3_sinf_ona_tili_3_chorak_yangi_2021_2022_to`liq_hajmda_pechatga

DOCX 23 pages 2.6 MB Free download

23 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 2.6 MB

File type DOCX

Pages 23

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 23

197-mashq. 0‘qing. berilgan so‘zlarni jadvalga joy- lashtirib yozing. [image: ][image: ] ____________ viloyati __________ tumani xalq ta’limi bo’limi tasarrufidagi ____-umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi _____________________________ning 3-sinflar uchun ona tili fanidan iii-chorak dars ishlanmalari [image: ] 2021-2022-o’quv yili 3-sinflar ona tili fanidan ishlanmalar tayyorlashda foydalanilgan iii-chorak taqvim rejasi t/r mavzular soat iii-chorak 1 so‘zlarni o‘zaro bog‘lovchi qo‘shimchalar. 187-189-mashqlar 1 2 so‘zlarni o‘zaro bog‘lovchi qo‘shimchalar. 190-192-mashqlar 1 3 so‘zlarni o‘zaro bog‘lovchi qo‘shimchalar. 193-195-mashqlar 1 4 mustahkamlash. 197-198-mashqlar 1 5 4-nazorat ishi. diktant 1 6 so‘z turkumlari. 201-203-mashqlar 1 7 so‘z turkumlari. 204-206-mashqlar 1 8 so‘z turkumlari. 207-209-mashqlar 1 9 ot. 210-212-mashqlar 1 10 otlarning ma’no turlari. 213-215- mashqlar 1 11 otlarning ma’no turlari. 216-218- mashqlar 1 12 otlarning narsa, o‘simlik, tabiat hodisalarini, o‘quv qurollari nomlarini. 219-221-mashqlar 1 13 kim? nima? so‘roqlariga javob bo‘ladigan otlar. 222-224-mashqlar 1 14 hayvon va parranda nomlarini bildirgan otlar. 225-227-mashqlar 1 15 hayvon va parranda nomlarini …

2 / 23

fat yasovchi qo‘shimchalar. 272-274-mashqlar 1 31 yasama sifatlar. 275-277-mashqlar 1 32 qarama ma’noli va yaqin ma’noli sifatlar. 279-280-mashqlar 1 33 qarama ma’noli va yaqin ma’noli sifatlar. 281-285-mashqlar 1 34 son haqida ma’lumot. 286-288-mashqlar 1 35 sonning turlari. 289-291-mashqlar 1 36 sonlarning imlosi. 292-294-mashqlar 1 37 sonlarning imlosi. 295-297-mashqlar 1 38 mustahkamlash. 298-300-mashqlar 1 39 fe’l haqida ma’lumot. 301-303- mashqlar 1 40 5-nazorat ishi. diktant 1 [image: ] sana:_______________ mavzu: so‘zlarni o‘zaro bog‘lovchi qo‘shimchalar. 187-189-mashqlar maqsad: ta’limiy: “so‘zlarni o‘zaro bog‘lovchi qo‘shimchalar. ” yuzasidan o`quvchilar bilimini mustahkamlash tarbiyaviy maqsad:ozoda va tartibli bo`lishni, o`z ustida ishlash va mas`uliyatli bo`lishni tarbiyalsh. rivojlantiruvchi maqsad: so`zlarni tog`ri yozish malakalarini rivojlantirish fanga oid kompetensiyalar: mashq shartini tushuna oladi va mashq ustida kerakli faoliyatni amalga oshira oladi. metod:suhbat, tushuntirish,”savol-javob” metodi. jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar, plakatlar.kitob darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi …

3 / 23

ov) ko'chiring. ajratib ko'rsatilgan so'ziarning asos va qo'shimchalarini tegishlicha belgilang. iii.iii.yangi mavzu bayoni: 187-mashq. nuqtalar o'rniga so'zlarni o'zaro bog'lovchi qo'shimchalatdan mosini qo'yib o'qing va ko'chiring. olmaxonlar daraxt kovagi ichida shoxchalar va barglardan yasalgan dumaloq inda yashaydilar. ular yemish qidirib, daraxt shoxlari orasida sakrab yurisha- di. olmaxonning dumi mayin, yumshoq va chiroyli bo'lib, ularning shoxma-shox sakrab yurishiga yordam beradi. olmaxonlarning asosiy yemishlari—yong'oqlar, qo'ziqorinlar va o'simliklarning yumshoq novdalaridir. 188- mashq.chizmaga mos so'zlar topib, birikma tar- zida yozing. birikmalarning ma'nosini izohlang. [image: ] iv.mustahkamlash:bajarilishi yuzasidan ko`rsatma beriladi: so‘zlarni o‘qing. so‘z boshida kelgan undoshni to‘g‘ri ayting. doskada va mustaqil bajariladi. mavzu yuzasidan o’quvchilarga tarqatmalar berilib savol javoblar o’tkaziladi. v. o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash: darsda faol qatnashgan o`quvchilarni rag`batlantiraman. doskada mashq bajargan o`quvchilarni baholayman. vi.uyga vazifa: o`quvchilarga uy vazifasini bajarilishi yuzasidan ko`rsatma berib darsni yakunlayman. 189-mashq. nuqtalar o'rniga zilola so'zini so'roq- larga mos holda o'zgartirib qo'ying, gaplarni o'qing va ko'chiring. (kimning?) ...zilolaning shirintoy ukasi bor. …

