3_sinf_ona_tili_4_chorak_yangi_2021_2022_to`liq_hajmda_pechatga

DOC 16 стр. 2,0 МБ Бесплатная загрузка

16 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,0 МБ

Тип файла DOC

Страницы 16

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 16

o`qituvchi [image: image1.jpg][image: image2.png] ____________ viloyati __________ tumani xalq ta’limi bo’limi tasarrufidagi ____-umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi _____________________________ning 3-sinflar uchun ona tili fanidan iv-chorak dars ishlanmalari [image: image3.png] 2021-2022-o’quv yili 3-sinflar ona tili fanidan ishlanmalar tayyorlashda foydalanilgan iv-chorak taqvim rejasi t/r mavzular soat iv-chorak 1 fe’lning so‘roqlar. 304-306-mashqlar 1 2 yaqin ma’noli fe’llar. 307-309- mashqlar 1 3 gap mazmuniga mos fe’llar topish. 310-312-mashqlar 1 4 gap mazmuniga mos fe’llar topish. 313-315-mashqlar 1 5 fe’l ma’nolari ustida ishlash. 316-318-mashqlar 1 6 fe’l ma’nolari ustida ishlash. 319-321-mashqlar 1 7 fe’l ma’nolari ustida ishlash. 322-324-mashqlar 1 8 fe’llarning talaffuzi va imlosi. 325-327-mashqlar 1 9 fe’llarning talaffuzi va imlosi. 328-330-mashqlar 1 10 bo‘lishli va bo‘lishsiz fe’llar. 331-333-mashqlar 1 11 bo‘lishli va bo‘lishsiz fe’llar. 334-336-mashqlar 1 12 bo‘lishli va bo‘lishsiz fe’llar. 337-339-mashqlar 1 13 fe’l yasovchi qo‘shimchalar. 340-342-mashqlar 1 14 fe’l yasovchi qo‘shimchalar. 343-345-mashqlar 1 15 fe’l yasovchi qo‘shimchalar. 346-348-mashqlar 1 16 rasm …

2 / 16

__ mavzu:. fe’lning so‘roqlar. 304-306-mashqlar maqsad: ta’limiy: “ fe'lning so'roqlari” yuzasidan o`quvchilar bilimini mustahkamlash tarbiyaviy maqsad:ozoda va tartibli bo`lishni, o`z ustida ishlash va mas`uliyatli bo`lishni tarbiyalsh. rivojlantiruvchi maqsad:so`zlarni tog`ri yozish malakalarini rivojlantirish fanga oid kompetensiyalar: adabiy – nutqiy kompetensiya elementlari(tinglab tushunish, talaffuz me’yorlariga rioya qila oladi, bo’g’in ko’chirish qoidalariga rioya qila oladi, o’zlashtirgan leksik birliklarni matnda qo’llay oladi, tinish belgilarini to’g’ri qo’llay oladi. rivojlantiruvchi maqsad:o‘quvchilarning so‘z boyligini o‘stirish, fikrlash, xulosa chiqarishga o‘rgatish. tayanch kompetensiyalar: k-1:ko‘rgan lavhalaridan ma’lumotlar yig‘ish; televizor, telefondan to‘g‘ri foydalanish. lingvistik kompetensiya: o‘zbek tilidagi nutq tovushlarining talaffuzida talaffuz me’yorlariga rioya qila oladi, bo‘g‘in ko‘chirish qoidasiga rioya qila oladi, mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi, tinish belgilarini to‘g‘ri qo‘llay oladi. metod:suhbat, tushuntirish,”savol-javob” metodi. jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar, plakatlar.kitob darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 …

3 / 16

. shamol yaproqlarni (...) silkitdi. 2. tikuvchi kiyim (...) tikyapti. 3. mexanizator paxta (...) teradi. 4. ahmad rubob (...) chalyapti. 5. qush- lar in (...) quradi. 6. yomg'irdan so‘ng osmon- da kamalak (...) ko'rindi. qavs ichiga fe’llarga beriladigan so'roqlarni qo'yib ko‘- chiring. 1. shamol yaproqlarni (nima qildi?) silkitdi. 2. tikuvchi kiyim (nima qilyapti?) tikyapti. 3. mexanizator paxta (nima qiladi?) teradi. 4. ahmad rubob (nima qilyapti?) chalyapti. 5. qushlar in (nima qiladi?) quradi. 6. yomg'irdan so‘ng osmon- da kamalak (nima qildi?) ko'rindi. 305-mashqso‘roqlarga mos fe’l tanlab, gaplarni tugating. hamon qor (nima qilyapti?) yog`yapti . qushlar chir- qillab don (nima qiladi?) izlaydi . buvim peshayvon- ga don (nima qiidi?) sepdi. musicha, chumchuq- lar peshayvondagi donlarni (nima qilyapti?) yeyapti. baroq mushuk sekin (nima qildi?) yaqinlashdi. . qushlar gur etib (nima qildi?) uchib ketdi foydalanish uchun so`zlar: izlaydi, yog`yapti, uchib ketdi, yeyapti, sepdi, yaqinlashdi. ushbu so`zlar talaffuzi va imlosi, yozuvda ifoda etilishi tushuntiriladi. iv.yangi …

