6-sinf said ahmad -wps office
Предварительный просмотр (6 стр.)
Прокрутите вниз 👇
![g egallagan bilim, koânikma va malakalari savol-javob orqali aniqlanadi. oâquvchilar ragâbatlantiradi. 7 daqiqa v bosqich darsni yakunlash, oâquvchilarni baholash baholarni eâlon qilish. 3 daqiqa vi bosqich uyga vazifa berish uyga vazifa berish 2 daqiqa i bosqich. tashkiliy qism: oâquvchilarni dars jarayoniga tayyorgarligi va qiziqishini oshirish maqsadida psixologik iqlim yaratish, davomatni aniqlash. ii bosqich. oâtilgan mavzuni soârash va mustahkamlash oâtkir hoshimov ijodini oârganish boâyicha oâquvchilarning olgan bilimlarini aniqlash maqsadida quyidagi koârinsihdagi tarqatma tarqatiladi. barcha oâquvchilar adibning asarlari nasriy janrning qaysi turiga kirishini aniqlab belgilaydilar. [image: image1.emf]asarlari qissa hikoya roman drama ocherk âikkieshikorasiâ âtushdakevhgan umrlarâ âchoâlhavosiâ âodamlarnima derkanâ urushningsoânggi qurboni âbahorqaytmaydiâ âqlabinggaquloq solâ âvijdondorisiâ âdunyoningishlari â âpoâlatchavandoz â ânurborki, soya âurushning soânggi qurboniâ asarini yuzasidan âtezkor savol-javobâ tashkil etiladi. beriladigan savollarga barcha oâquvchilarning faol javob berishlariga harakat qlish zarur. oâquvchilarga beriladigan namunaviy savollar âurushning soânggi qurboniâ hikoyasing asosiy mazmuni nima haqida? hikoyaning bosh qahramoni shoikromning koângil gâashligi va diqqinafas holatiga nima sabab …](https://cdn.faylhub.uz/previews/pages/p2_301205.webp "6-sinf said ahmad -wps office - Страница 2")
![ldi. ï§ ulugâ vatanurushidavri voqealarigabagâishlangan âxazinaâ, âhayqiriqâ kabi hikoyalaridaavtorurushning dahshatlioqibatlarinihayajon bilantasvirlaydi,urush qahramonlariniulugâlaydi. [image: image4.emf]ï§ adibhikoyalaridaoybekning psixologiktasvirmahorati, gâafurgâulomningyumori, abdulla qahhorning bayonidagilokonizmi mujassamdir.said ahmadning barchahikoyalarizamonaviy mavzudayozilgan.u hiloyalardatasvirlaydiganhar birvoqeadanfalsafa umumlashibchiqishiga, voqealarniliriktaâsirchanlik bilanifodalashga, badiiy ifodalashningxilma-xilligiga erishishgaintiladi. [image: image5.emf] [image: image6.emf] [image: image7.emf] [image: image8.emf]](https://cdn.faylhub.uz/previews/pages/p6_301205.webp "6-sinf said ahmad -wps office - Страница 6")
О "6-sinf said ahmad -wps office"
6-sinf mavzu: said ahmad. âqoplonâ hikoyasini oârganish taâlimiy maqsad: adibning hayoti va ijodi haqida maâlumot berish, oâquvchilarda badiiy asarni tahlil qilish va adabiy-nutqiy kompetensiyalar (tinglab tushunish, fikrni ogâzaki bayon qilish, oâqish, fikrni yozma bayon qilish) ni shakllantirish va asar qahramonlar haqida mustaqil munosabat bildira olishga oârgatish; tarbiyaviyaviy masqad: oâquvchilarning yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda milliy va umummadaniy, ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi-jamiyatda boâlayotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va ularda faol ishtirok etishga oârgatish. xushomandgoâylik, laganbardorlik kabi yaramas illatlarga salbiy munosabatni shakllantirish, hamda oqâuvchilarni chin samimiy tuygâular soh...
Этот файл содержит 10 стр. в формате DOC (3,3 МБ). Чтобы скачать "6-sinf said ahmad -wps office", нажмите кнопку Telegram слева.
