19-oktabr.matem

PPTX 21 pages 2.7 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 21
mavzu: qoldiqli bo’lish matematika buxoro viloyat vobkent tuman 11-umumta`lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi akramova kamolaning 3-sinf matematika fanidan tayyorlagan taqdimoti maqsad: a) o’quvchilarga bo’linmani topib, qoldig’ini aniqlash qoidalarini o’rgatish. ko’p xonali songa bo’lishga oid misol, masalalarni yechtirish b) o’quvchilarni kasb – hunar o’rgatishga yo’naltirish, iqtisodiy tarbiya berish d) noma’lumlarni topishga doir bilim, ko’nikmalarni rivojlantirish mavzu: 490:7 ko‘rinishidagi ifodalar dars shiori: hisob – kitob ilmini o’rganib puxta kelajakda har ishda bo’laylik usta dars shiori: hisob – kitob ilmini o’rganib puxta kelajakda har ishda bo’laylik usta vi. mustaqil ish topshiriladi № 648 33 5km/s ?km/s 33km aqliy hujum 1. 200 ni 4 marta kamaytiring 2. 60 bilan 7 ning ko’paytmasini ayting 3. 60 bilan 36 yig’indisiga qaysi sonni qo’shsak 100 bo’ladi? 4. qo’shiluvchilardan biri noma’lum bo’lsa qanday topiladi? 5. xo’roz bir oyog’ida tursa 8 kg, 2 oyog’ida turganda necha kg keladi? 6. nodir hozir 11 yoshda, u necha yildan so’ng 20 ga …
2 / 21
: yechish: 1. 360:4=90(kg) 2. 90:3=30 (kg) javob: 30 kg maqsad: a) o’quvchilarga bo’linmani topib, qoldig’ini aniqlash qoidalarini o’rgatish. ko’p xonali songa bo’lishga oid misol, masalalarni yechtirish b) o’quvchilarni kasb – hunar o’rgatishga yo’naltirish, iqtisodiy tarbiya berish d) noma’lumlarni topishga doir bilim, ko’nikmalarni rivojlantirish 3-topshiriq misollarni ustun shaklida yeching: +346 + 349 + 575 537 281 279 883 630 854 - 995 - 484 –357 163 319 216 832 165 141 maqsad: a) o’quvchilarga bo’linmani topib, qoldig’ini aniqlash qoidalarini o’rgatish. ko’p xonali songa bo’lishga oid misol, masalalarni yechtirish b) o’quvchilarni kasb – hunar o’rgatishga yo’naltirish, iqtisodiy tarbiya berish d) noma’lumlarni topishga doir bilim, ko’nikmalarni rivojlantirish 4-topshiriq uchburchakning perimetri 126 mm, ikkita tomonining uzunligi 37 mm dan bo‘lsa, uchinchi tomoni necha millimetr? qisqa sharti: yechish: 1. 37 · 2=74 mm 2. 126-74=52 mm javob: 52 mm 5-topshiriq 5-topshiriq kesmalar - ab,bo,oe,oc,ao nur - 3 ta maqsad: a) o’quvchilarga bo’linmani topib, qoldig’ini …
3 / 21
image25.png image26.jpeg image27.png image28.jpeg image29.gif image30.gif image31.png image32.wmf image33.jpeg image3.jpeg image6.jpeg
4 / 21
19-oktabr.matem - Page 4
5 / 21
19-oktabr.matem - Page 5

Want to read more?

Download all 21 pages for free via Telegram.

Download full file

About "19-oktabr.matem"

mavzu: qoldiqli bo’lish matematika buxoro viloyat vobkent tuman 11-umumta`lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi akramova kamolaning 3-sinf matematika fanidan tayyorlagan taqdimoti maqsad: a) o’quvchilarga bo’linmani topib, qoldig’ini aniqlash qoidalarini o’rgatish. ko’p xonali songa bo’lishga oid misol, masalalarni yechtirish b) o’quvchilarni kasb – hunar o’rgatishga yo’naltirish, iqtisodiy tarbiya berish d) noma’lumlarni topishga doir bilim, ko’nikmalarni rivojlantirish mavzu: 490:7 ko‘rinishidagi ifodalar dars shiori: hisob – kitob ilmini o’rganib puxta kelajakda har ishda bo’laylik usta dars shiori: hisob – kitob ilmini o’rganib puxta kelajakda har ishda bo’laylik usta vi. mustaqil ish topshiriladi № 648 33 5km/s ?km/s 33km aqliy hujum 1. 200 ni 4 marta kamaytiring 2. 60 bilan 7 ni...

This file contains 21 pages in PPTX format (2.7 MB). To download "19-oktabr.matem", click the Telegram button on the left.

Tags: 19-oktabr.matem PPTX 21 pages Free download Telegram