suvning_ahamiyati_suvning_xususiyatlari

DOCX 6 pages 873.6 KB Free download

6 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 873.6 KB

File type DOCX

Pages 6

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 6

sana:24-sentabr.2019-yil mavzu: suvning ahamiyati.suvning xususiyatlari.suvni muhofaza qilish va tejash. darsning maqsad va vazifalari maqsadlar: a) ta`limiy: suv-tabiatning bebaho ne`mati , ozodalik manbai ekanligi haqida tushuncha berish fk2: globus va xaritalardan tog‘lar, tekisliklar, okeanlar, dengizlar, daryo va ko‘llarni ko‘rsata oladi. b) tarbiyaviy: o’quchilarni suvni tejab ishlatishga, asrashga , ifloslanishiga yo`l qo`ymaslikka o`rgatish. tabiatni asrash va unga mehr berish ruhida tarbiyalash. tk6: tabiiy boyliklarni, suvni isrof qilmaslik va tejamkorlikning ma’nosini tushunish, unga amal qilish, jihozlardan foydalana olish, ehtiyotkorlik va xavfsizlik qoidalariga rioya etish. c) rivojlantiruvchi: o’quvchilarni suvni tejab ishlatish, asrash , ifloslanishiga yo`l qo`ymaslik kabi ko`nikmalarini rivojlantirish. ularning tabiatni asrash va unga mehr berish tuyg`ularini mustahkamlash, ichimlik suvi va daryo suvlarini farqlash malakalarini rivojlantirish tk2: mavzuga doir ma’lumotlarni kompyuter va boshqa manbalardan izlab topib, ulardan samarali foydalana olish. dars turi: yangi bilim beruvchi dars shakli: noan`anaviy dars metodi: tushuntirish, savol-javob, munozara, muammoli vaziyat, bbb, “do`stim menga pand bermadi” dars jihozi: multimedia, slaydlar, …

2 / 6

a ulangan kasbiy va orol dengiz to’lqinlanar u hargiz. 3-guruh:river-daryo biz xo’jalikda yaraymiz havzalarda uchraymiz vodiylar bo’ylab oqamiz biz daryomiz,drayomiz 4-guruh:lake-ko’l tabiatning ne’matimiz o’zimiz vujudga kelganmiz aydarko’lmiz,qorako’lmiz dengizdan farqlanamiz o’qituvchi:keling darsimizni tashkiliy qismini o’tkazib olsak. 1-guruh:”kuz”manzarasini doskaga hosil qilishadi va tabiatshunoslik fanidan dts talablarini aytishadi. 2-guruh:tabiat hodisalarini aks ettirib kuz fasli muhim sanalarini aytishadi 3-guruh:5 ta muhim tashabbusni yod aytishadi. 4-guruh:quyosh nurlarini bizgacha yetib kelishiga yordam berishadi va tabiatshunoslik fani bizga nimani o’rgatishini aytib o’tadilar. sinf doskasida kuz manzarasi hosil bo’ladi ii. o`tilgan mavzuni mustahkamlash. o’qituvchi:o’tgan darsda qaysi mavzu bilan tanishgan edik? o’quvchi:yerusti va yerosti suvlari o’qituvchi:men bejizga guruhlarimizni okeah,daryo,dengiz,ko’l deb nomlamadim bular yerusti suvlariga kiradi o’qituvchi:qani guruhlar o’zlari haqida ma’lumotlarni bilishadimi? o’quvchilar o’tilgan mavzuni so’zlab berishadi 1-guruh:”mozaika” usulidan foydalanib jilg’a,sharshara,ko’lni hosil qilishadi [image: ] [image: ]2-guruh:globusdan okeanlarni topib daftariga yozishadi tinch okeani,hind okeani, shimoliy muz okeani,atlantika okeani 3-guruh:o’zbekiston xaritasidan daryolarni topib yozishadi 4-guruh:”bilimlar dengizi” metodi. baliqchalar savoliga javob berishadi …

