dars_ishlanma_matematika_3_va_undan_ortiq_ko`paytiruvchilarni_ko`paytirish

DOCX 11 стр. 827,0 КБ Бесплатная загрузка

11 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 827,0 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 11

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 11

o’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi namangan viloyati xalq ta’limi boshqarmasi to’raqo’rg’on tuman xalq ta’limi bo’limiga qarashli 54-sonli umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang`ich sinf o’qituvchisi mullaboyeva mo`tabarning matematika fanidan 3-siniflar uchun 1 soatlik ushbu dars ishlanmasi umumiy o’rta ta’lim maktablarining boshlang`ich sinfo`qituvchilari qo’llash mumkun. tuzuvchi: m .mullaboyeva to’raqo’rg’on tuman xtbga qarashli 54-umumiy o’rta ta’lim maktab boshlang`ich sinf o`qituvchisi taqrizchi: r. olimov. to’raqo’rg’on tuman xalq ta’limi bo’limi. 8-umumiy o’rta ta’lim maktabi o`quv ishlar bo`yicha drektor o`rinbosari m.akbarova to`raqorg`on tumani xtb boshlang`ich ta’lim uslubchisi darsning texnologik xaritasi t|r dars bosqichlari bajariladigan ish mazmuni bajariladigan ish shakli ajratilgan vaqt 1 tashkiliy qism o’quvchilarni darsga tayyorlash. navbatchi axboroti. suhbat. 3 daqiqa 2 o’tilgan mavzuni takrorlash o’tilgan mavzuni takrorlash. savol va topshiriqlar berib, xulosalash. savol- javob. 10 daqiqa 3 yangi mavzu ustida ishlash matematik usullarni bajarish ko’rgazmalilik. 20 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash misol va masala ustida ishlash daftar bilan ishlash 10 daqiqa 5 darsni yakunlash …

2 / 11

$niq va ravshan ifodalay olish; tk-3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini (maqsadini) topa olish va ifodalay olish; o‘qishga va yangi bilimlarni egallashga qiziqa olish fk-1. 2-3 arifmetik amalli (qavsli, qavssiz) sonli ifodaning qiymatini hisoblay oladi; fk -2. yo‘l qo‘yilgan xato va noaniqliklarni topa oladi, ularni tuzata oladi; matematik mulohazalarni og‘zaki va yozma tarzda ifodalay oladi; dars turi: yangi tushuncha berish. metodi: aqliy hujum , mustaqil ish, zakovat, o`ylab top didaktik o`yinlari. jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari, slaydlar darsning borishi. i tashkiliy qism. tashkiliy qismni o’tkazish 1. o’quvchilar davomatini aniqlash. 2. o’quvchilarni darsga tayyorgarligini aniqlash. 3. ma’naviyat daqiqasini o’tkazish. [image: c:\users\user\desktop\qish bo'lmasachi\slayd2.jpg] o`quvchilarni kasb tanlashga yo`naltiriladi. [image: d:\bluetooth\264417969_33992.jpg][image: d:\bluetooth\263839262_415973.jpg] [image: d:\bluetooth\264338982_89064.jpg][image: d:\bluetooth\264409365_89278.jpg] ii. o’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. nazorat:uy vazifasini tekshirish, og’zaki so’rov, misol va masalalar yechish, tarqatmali savollar ustida ishlash. matematik diktant o`tkazish. 1. 22 bilan11 ning bo`linmasini aniqlang 2. 60 bilan 12 ning bo`linmasini …$

3 / 11

hilar doskada bajaradilar. o`quvchilar o`z ishlarini tekshiradilar. 3. iroda yanvar oyida 217 betli kitobni o‘qidi. u har kuni kitobning necha betini o‘qigan? yechish; 217 : 31 = 7 javob; 7 betini o`qigan. 4. tenglmalarni yeching; y : 5 = 25 a ∙ 4 = 640 x – 376 = 604 y = 25 ∙ 5 a = 640 : 4 x = 604 + 376 y = 125 a = 160 x= 980 misollarni doskada bajarish orqali o`quvchilar ishlari nazorat qilinadi. iv yangi mavzuni mustahkamlash 5 – masala. uchburchakning perimetri 26 cm ga teng. uning tomonlaridan birining uzunligi 10 cm. qolgan ikki tomonining uzunligi o‘zaro teng bo‘lsa, ushbu tomonlarining har birining uzunligini toping. yechish: 26 – 10 = 16 16 : 2 = 8 javob: tomonlarining uzunligi 8 sm. misollarni o`quvchilar mustaqil bajaradilar. misollarni doskada bajarish orqali o`quvchilar ishlari nazorat qilinadi. v baholash. dars yakunida umumiy baholar e’lon qilinadi va …

4 / 11

dars_ishlanma_matematika_3_va_undan_ortiq_ko`paytiruvchilarni_ko`paytirish - Page 4

5 / 11

dars_ishlanma_matematika_3_va_undan_ortiq_ko`paytiruvchilarni_ko`paytirish - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "dars_ishlanma_matematika_3_va_undan_ortiq_ko`paytiruvchilarni_ko`paytirish"

o’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi namangan viloyati xalq ta’limi boshqarmasi to’raqo’rg’on tuman xalq ta’limi bo’limiga qarashli 54-sonli umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang`ich sinf o’qituvchisi mullaboyeva mo`tabarning matematika fanidan 3-siniflar uchun 1 soatlik ushbu dars ishlanmasi umumiy o’rta ta’lim maktablarining boshlang`ich sinfo`qituvchilari qo’llash mumkun. tuzuvchi: m .mullaboyeva to’raqo’rg’on tuman xtbga qarashli 54-umumiy o’rta ta’lim maktab boshlang`ich sinf o`qituvchisi taqrizchi: r. olimov. to’raqo’rg’on tuman xalq ta’limi bo’limi. 8-umumiy o’rta ta’lim maktabi o`quv ishlar bo`yicha drektor o`rinbosari m.akbarova to`raqorg`on tumani xtb boshlang`ich ta’lim uslubchisi darsning texnologik xaritasi t|r dars bosqichlari bajariladigan ish mazmuni bajariladigan...

Этот файл содержит 11 стр. в формате DOCX (827,0 КБ). Чтобы скачать "dars_ishlanma_matematika_3_va_undan_ortiq_ko`paytiruvchilarni_ko`paytirish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: dars_ishlanma_matematika_3_va_u… DOCX 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram