to'g'ri va noto'g'ri kasrlar namunali dars
Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)
Pastga aylantiring 👇![[image: j0304861] buxoro viloyati g`ijduvon tumani 3-umumiy o`rta ta`lim maktabining boshlang`ich sinf o`qituvchisi to`xtayeva dilfuzaning matematika fanidan “kasrlar mavzusini o`tishda zamonaviy axborot texnologiyalari va innovatsion metodlardan foydalanish” mavzusida yozgan namunali dars ishlanmasi [image: gaertianebis gerbi] [image: 12.png][image: internet-va-kitob-300x168 copy] 1 “kasrlar” mavzusiga doir namunali dars mavzu : to’g’ri va noto’g’ri kasrlar . 1-5 misol va masalalar . maqsad: ta’limiy :o’quvchilarga kasr haqidagi tushunchalarni mustahkamlash , to’g’ri va noto’g’ri kasr haqidagi tushunchalarni hosil qilish . fk :o’quvchilarga kasrning turlari to’g’ri va noto’g’ri kasr haqida bilimlarini shakllantirish. fk : o’quvchilarga guruhlarda ishlash davrida o’zaro hurmatga , odob –axloq qoidalariga rioya qilishga o’rgatish . d) rivojlantiruvchi ; o’quvchilarning kasrlar haqidagi bilimlarini o’stirish , matematik savodxonligini rivojlantirish . fk: o’z-o’zini rivojlantirish kompetensiya. o’quvchilarning o’z bilimlarini oshirish kasrni ajrata olishga o’rgatish dars turi: yangi bilim tushunchalarni shakllantiruvchi dars . dars metodi : tushuntirish o’yinlar , o’z o’rningni top ,sinkveyn,”kichik guruhlarda ishlash”,suhbat ,test dars jihozi:rasmli ko`rgazmalar,tarqatma …](/media/previews/pages/p1_302098.webp "to'g'ri va noto'g'ri kasrlar namunali dars - 1-sahifa")
![ashabbusdan nur olar bugun. baxtidan mamnundir har bir o‘g‘il qiz, yonida tog‘ bo‘lib turar ustozlar. ilm daryosiyu, ilm osmonida, bu beshta tashabbus yagona bugun. 2 beshta tashabbusga javoblar aytib, ma’rifat yo‘lini bo‘ston qilamiz. shukronalar qilib buyuk ollohga, biz hizmat qilamiz o‘zbekistonga! [image: d:\aralash\shareit\photo\5 tashabbus\img_20190419_080421_881.jpg] so`ng fasl haqida suhbat o`tkazaman.navbatchi axboroti tinglanadi. -kim bugun navbatchi? ushbu kunning hisobin kim menga aytuvchi? -menman bugun navbatchi. gullarga suv quyuvchi. sanani ham aytuvchi. doskani ham artuvchi. bugun hafta kunining birinchisi bo`ladi. alloh ushbu kunga yaxshi nazar soladi. barakalla bolajonlar. bugun oddiy kun emas. balki sinov darsidir , o`tib olsak sinovdan. keyin bari yaxshidir . ii. o`tgan mavzuni so`rash xo`sh , biz o`tgan darsda qaysi mavzuni o`tgan edik? o`tgan matematika darsida. maxraji 3, 6, 12ga teng bo`lgan kasrlar mavzusiga doir misollar yechgan edik . uy vazifaning bajarilganini tekshirib o`tiladi 3 [image: ] 4 hozir biz quyiqagi rebusni yechamiz . hosil bo`lgan so`zni senkveyn metodi asosida …](/media/previews/pages/p2_302098.webp "to'g'ri va noto'g'ri kasrlar namunali dars - 2-sahifa")
