onatili

DOCX 10 pages 196.5 KB Free download

10 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 196.5 KB

File type DOCX

Pages 10

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 10

[image: ] "tasdiqlayman"_________ o'ibdo'_________________ samarqand viloyati bulung`ur tumani 32-maktabning boshlang'ich sinf o'qituvchisi tajiboyeva gavharning 3-sinf ona tili fanidan “so'z turkumlari" mavzusida bir soatlik ochiq dars ishlanmasi [image: ] mavzu: so‘z turkumlari. mavzuga qisqacha ta’rif: so‘z turkumlari haqida o‘quvchilar olgan bilimlar mustahkamlanadi va bilimlari sinab ko‘riladi. o‘quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: metod: musobaqa, savol-javob shakl: guruhlarda ishlash dars jihozi:kompyuter, darslik, tarqatma materiallar, rasmlar, klaster topshiriqlar, baholar guldastasi nazorat: bolalarning dars davomidagi faolligi kuzatilib, hisobga olib boriladi baholash: guruhlarni baholash, o‘z-o‘zini baholash darsning maqsad va vazifalari ta’limiy: .,,so‘z turkumlari” yuzasidan o‘quvchilar bilimini sinab ko‘rish . tarbiyaviy: o‘quvchilarni do‘stona ruhda tarbiyalash. g‘amxo‘rlik qilishga o‘rgatish. rivojlantiruvchi: bolalarning aqliy va mustaqil fikrlay olish faoliyatini oshirish. so‘z turkumlari haqidagi bilimlarini rivojlantirish. kutilayotgan natija dars yakunida o‘quvchilar so‘z turkumlari, ularning ta`limda zarur ekanligini bilib oladilar. bir- biriga g‘amxo‘rlik qilish qoidalarini o‘rganadilar. dars jarayoni va texnologiyasi: ishning nomi bajariladigan ish mazmuni metod vaqt 1-bosqich tashkiliy qism o‘quvchilar davomati …

2 / 10

g‘olib guruh aniqlanadi va rag‘batlantiriladi. amaliy ish 2 daqiqa 6-bosqich uyga vazifa 337- mashq tushuntirish 2 daqiqa darsning borishi: o‘quvchilar to‘rtta guruhga bo‘linib oladilar. guruhlar nomlanadi. “ot”, “sifat”, “son”, “fe’l”. [image: ] o‘qituvchi: bolajonlarim! mana siz to‘rtta guruhga bo‘linib oldingiz. bugun sizlarning ,,so‘z turkumlari” yuzasidan olgan bilimlaringizni sinab ko‘ramiz. i-shart: har bir guruh o‘z nomlari taqdimotini o‘tkazadi. “ot” guruhi. 1-o‘quvchi: men atoqli turdoshman kelishiklarga boshman kitob, daftar, qalamman. o‘zim sirli olamman o‘ylab topchi o‘quvchim o‘zi nima ekanman? 2-o‘quvchi: bu men bo‘laman, nomim ot mensiz ism-nom qirqilgan qanot. “sifat” guruhi. o‘qituvchi: yaxshi bo‘lsang, sifating soz yomon bo‘lsang, maqtoving oz to‘g‘ri o‘qi, chiroyli yoz, ofarin, deb chalaylik soz. 1-o‘quvchi: u qizil, ko‘k, ham qora, go‘zal, chiroyli sara shirin, lazzatli doim chaqqon, epchil, muloyim. 2-o‘quvchi: bu men bo‘laman nomimdir sifat men-la go‘zallik qalblarga payvand “son” guruhi: o‘qituvchi: son, son, son, qanday son? 1-o‘quvchi: bir, ikki, uch, sanoq son. 2-o‘quvchi: birinchi, ikkinchi, uchinchi o‘ylamasdan …