4 / 16

’limiy: “mashqlar bilan ishlash” yuzasidan o`quvchilar bilimini mustahkamlash tarbiyaviy maqsad:ozoda va tartibli bo`lishni, o`z ustida ishlash va mas`uliyatli bo`lishni tarbiyalsh. fanga oid kompetensiyalar: adabiy – nutqiy kompetensiya elementlari(tinglab tushunish, talaffuz me’yorlariga rioya qila oladi, bo’g’in ko’chirish qoidalariga rioya qila oladi, o’zlashtirgan leksik birliklarni matnda qo’llay oladi, tinish belgilarini to’g’ri qo’llay oladi. rivojlantiruvchi maqsad:o‘quvchilarning so‘z boyligini o‘stirish, fikrlash, xulosa chiqarishga o‘rgatish. tayanch kompetensiyalar: k-1:ko‘rgan lavhalaridan ma’lumotlar yig‘ish; televizor, telefondan to‘g‘ri foydalanish. lingvistik kompetensiya: o‘zbek tilidagi nutq tovushlarining talaffuzida talaffuz me’yorlariga rioya qila oladi, bo‘g‘in ko‘chirish qoidasiga rioya qila oladi, mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi, tinish belgilarini to‘g‘ri qo‘llay oladi. metod:suhbat, tushuntirish,”savol-javob” metodi. jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar, plakatlar.kitob darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami …

5 / 16

a’noli so’zlartoping. yangi mavzu bayoni:307-308 -mashq. bajarilishi yuzasidan ko`rsatma beraman. doskada va mustaqil bajaradilar. 307-mashq. she’rni ifodali o‘qing bahor keldi kuldi lolaqizg'aldoq, bahor keldi-yo. [image: image5.png]yashnab ketdi hamma yoq, qirlar kuldi-yo. gullar, mening gullarim, gulga to‘lar yo'llarim. ariq kuylar shildirab, 0‘ynar yaproqlar. qushlar sayrar chuldirab, tinglar irmoqlar. qushlar, keling, qushlarjon, mehrim sizga bir jahon. she’rdagi fe’llarni ko‘chirib yozing. quyidagi savollarga yozma javob bering.she’rda qaysi fasl tasvirlangan? kuldi , keldi-yo , ketdi , kuldi-yo. gullar, to‘lar, kuylar, 0‘ynar, sayrar, tinglar, keling, 308 -mashq.gapning mazmuniga mos so'zlar tanlab, matnni ko'chiring. baxtiyorning otasi safar aka cho'lda baxtini topgan insondir. qo‘riq yerga paxta ekdi, bog‘- rog‘ bunyod qildi. uning mehnatidan el-yurt bahra oladi . zafar aka oilasini cho'lga olib ketish uchun mashinada keldi. baxtiyor otasi oldiga yugurib bordi. otasi uni erkaladi foydalanish uchun so‘zlar: qildi, ekdi, keldi, erkaladi, bordi, bahra oladi. ushbu so`zlar talaffuzi va imlosi, yozuvda ifoda etilishi tushuntiriladi. iv.yangi mavzuni mustahkamlash:bajarilishi yuzasidan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 16 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "3_sinf_ona_tili_4_chorak_yangi_2021_2022_to`liq_hajmda_pechatga"

o`qituvchi [image: image1.jpg][image: image2.png] ____________ viloyati __________ tumani xalq ta’limi bo’limi tasarrufidagi ____-umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi _____________________________ning 3-sinflar uchun ona tili fanidan iv-chorak dars ishlanmalari [image: image3.png] 2021-2022-o’quv yili 3-sinflar ona tili fanidan ishlanmalar tayyorlashda foydalanilgan iv-chorak taqvim rejasi t/r mavzular soat iv-chorak 1 fe’lning so‘roqlar. 304-306-mashqlar 1 2 yaqin ma’noli fe’llar. 307-309- mashqlar 1 3 gap mazmuniga mos fe’llar topish. 310-312-mashqlar 1 4 gap mazmuniga mos fe’llar topish. 313-315-mashqlar 1 5 fe’l ma’nolari ustida ishlash. 316-318-mashqlar 1 6 fe’l ma’nolari ustida ishlash. 319-321-mashqlar 1 7 fe’l ma’nolari ustida ishlash. 322-324-mashqlar 1 8 fe’...

Этот файл содержит 16 стр. в формате DOC (2,0 МБ). Чтобы скачать "3_sinf_ona_tili_4_chorak_yangi_2021_2022_to`liq_hajmda_pechatga", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 3_sinf_ona_tili_4_chorak_yangi_… DOC 16 стр. Бесплатная загрузка Telegram