![i kasr — ko‘rinishida yoziladi. [image: ] b) doiraning bo‘linishlar sonini noto‘g‘ri kasr ko‘rinishida ifodalang: [image: ] 3. “o`z o`rningni top!” to‘g‘ri va noto‘g‘ri kasrlarni ajratib, alohida yozing: [image: ] 6 4. uzunligi 8 cm bo‘lgan kesma nechta bo‘lakka bo‘lingan? [image: ] [image: ] [image: ] 7 [image: ] [image: ] [image: ] 5. radiusi 2 sm ga teng ikkita doira chizing. ularni teng to‘rt qismga ajrating va birinchisining 2 ta, ikkinchisining 3 ta qismini bo‘yang. har birining ajratilgan bo‘laklar sonini kasr ko‘rinishida ifodalang. [image: ] [image: ] = 6.moslashish sxemasi. doiraning bo‘yalgan qismiga mos kasrlarni toping: 8 [image: ]guruhlar topshiriqlar bajarib ,o’z ishlarini taqdimot qiladilar.dars oxirida o’quvchilar ishlari ko’rib chiqiladi va guruh ballari aniqlanadi. g’olib guruh rag’bantlantiriladi. 5.darsni yakunlash .dars oxirida pisa test yechtiriladi. 1.to’g’ri kasrni top a) b) d)0,6 2.noto’g’ri kasrni top a) b) d) 3.kesmaning yarmini belgilang 4sm a) b) d) 4.doiraning bo’yalgan qismini belgilang: [image: ]a) …](/media/previews/pages/p3_302098.webp "to'g'ri va noto'g'ri kasrlar namunali dars - 3-sahifa")
![b) c) d) 11 11.bir xil maxrajli kasrlarni taqqoslang. [image: ] va[image: ] a) b) c) d) 12.qaysi kasr [image: ] dan katta ? [image: ] 13.20:3=6(2 q) javobga mos aralash sonni toping a)6 b)6 d) 5 14.yo`lning uzunligi 160 km.masofaning qismi bosib o`tilgan bo`lsa,u necha km ni tashkil etadi? a) 40 km b)30 km d)20 km 15.kubning yoqlaridan biri bo`yalgan .shunga mos kasrni toping. a) b) d) [image: e:\6-maktab\tarbiyaviy soat\tarbiyaviy soat-2018\rasmlar\5f8350820dd8.png] 12 [bookmark: _goback] to`g`ri kasrlar . . . noto`g`ri kasrlar . . . . image6.png image55.wmf 4 1 4 3 p oleobject26.bin image56.wmf 4 1 4 3 » oleobject27.bin image57.png image58.png image7.emf o`yin “qism” 4 9 9 4 5 9 tarvuzning teng bo`laklarga bo`ldilar. tarelkaga 5 qismini qo`ydilar. kasrni toping 9 5 ______microsoft_powerpoint.sldx o`yin “qism” tarvuzning teng bo`laklarga bo`ldilar. tarelkaga 5 qismini qo`ydilar. kasrni toping 5 priglasite k kompyuteru uchenika image1.wmf 4 9 image2.wmf 9 4 image3.wmf 5 …](/media/previews/pages/p4_302098.webp "to'g'ri va noto'g'ri kasrlar namunali dars - 4-sahifa")
Ko'proq o'qimoqchimisiz?
Barcha 13 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.
To'liq faylni yuklab olish"to'g'ri va noto'g'ri kasrlar namunali dars" haqida
[image: j0304861] buxoro viloyati g`ijduvon tumani 3-umumiy o`rta ta`lim maktabining boshlang`ich sinf o`qituvchisi to`xtayeva dilfuzaning matematika fanidan “kasrlar mavzusini o`tishda zamonaviy axborot texnologiyalari va innovatsion metodlardan foydalanish” mavzusida yozgan namunali dars ishlanmasi [image: gaertianebis gerbi] [image: 12.png][image: internet-va-kitob-300x168 copy] 1 “kasrlar” mavzusiga doir namunali dars mavzu : to’g’ri va noto’g’ri kasrlar . 1-5 misol va masalalar . maqsad: ta’limiy :o’quvchilarga kasr haqidagi tushunchalarni mustahkamlash , to’g’ri va noto’g’ri kasr haqidagi tushunchalarni hosil qilish . fk :o’quvchilarga kasrning turlari to’g’ri va noto’g’ri kasr haqida bilimlarini shakllantirish. fk : o’quvchilarga guruhlarda ishlash davrida o’zaro hurmatga , odob –ax...
Bu fayl DOCX formatida 13 sahifadan iborat (6,1 MB). "to'g'ri va noto'g'ri kasrlar namunali dars"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.
DOCX
DOCX
DOCX
DOCX
PPTX
PPTX
DOCX
PPTX
DOCX
DOCX
PPTX
PPTX