarni raqamlash 1 26. to‘rt xonali sonlarnitaqqoslash 1 27. matematika tarixidan qiziqarli ma’lumotlar 1 28. 10000 ichida qo‘shish va ayirish 1 29. pozitsion va nopozitsion sanoq sistemalari 30. rim raqamlari 31. 10000 ichida og‘zaki ko‘paytirish va bo‘lish. 32. 10000 ichida og‘zaki ko‘paytirish va bo‘lishnimustahkamlash 33. natijasida 10000 ichida yozma ko‘paytirish 34. 10000 ichida yozma bo‘lish. 35. uzunlik o‘lchov birliklari 36. uzunlik o‘lchov birliklari orasidagi munosabatlar 37. massa o‘lchov birliklari a+b va a-b ifodaning qiymatini topish 38. a · b ifodaning qiymatini topish …

3 / 28

li kasrlarni taqqoslash va tartiblash 63. shakllarni burish 64. burchak simmetriyasi 65. burchak simmetriyasini mustahkamlash 66. fazoviy figura – piramida 67. fazoviy figura – konus 68. tenglamaga olib kelinadigan masalalar to‘garak rahbari: ___________ ____________________ _____________ tuman xalq ta`limi bo`limiga qarashli __-umumiy o`rta ta`lim maktabi “_____” _________2020 yil matematika fani to`garak mashg`ulotiga qatnashuvchi o`quvchilari o`rtasida 2020-2021 yangi o`quv yilining to`garak mashg`uloti davrida texnika xavfsizlik qoidalari, yo`l harakati qoidalari, yong`inga qarshi kurash chora tadbirlariga hamda ___-umumiy o`rta ta`lim maktabining barcha ichki tartib qoidalariga rioya qilish to`g`risida maxsus yo`riqnoma № o`quvchilarning f.i.sh tanishdim sana o`quvchilarning imzosi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 yo`riqnoma bilan tanishtiruvchi va to`garak mashg`uloti rahbari: _________ _____________ “______________________________________” to`garagi a`zolarining ro`yxati № o`quvchilarning familiyasi, ismi tug`ilgan yili sinfi yashah manzili 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 …

4 / 28

alaning yechimini topish rejasini tuza olish, tuzilgan reja asosida ishlay olish va o‘z faoliyatini to‘g‘rilab olish. mashg`ulotning turi: yangi bilim beruvchi; mashg`ulotning metodi: suhbat, savol- javob, interfaol metodlar. mashg`ulotning jihozi: mashg`ulotlik, tarqatmalar, ko`rgazmalar, akt. mashg`ulotning borishi. i. tashkiliy qism.salomlashish. o’quvchilarni mashg`ulotga tayyorlash. sinf ahborotini eshitish. ii. o`tilgan mavzuni mustahkamlash yuzasidan savol- javob o`tkaziladi va rag`batlantiriliboriladi iii. yangi mavzu bayoni:yangi mavzu sinf doskasiga yoziladi. o’quvchilarga yangi mavzu aytiladi. mashg`ulotlikdagi misol masalalar yordamida yangi mavzu tushuntiriladi. 1.yechilishni tushuntiring: 2 1 3 670+(220- 120)-140=630 2. 470-(210+110)= 150 780-(310+90)-110=270 330-(220+10)= 100 590-(40+20)+120=650 3.ustun shaklida yechilishini tushuntiring [image: ] 4. 240 + 280=520 450 + 180=630 460 + 540=1000 620 – 190=410 450 – 180=270 760 – 470=290 5. zumrad birinchi haftada 220 betli kitobni – 120 betini ikkinchi haftada esa qolgan qismini o`qidi u birinchi haftada ikkinchi haftadagiga qaraganda necha bet ko`p o`qidi. 6. tenglik to‘g‘ri bo‘lishi uchun yulduzchalar o‘rniga mos sonlarni yozing: 1 …

5 / 28

_ sana:________________ mavzu: qo`shishning guruhlash xossasi. mashg`ulotning maqsadi: a)ta`limiy:o`quvchilarga misol va masalar yechishni o`rgatish. tk1: so‘z va gaplarni bog‘lagan holda o‘z fikrini aniq va ravshan ifodalay olish; tk6: aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda shaxsiy rejalarni tuzish; fk1: o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila olish, mavzuga doir tegishli misollar keltira olish. b)tarbiyaviy: tartibli va ozoda bo`lishni o`rgatish. tk3: masala yechimiga yaqinlashish darajasini baholay olish va zarur hollarda o‘z faoliyatini to‘g‘rilay olish; c)rivojlantiruvchi: tasavvur ko‘nikmalarini rivojlantirish. fk2: o‘qituvchi bilan hamkorlikda masalaning yechimini topish rejasini tuza olish, tuzilgan reja asosida ishlay olish va o‘z faoliyatini to‘g‘rilab olish. mashg`ulotning turi: yangi bilim beruvchi; mashg`ulotning metodi: suhbat, savol- javob, interfaol metodlar. mashg`ulotning jihozi: mashg`ulotlik, tarqatmalar, ko`rgazmalar, akt. mashg`ulotning borishi. i. tashkiliy qism.salomlashish. o’quvchilarni mashg`ulotga tayyorlash. sinf ahborotini eshitish. ii. o`tilgan mavzuni mustahkamlash yuzasidan savol- javob o`tkaziladi va rag`batlantiriliboriladi.uyga vazifa tekshiriladi. daftarlar almashtiriladi. iii. yangi mavzu bayoni:yangi mavzu sinf doskasiga yoziladi. o’quvchilarga yangi mavzu aytiladi. mashg`ulotlikdagi misol masalalar …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 28 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"3_sinf_qiziqarli_matematika_to`garak_2020_2021_yil_68_soatlik" haqida

[image: c:\users\sayyod\contacts\desktop\99e778ac8e1271b9dec04cb666fcb669.png][image: c:\users\sayyod\contacts\desktop\1hko8h5sumwt-mwmvndd1mk3tu3385hn.jpg][image: c:\users\sayyod\contacts\desktop\uzbekistan-flag-on-a-white-vector-22690009.jpg] [image: c:\users\sayyod\contacts\desktop\unnamed.jpg] [image: c:\users\sayyod\contacts\desktop\99e778ac8e1271b9dec04cb666fcb669.png] _________________ viloyati ________________tumani _____-umumiy o`rta ta`lim maktabining 3 “__” sinf rahbari _______________________________________ning matematika fanidan qiziqarli matematika to`garagining yillik ish reja va ishlanmalari [image: c:\users\sayyod\contacts\desktop\book_png51049.png] [bookmark: _goback] “kelishildi” _______________ viloyati __________ tumani _____-umumiy o`rta ta`lim maktabi mmibdo`_______...

Bu fayl DOCX formatida 28 sahifadan iborat (2,1 MB). "3_sinf_qiziqarli_matematika_to`garak_2020_2021_yil_68_soatlik"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: 3_sinf_qiziqarli_matematika_to`… DOCX 28 sahifa Bepul yuklash Telegram