3_sinf_matematika_3_chorak_yangi_2021_2022_to`liq_hajmda_pechatga

DOCX 18 sahifa 3,7 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 18
[image: ][image: ] ____________ viloyati __________ tumani xalq ta’limi bo’limi tasarrufidagi ____-umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi _____________________________ning 3-sinflar uchun matematika [image: ]fanidan iii-chorak dars ishlanmalari 2021-2022-o’quv yili 3-sinflar matematika fanidan ishlanmalar tayyorlashda foydalanilgan iii-chorak taqvim rejasi t/r mavzular soat iii-chorak 1 10000 ichida yozma bo‘lish. 1 2 10000 ichida yozma bo‘lishni mustahkamlash. 1 3 2424 : 12 , 5760 : 24 ko‘rinishidagi ifodalar 1 4 bo‘lishni tekshirish. 1 5 ko‘paytirishni tekshirish. 1 6 uzunlik o‘lchov birliklari 1 7 uzunlik o‘lchov birliklari orasidagi munosabatlar 1 8 massa o‘lchov birliklari 1 9 massa o‘lchov birliklari orasidagi munosabatlar 1 10 10-nazorat ishi 1 11 a+b va a-b ifodaning qiymatini topish 1 12 a · b ifodaning qiymatini topish 1 13 a : b ifodaning qiymatini topish 1 14 tarkibli masalalar 1 15 mustahkamlash 1 16 masalalar yechish (1-5 misol- masala) 1 17 masalalar yechish (1-5 misol- masala) 1 18 takrorlash 1 …
2 / 18
ir xil bo‘lgan kasrlarni taqqoslashni mustahkamlash 1 45 kasrlarni yarim ulush bilan taqqoslash 1 46 kasrlarni yarim ulush bilan taqqoslashni mustahkamlash 1 47 berilgan sonning kasrini va kasrdan sonni topish 1 48 oddiy kasrlarni qo‘shish va ayirish 1 49 14-nazorat ishi. test 1 50 o‘tilganlarni mustahkamlash 1 [image: ] sana: ___________ mavzu: 10000 ichida yozma bo‘lish. darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarni “ 10000 ichida yozma bo‘lish ” xossalari bilan tanishrirish, bilim ko`nikma hosil qilish. tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. rivojlantiruvchi:o’quvchilarda matematik nutq, xotira, tafakkurni, yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish. o’quvchilarning faolligini oshirish, olingan bilimlarini hayot bilan bog’lash fanga oid kompetensiyalar: sodda real hodisalarni matematik tilda ifodalash usullarining samarali ekanligini tushuna olish. metodi: savol javob, tushuntirish jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi …
3 / 18
up gul ko‘chati ekildi. yo‘lakning bir chetiga o‘tqazilgan ko‘chatlar sonini toping. yechish: 2248:2=1124 javob: bir chetiga 1124 tup gul ekilgan 3.taqqoslang: 483 + (645 – 483) > 640 (368 + 459) + (459 – 368) = 459 ∙ 2 (12 ∙ 4 + 13 ∙ 3) – 39 = 48 (961 – 724) + (724 + 396) < 2 ∙ 961 5. bu shakllardan to‘g‘ri to‘rt burchakyig‘sabo‘ladimi? [image: ] iv. yangi mavzuni mustahkamlash. o`tilgan mavzu yuzasidan qo`shimcha savollarga javoblar beriladi va mustahkamlash uchun misol va masalalar ishlanadi. vi. o`quvchilarni rag`batlantirish.darsni yakunlashdarsda faol qatnashgan, doskada misol masala bajargan va birinch bo`lib bajargan o`quvchilarni baholayman.uyga vazifani e`lon qilaman. uyga vazifa 6-7 - misol. bajarilishi yuzasidan ko`rsatma berib darsni yakunlayman. 6 misol . 3396:3=1132 4628:3=2314 7987:1=7987 4848:4=1212 2864:2=1432 9936:3=3312 7.rasm asosida masala tuzing va yeching berilgan ishlanishi piyola – 1200 so`m 1200+7500=8700 choynak – 7500 so`m 10000+8700=1300 vaza - ? hammasi – 10 …
4 / 18
ar.kitob darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i.tashkiliy qism. salomlashish, davomotni aniqlash, `o`quvchilarni o`quv qurollarini nazoratdan o`tkazish, aylanma daftarlarni almashtirish. ii. otgan mavzuni mustahkamlash. o`tilgan darsda “10000 ichida yozma bo‘lish.”yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman. 6 misol . 3396:3=1132 4628:3=2314 7987:1=7987 4848:4=1212 2864:2=1432 9936:3=3312 7.rasm asosida masala tuzing va yeching berilgan ishlanishi piyola – 1200 so`m 1200+7500=8700 choynak – 7500 so`m 10000+8700=1300 vaza - ? hammasi – 10 000 so`m javob : vaza 1300 so`m [image: ] iii yangi mavzu bayoni: [image: ] 2. 7548 : 2=3774 7152 : 3=2384 9324 :4=2331 8735 : 5=1747 9084 : 6=1514 9208 :8=1151 3. bosmaxonada 7362 ta «temurtuzuklari» …
5 / 18
chilarni baholayman.uyga vazifani e`lon qilaman. uyga vazifa 6-7 misol. bajarilishi yuzasidan ko`rsatma berib darsni yakunlayman. 6.misol 5348 : 2=2674 5316 : 3=1772 7616 : 4=1904 6745 : 5=1349 8340: 6=1390 7.rasm asosida masala tuzing: [image: ] 5100+5100=10200 javob: umumiy qiymatning teng yarmi qolgan va bu 5100 kg unga yana shuncha qiymat qo`shildi va umumiy qiymat 10200 kg ekanligi topildi o’ibdo’: ______________________ sana: ___________ mavzu: 2424 : 12 , 5760 : 24 ko‘rinishidagi ifodalar darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarni “2424 : 12 , 5760 : 24 ko‘rinishidagi ifodalar” xossalari bilan tanishrirish, bilim ko`nikma hosil qilish. tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. rivojlantiruvch: o’quvchilarda matematik nutq, xotira, tafakkurni, yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish. o’quvchilarning faolligini oshirish, olingan bilimlarini hayot bilan bog’lash fanga oid kompetensiyalar: sodda real hodisalarni matematik tilda ifodalash usullarining samarali ekanligini tushuna olishi metodi: savol javob, tushuntirish jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob darsning borishi. t/r …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 18 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"3_sinf_matematika_3_chorak_yangi_2021_2022_to`liq_hajmda_pechatga" haqida