3 / 10

image: ] i-guruh ii-guruh iii-guruh iv-guruh [image: ][image: ] dam olish daqiqasi. ( ha, yo‘q o‘yini ) ot guruhiga 1. ot narsaning belgisini bildiradimi? ( yo‘q.) 2. ot gapda ega vazifasida keladimi? ( ha. ) 3. ega,kesim gapning bosh bo‘laklariga kiradimi? (ha.) 4. chi qo‘shimchasi ot yasovchi qo‘shimchami? ( ha.) 5. otlar kim?, nima? so‘rog‘iga javob bo‘ladimi? ( ha.) sifat guruhiga 1. sifat kim?, nima? so‘rog‘iga javob bo‘ladimi? (yo‘q.) 2. sifat narsaning belgisini bildiradimi? (ha.) 3.la sifat yasovchi qo‘shimchami? ( yo‘q.) 4. sifat maza-ta’mni bildiradimi? (ha.) 5. sifat qanday?,qanaqa? so‘rog‘iga javob bo‘ladimi? ( ha.) son guruhiga 1. sonlarning hammasi raqamlar bilan yoziladimi? ( yo‘q.) 2. yigirma birinchi asr rim raqami bilan yoziladimi? (ha.) 3.son qanday?, qanaqa? so‘rog‘iga javob bo‘ladimi? (yo‘q.) 4.sonlar nechta?, nechanchi? sorog‘iga javob bo‘ladimi? ( ha.) 5.tartib sonlarga inchi qo‘shimchasi qo‘shiladimi? (ha.) fe’l guruhiga 1. fe’l narsaning nomini bildiradimi? (yo‘q.) 2. fe’l nechta?, nechanchi so‘rog‘iga javob bo‘ladimi? (yo‘q.) …

4 / 10

ir kim menga kasb- hunar haqida she’r aytib beradi? o‘quvchi: hunar o‘rgan, ey o‘g‘lon hunar senga asqotar hunarlar ko‘p, soni yo‘q sanasang qator-qator. o‘quvchi: o‘rgan, o‘g‘lim, yigitsan yetmish hunar oz senga hunarli er kam bo‘lmas maqolim ol esingga. o‘quvchi: hunarli bo‘l, ilm ol har ikkisi ham zarur. hunar bu- baxtu iqbol belga quvvat, ko‘zga nur. o‘qituvchi: barakalla, bolajonlar! endi 352- mashqqa diqqatimizni qaratamiz. berilgan so‘zlardan so‘z yasovchi qo‘shimchalar yordamida kasb- hunar bildirgan so‘zlar yasaymiz. bino- binokor, paxta- paxtakor, suvoq- suvoqchi, shaxmat- shaxmatchi, boshqaruv-boshqaruvchi, tadbir- tadbirkor. · qaysi so‘z turkumiga oid so‘zlar hosil qilindi? · ot so‘z turkumiga. misollar yordamida mavzu mustahkamlanadi.o‘quvchilar olgan rag‘batlar hisoblanib, g‘olib guruh aniqlanadi. uyga vazifa: 354- mashq. qanday bajarilishi o‘quvchilarga tushuntiriladi image6.emf fe’l yozayapti o‘ynayapti uxlayapti o‘qiyapti image7.emf son ikki kopto‘k oltita daftar ikkita mashina bitta o‘quvchi image1.jpeg image2.jpeg image3.emf i-guruh “ot” iv- guruh “fe’l” iii- guruh “son” ii- guruh “sifat” image4.emf sifat qizil katta shirin …

5 / 10

Want to read more?

Download all 10 pages for free via Telegram.

Download full file

About "onatili"

[image: ] "tasdiqlayman"_________ o'ibdo'_________________ samarqand viloyati bulung`ur tumani 32-maktabning boshlang'ich sinf o'qituvchisi tajiboyeva gavharning 3-sinf ona tili fanidan “so'z turkumlari" mavzusida bir soatlik ochiq dars ishlanmasi [image: ] mavzu: so‘z turkumlari. mavzuga qisqacha ta’rif: so‘z turkumlari haqida o‘quvchilar olgan bilimlar mustahkamlanadi va bilimlari sinab ko‘riladi. o‘quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: metod: musobaqa, savol-javob shakl: guruhlarda ishlash dars jihozi:kompyuter, darslik, tarqatma materiallar, rasmlar, klaster topshiriqlar, baholar guldastasi nazorat: bolalarning dars davomidagi faolligi kuzatilib, hisobga olib boriladi baholash: guruhlarni baholash, o‘z-o‘zini baholash darsning maqsad va vazifalari ta’limiy: .,,so‘z turkumlari” ...

This file contains 10 pages in DOCX format (196.5 KB). To download "onatili", click the Telegram button on the left.

Tags: onatili DOCX 10 pages Free download Telegram