3 / 6

yomg‘ir yog‘maydi. bunday joylarda o‘simliklar deyarli o‘smaydi. ayrim joylarda o‘sadigan o‘simliklar juda uzun ildizlari orqali yer ostidagi suvdan ichadi. o‘lkamizdagi qizilqum cho‘lining ayrim joylarida bahorgi yomg‘ir suvidan so‘ng qumlar orasidan o‘tlar o‘sib chiqadi. bu o‘tlar jazirama yozda qurib qoladi.shuning uchun cho‘lda yoz oylarida o‘simliklar kam o‘sadi. odamlar va hayvonlar suvsiz yashay olmaydi. shu bois, aytish mumkinki, yer yuzida suvsiz hayot bo‘lmaydi. suvning xususiyatlari xavfsizlik qoidalariga rioya qilgan holda quyidagi tajribalarni o‘tkazing. 1-tajriba. kolba olib, uni suv bilan to‘ldiring. uning og‘ziga shisha nay o‘rnating. kolbadagi suvni quruq yoqilg‘i yordamida asta-sekin isiting. bunda kolbadagi suv isigan sari nay ichidagi suv yuqoriga ko‘tarila boradi (11-rasm). demak, suv isiganda kengayadi. shuning uchun choygumga to‘ldirib quyilgan suv isiganda kengayadi va toshadi (12-rasm). 2-tajriba. suv to‘ldirilgan kolba og‘ziga shisha nay o‘rnating. suv nayni to‘ldirib tursin. avvaldan muzlatkichga qo‘yilgan ho‘l lattani olib, kolbani o‘rang. bunda kolba soviydi. kolba sovigan sari naydagi suv pasaya boradi (13-rasm). demak, suv …

4 / 6

holatiga o‘tadi. [image: ] suvni muhofaza qilish va tejash tog‘larda daryo boshlanishida suv juda tiniq va toza bo‘ladi. lekin har xil chiqindilar tashlansa,daryo suvi ifloslanadi. turli korxonalarning oqova suvlari ham daryoga quyilsa, suv ifloslanadi. bunday daryo suvi dengiz yoki ko‘lga quyilsa, ularning suvini ham ifloslaydi. ifloslangan suvdan barcha tirik mavjudot zararlanadi. bunday suv odam organizmi uchun xavflidir.shuning uchun suvni, ayniqsa, oqar suvlarni, ko‘l va hovuz suvlarini tindirmasdan va qaynatmasdan ichish mumkin emas. suvlar ifloslanishining oldini olish uchun, birinchi navbatda, odamlar suvga chiqindi tashlamasligi kerak.aholi kundalik ehtiyoji uchun vodoprovod suvidan ham foydalanadi. vodoprovod suvi zararli mikroblardan tozalangan bo‘ladi. ba’zi xonadonlarda vodoprovod suvi behudaga oqib yotadi. vodoprovod suvini olib kelishda ko‘plab kishilarning mehnati sarflangan. shuning uchun vodoprovoddan suv oqib turgan bo‘lsa, jo‘mragini burab, uni to‘xtatib qo‘yish zarur. suvni tejab ishlatish har birimizning burchimizdir. iv. yangi mavzuni mustahkamlash. 1-guruh:test bajaradi 2-guruh:”buni bilasizmi?” matematika fani bilan bog’lab sirli raqamlarga murojaat etadi 3-guruh:muzlikdagi pingvinchalarga yordam …

5 / 6

Want to read more?

Download all 6 pages for free via Telegram.

Download full file

About "suvning_ahamiyati_suvning_xususiyatlari"

sana:24-sentabr.2019-yil mavzu: suvning ahamiyati.suvning xususiyatlari.suvni muhofaza qilish va tejash. darsning maqsad va vazifalari maqsadlar: a) ta`limiy: suv-tabiatning bebaho ne`mati , ozodalik manbai ekanligi haqida tushuncha berish fk2: globus va xaritalardan tog‘lar, tekisliklar, okeanlar, dengizlar, daryo va ko‘llarni ko‘rsata oladi. b) tarbiyaviy: o’quchilarni suvni tejab ishlatishga, asrashga , ifloslanishiga yo`l qo`ymaslikka o`rgatish. tabiatni asrash va unga mehr berish ruhida tarbiyalash. tk6: tabiiy boyliklarni, suvni isrof qilmaslik va tejamkorlikning ma’nosini tushunish, unga amal qilish, jihozlardan foydalana olish, ehtiyotkorlik va xavfsizlik qoidalariga rioya etish. c) rivojlantiruvchi: o’quvchilarni suvni tejab ishlatish, asrash , ifloslanishiga yo`l qo`ymaslik kabi ...

This file contains 6 pages in DOCX format (873.6 KB). To download "suvning_ahamiyati_suvning_xususiyatlari", click the Telegram button on the left.

Tags: suvning_ahamiyati_suvning_xusus… DOCX 6 pages Free download Telegram