6_sinflar_u

DOCX 96 стр. 1,1 МБ Бесплатная загрузка

96 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,1 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 96

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 96

6-sinf fan: jismoniy tarbiya sana: ___________________sinf: _____________________ 1-2-mavzu: umumrivojlantiruvchi mashqlar (2 soat). (buyumlarsiz va buyumlar bilan quyi sinflarda o‘zlashtirilgan mashqlarni takrorlash hamda takomillashtirish. juft-juft bo‘lib buyumlarsiz va buyumlar bilan mashqlar bajarish). (1 soat). (gimnastika devori yordamida mashqlar bajarish. mustaqil ravishda 6-8 ta umumrivojlantiruvchi mashqlarni bajarish. jismoniy sifatlardan tezkorlik va kuchni rivojlantiruvchi mashqlarni bajarish, mashqdan so‘ng nafasni to‘g‘ri olish va chiqarish. belda gardishni 1 daqiqa davomida aylantirish, arg‘amchida 30 soniya davomida sakrash) (1 soat). maqsad: o’quvchilarni jismoniy sifatlarini, chidamlilik va tezkorlikni rivojlantirish. chidamlilikni oshirishga qaratilgan mashqlarni mustaqil bajarish qoidalarini bilish va ularga amal qilishni o’rgatish. dars jihozi: sekundamer, bayroqcha, arqoncha, xushtak va to’plar. o’tish joyi: sport zali, maydon. texnologik xarita maqsad, vazifalar maqsad: o`quvchilarda gimnastika elementlaridan foydalangan holda harakatli o`yinlarni o`rgatish orqali egiluvchanlik, chaqqonlik va epchillik jismoniy sifatlarini rivojlantirish. vazifalar: 1. ta`limiy. harakatli estafeta o`yinlarini bajarishda gimnastika anjomlaridan to`g`ri foydalanishni o`rgatish. 2. tarbiyaviy. mashg`ulot jarayonida o`z-o`zini nazorat qilish, sport anjomlaridan to`g`ri …

2 / 96

alarini biladi. bir va ikki oyoqlab chapga, o‘nga, orqaga burilib sakrash mashqlarini bajara oladi. sakrashning “oyoqni bukib”, “xatlab sakrash” usullarini biladi. sakrashning “oyoqni bukib”, “xatlab sakrash” usullarini bajara oladi. sakrash usullarini bajarishda me’yorlarni biladi va ularga amal qiladi. tayanch kompetensiya tk-1: salomlashish, o‘zini tanishtirish, minnatdorchilik bildirish, iltimos qilish, kechirim so‘rash kabi muomala odobini bilish. tk-2: o‘quv fanlarini o‘rganish va bir-biridan farqlash, mehnatsevarlik, to‘g‘rilik, hurmat qilish kabi sifatlarga ega bo‘lish. tk-3: milliy bayramlarini bilish, o‘z uyi, maktabi, turar mahallasini qadrlash, do‘stlariga yaqinlari va atrofdagilarga mehribon bo‘lish. tk-4: sinfda va oilada o‘z o‘rniga ega bo‘lish. tk-5: fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi: maktabga kelib ketadigan vaqtni bilish, tejamkorlikka rioya qilish, kundalik rejalarini tuza olish, kundalik faoliyatda jismoniy mashqlarni bajara olish. o`quv jarayonini tashkil etish texnologiyasi metod:, “musobaqa” usullari, “ko`rsatmali”. kerakli jihozlar: gimnastika halqalari, kiglilar, to`plar, to`ldirma to`plar, gimnastika to`shagi, gimnastika o`rindiqlari. dars o`tish joyi: sport zali,yoki maydoni nazorat: o`quvchilar …

3 / 96

smoniy sifatlarni rivojlantirish va aqliy, estetik tarbiyalar bilan shakllantirish. sog‘lomlashtiruvchi-o‘quvchilarning yosh hususiyatlariga qarab quyidagi vazifalar amalga oshirib boriladi: a) organizmni chiniqtirish; b) jismoniy qobiliyatlarni rivojlantirish. tashkiliy qism: 1.o`quvchilar sog`ligini va sinf tozaligini nazorat qilish 2.navbatchi bilan muloqot darsning borishi : 1.o`tilgan mavzuni so`rash 2.uyga berilgan topshiriqlarning nazorati. yangi mavzu bayoni: saflanish; asosiy tik turish, ketma-ket va yonma-yon bo‘lib bir qatorga, aylanma bo‘lib saflanish, chiziq bo‘ylab safga turish, qo‘l ushlashib doira hosil qilish mashqlarini bajarish. kun tartibining axamiyatini bilish, ertalabki badantirbiya mashqlarini bajara olish, shaxsiy gigienaga amal qilish ko`nikma va malakalarini shakllantirish. chiniqish mashqlarini bajarish. sport jihozlari va ulardan xavfsizlik qoidalariga rioya qilgan holda foydalana olish. gimnastik narvoni, gimnastik o‘rindig‘idan xavfsiz foydalana olish malakasini shakllantirish. dars qismlari darsning borishi me’yori uslubiy ko’rsatma kirish-tayyorlov qism: 12-15 daqiqa · saflanish · salomlashish · davomatnianiqlash · o’quvchilarnisog’lig’initekshirish · darsningmazmunivavazifalarinitushuntirish · saf mashqlarini «o’ngga», «chapga», «orqaga» buyruqlarini bajarish. · ilonizibo’libyurish safda yurish, sekin yugurish, yugurish. …