[image: ][image: ] ____________ viloyati __________ tumani xalq ta’limi bo’limi tasarrufidagi ____-umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi _____________________________ning 3-sinflar uchun matematika [image: ]fanidan iii-chorak dars ishlanmalari 2021-2022-o’quv yili 3-sinflar matematika fanidan ishlanmalar tayyorlashda foydalanilgan iii-chorak taqvim rejasi t/r mavzular soat iii-chorak 1 10000 ichida yozma bo‘lish. 1 2 10000 ichida yozma bo‘lishni mustahkamlash. 1 3 2424 : 12 , 5760 : 24 ko‘rinishidagi ifodalar 1 4 bo‘lishni tekshirish. 1 5 ko‘paytirishni tekshirish. 1 6 uzunlik o‘lchov birliklari 1 7 uzunlik o‘lchov birliklari orasidagi munosabatlar 1 8 massa o‘lchov birliklari 1 9 massa o‘lchov birliklari orasidagi munosabatlar 1 10 10-nazorat ishi 1 11 a+b va a-b ifod...

Bu fayl DOCX formatida 18 sahifadan iborat (3,7 MB). "3_sinf_matematika_3_chorak_yangi_2021_2022_to`liq_hajmda_pechatga"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: 3_sinf_matematika_3_chorak_yang… DOCX 18 sahifa Bepul yuklash Telegram