4 / 23

d: so`zlarni tog`ri yozish malakalarini rivojlantirish fanga oid kompetensiyalar: mashq shartini tushuna oladi va mashq ustida kerakli faoliyatni amalga oshira oladi. metod:suhbat, tushuntirish,”savol-javob” metodi. jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar, plakatlar.kitob darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i.tashkiliy qism: o’quvchilarni darsga tayyorlash, navbatchini aniqlash, sinf xonasi tozaligini ko’zdan kechirish ii.o`tgan mavzuni mustahkamlash: o'quvchilarning olgan baholarini qisqacha tahlili o`tkaziladi. yo`l qo`yilga xatolari yuzasidan ko`rsatma beraman. o’tilgan mavzu yuzasidan savol-javob o`tkaziladi. 189-mashq. nuqtalar o'rniga zilola so'zini so'roq- larga mos holda o'zgartirib qo'ying, gaplarni o'qing va ko'chiring. (kimning?) ...zilolaning shirintoy ukasi bor. (kim?) ...zilola ukasiga juda mehribon. ukasi (k i m n i ? ) ...zilolani yaxshi ko'radi. u (kimga?) ... zilolaga ergashadi. (kimdan?) ... ziloladan sira ajralgisi kelmaydi. …

5 / 23

, sug'ordi, g'o'za, tunda; suv tunda go`zalarni sug`ordi ozoda, maktab, ko'cha, yur. ozoda maktab ko`chasidan yurdi tuzgan gaplaringizni yozing. gapda so'zlarni bir-biriga bog'lash uchun xizmat qilgan so'z o'zgartuvchi qo'shimchaiami belgilang. iv.mustahkamlash:bajarilishi yuzasidan ko`rsatma beriladi: so‘zlarni o‘qing. so‘z boshida kelgan undoshni to‘g‘ri ayting. doskada va mustaqil bajariladi. mavzu yuzasidan o’quvchilarga tarqatmalar berilib savol javoblar o’tkaziladi. v. o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash: darsda faol qatnashgan o`quvchilarni rag`batlantiraman. doskada mashq bajargan o`quvchilarni baholayman. vi.uyga vazifa: o`quvchilarga uy vazifasini bajarilishi yuzasidan ko`rsatma berib darsni yakunlayman. 192-mashq. o`qing. ajratib ko`rsatilgan so`zlarning asosini, so`z yasovchi va so`zlarni o`zaro bog`lovchi qo`shimchasini aniqlang 1.shaftolizor bog`larini ko`rdim. 2.maskahatsiz ish –o`rinsiz tashvish. 3.yomon yo`ldoshdan tayoq yaxshi. 4.yolg`onchining rost so`zi ham yolg`on o’zak- shaftoli , yasovchi qo’shimcha-zor o’zak-bog’, shakl yasovchi qo’shimcha-lar, bog’lovchi qo’shimcha-ni, o’zak-maslahat, yasovchi qo’shimcha-siz, o’zak-o’rin, yasovchi qo’shimcha-siz, o’zak-yo’ldosh, bog’lovchi qo’shimcha-dan, o’zak-yolg’onchi, bog’lovchi qo’shimcha-ning o’ibdo’: _____________________ sana:_______________ mavzu so‘zlarni o‘zaro bog‘lovchi qo‘shimchalar. 193-195-mashqlar maqsad: ta’limiy: “so‘zlarni o‘zaro bog‘lovchi qo‘shimchalar” yuzasidan o`quvchilar …

Want to read more?

Download all 23 pages for free via Telegram.

Download full file

About "3_sinf_ona_tili_3_chorak_yangi_2021_2022_to`liq_hajmda_pechatga"

197-mashq. 0‘qing. berilgan so‘zlarni jadvalga joy- lashtirib yozing. [image: ][image: ] ____________ viloyati __________ tumani xalq ta’limi bo’limi tasarrufidagi ____-umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi _____________________________ning 3-sinflar uchun ona tili fanidan iii-chorak dars ishlanmalari [image: ] 2021-2022-o’quv yili 3-sinflar ona tili fanidan ishlanmalar tayyorlashda foydalanilgan iii-chorak taqvim rejasi t/r mavzular soat iii-chorak 1 so‘zlarni o‘zaro bog‘lovchi qo‘shimchalar. 187-189-mashqlar 1 2 so‘zlarni o‘zaro bog‘lovchi qo‘shimchalar. 190-192-mashqlar 1 3 so‘zlarni o‘zaro bog‘lovchi qo‘shimchalar. 193-195-mashqlar 1 4 mustahkamlash. 197-198-mashqlar 1 5 4-nazorat ishi. diktant 1 6 so‘z turkumlari. 201-203-mashqlar 1 7 so‘z turkumlari. 204-206-mash...

This file contains 23 pages in DOCX format (2.6 MB). To download "3_sinf_ona_tili_3_chorak_yangi_2021_2022_to`liq_hajmda_pechatga", click the Telegram button on the left.

Tags: 3_sinf_ona_tili_3_chorak_yangi_… DOCX 23 pages Free download Telegram