4 / 96

akatlantiramiz 2-4 marta gavdani tik tutgan holda qo’llarni bir tekisda tezroq aylantirish o’quvilarni bir qatorga saflab, yangi dars o’tish uun tayyorlash. asosiyqism: 25-28 daqiqa (buyumlarsiz va buyumlar bilan quyi sinflarda o‘zlashtirilgan mashqlarni takrorlash hamda takomillashtirish. juft-juft bo‘lib buyumlarsiz va buyumlar bilan mashqlar bajarish). (1 soat). (gimnastika devori yordamida mashqlar bajarish. mustaqil ravishda 6-8 ta umumrivojlantiruvchi mashqlarni bajarish. jismoniy sifatlardan tezkorlik va kuchni rivojlantiruvchi mashqlarni bajarish, mashqdan so‘ng nafasni to‘g‘ri olish va chiqarish. belda gardishni 1 daqiqa davomida aylantirish, arg‘amchida 30 soniya davomida sakrash) (1 soat). 2-4 marta 2marta 2marta yakuniyqism: 3-5 daqiqa qayta saflanish tiklanish, nafas rostlovchi mashq bajarish o’quvchilarga o’tilgan dars yakuni haqida qisqacha maolumot berish, ularni baholash. darsni yakunlash. hayrlashish. umumiy saf maydonidan chiqib ketish. o’quvchilarni saflanishiga eotibor berish. 4x10 mokisimon yugurishni mashq qilish. yangi mavzuni mustahkamlash: o‘quvchilarning salomatligini saqlash, ularning jismonan etuk bo‘lib etishishlari uchun shart-sharoitlar yaratish va mashg‘ulotlarda xavfsizlik qoidalariga rioya qilish ko‘nikmalarini shakllantirish. o`quvchilar bilimini …

5 / 96

arni kerib va bukib sakrash; gimnastika “kozyoli”dan oyoqlarni kerib sakrab 900 ga burilib tushish). (1 soat). maqsad: o’quvchilarni jismoniy sifatlarini, chidamlilik va tezkorlikni rivojlantirish. chidamlilikni oshirishga qaratilgan mashqlarni mustaqil bajarish qoidalarini bilish va ularga amal qilishni o’rgatish. dars jihozi: sekundamer, bayroqcha, arqoncha, xushtak va to’plar. o’tish joyi: sport zali, maydon. texnologik xarita maqsad, vazifalar maqsad: o`quvchilarda gimnastika elementlaridan foydalangan holda harakatli o`yinlarni o`rgatish orqali egiluvchanlik, chaqqonlik va epchillik jismoniy sifatlarini rivojlantirish. vazifalar: 4. ta`limiy. harakatli estafeta o`yinlarini bajarishda gimnastika anjomlaridan to`g`ri foydalanishni o`rgatish. 5. tarbiyaviy. mashg`ulot jarayonida o`z-o`zini nazorat qilish, sport anjomlaridan to`g`ri foydalanish hamda ozoda tutish. 6. rivojlantiruvchi. o`quvchilarda chaqqonlik, epchillik va egiluvchanlik jismoniy sifatlarini rivojlantirish. fanga oid kompetensiya buyumlarsiz va buyumlar mashqlarni bajara oladi. juft-juft bo‘lib buyumlarsiz va buyumlar bilan mashqlarni bajara oladi. gimnastika devori yordamida mashqlar bajara oladi. gimnastika narvoniga navbatma-navbat har xil usullar bilan tirmashib chiqish mashqlarini bajara oladi. gimnastika mashqlarini bajarishda me’yorlarini bajarishda qomat buzilishi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 96 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "6_sinflar_u"

6-sinf fan: jismoniy tarbiya sana: ___________________sinf: _____________________ 1-2-mavzu: umumrivojlantiruvchi mashqlar (2 soat). (buyumlarsiz va buyumlar bilan quyi sinflarda o‘zlashtirilgan mashqlarni takrorlash hamda takomillashtirish. juft-juft bo‘lib buyumlarsiz va buyumlar bilan mashqlar bajarish). (1 soat). (gimnastika devori yordamida mashqlar bajarish. mustaqil ravishda 6-8 ta umumrivojlantiruvchi mashqlarni bajarish. jismoniy sifatlardan tezkorlik va kuchni rivojlantiruvchi mashqlarni bajarish, mashqdan so‘ng nafasni to‘g‘ri olish va chiqarish. belda gardishni 1 daqiqa davomida aylantirish, arg‘amchida 30 soniya davomida sakrash) (1 soat). maqsad: o’quvchilarni jismoniy sifatlarini, chidamlilik va tezkorlikni rivojlantirish. chidamlilikni oshirishga qaratilgan mashqlarni musta...

Этот файл содержит 96 стр. в формате DOCX (1,1 МБ). Чтобы скачать "6_sinflar_u", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 6_sinflar_u DOCX 96 стр. Бесплатная загрузка Telegram