3-sinf matematika 82-86.kasrlar haqida tushuncha 4+
Page preview (5 pages)
Scroll down 👇![o’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi [image: gerb_4] ____________________ viloyati xalq ta’lim boshqarmasi ______________ tuman xalq ta’limi bo’limiga qarashli __-sonli umumiy o’rta ta’lim maktabining boshlang’ich sinf o’qituvchisi _________________________________ “matematika” fanidan 3- sinflar uchun 1 soatlik [bookmark: _goback] mavzu: kasrlar maqsad: 1. ta’limiy: o’quvchilar o’tilgan mavzular yuzasidan bilimini mustahkamlash fk1. o’rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi tegishli misollar keltira oladi. b)tarbiyaviy: o’quvchilarni komil inson bo’lishiga ota – onani qadrlashga halol yashashga o’z vatanini sevishga o’rgatish. d) rivojlantiruvchi: o’quvchilarni dts talablari asosida o’qitish mustaqil va ongli fikrlashga o’rgatish fk 2: o’quvchilarni axborot manbaalaridan kitob bilan ishlashni undan foydalanish madaniyatini o’rgatish. fk 3: o’quvchilarni doimiy ravishda jismning ma’naviy intelektual va rivojlantirib borish. fk 5: o’quvchilarni vatanga sadoqatli insonlarga mehr – oqibatli; hamda umuminsoniy va milliy qadriyatlarga e’tiqodli bo’lishni o’rgatish. dars turi: yangi tushuncha berish va bilimlarni mustahkamlash dars uslubi: aralash, jamoa bilan ishlash dars jihozi: mavzuga oid ko’rgazmalar, darslik, rasmlar. dars bosqichi bajariladigan ishlar …](/media/previews/pages/p1_300946.webp "3-sinf matematika 82-86.kasrlar haqida tushuncha 4+ - Page 1")
![xech qanday fanga layoqatli emas 2-o’quvchi – tabiat o’z so’zini matematikantili bilan yozgan 3-o’quvchi – fizika kimyoning o’ng qo’li bo’lsa matematika uning ko’zidir. 4-o’quvchi – matematika har qanday chalkashliklarda ham muayyan yo’lni topishni o’rgatuvchi fandir. ii. o’tilgan mavzuni mustahkamlash 1-shart: uyga berilgan vazifalarni frontal usuli bilan tekshirib olamiz. 618-masala. yehish: 190*3=570 190*2=380 1-usul: 570+380=950 1000-950=50 2-usul: 3+2=5 190*5=950 1000-950=50 [image: d:\boxodir\fanlar\boshlangich\aziza\263840193_171056.jpg]3-usul: 1000-(190*2)= 50 619-misol 498, 400 har bir to’g’ri ishlagan o’quvchi bittadan ovoz oladi. 2-shart: har bir partiyadan nittadan deputat chiqadiva shartni bajaradi 1) uzunlik o’lhov birligimm sm dm m km 2. og’irlik o’lhov birligimg g kg sr tonna 3. vaqt o’lchov birligisoat sutka hafta oy fasl yil o’quvchilr o’lchov bo’yicha bkm larni baxolanadi - ovoz olishadi. 3-shart: 1) perpendikulyar to’g’ri chiziq chizing ab cd 2) parallel to’g’ri chiziq hizing. ab cd 3) burchak turlarini chizing. to’g’ri burchak, o’tkir burchak, o’tmas burchak o’quvchilar shu yo’sinda o’tilgan mavzularni takrorlanadi. 4-shart: og’zaki …](/media/previews/pages/p2_300946.webp "3-sinf matematika 82-86.kasrlar haqida tushuncha 4+ - Page 2")
![endi mana shu yozganlarimizni nomlaymiz darslik bilan ishlanadi. 1-masala. quyidagi jadvalda doira nechta teng qismga bo’linib, ulardan nechtasi bo’yalganini ifodalovchi chizma, kasr ko’rinishdagi yozuvi va o’qilishini ko’ramiz. [image: c:\users\vobka\desktop\novaya papka (3)\264419241_390196.jpg] 2-misol kasrni o’qing. ; ; ; ; ; ; 3-masala. har bir shakl nechta teng qismga bo’lingan? javobni kasr maxrajiga yozmamiz. shaklning nechta qismi bo’yalgan? uni kasr suratiga yozamiz. [image: c:\users\vobka\desktop\novaya papka (3)\264419241_390196.jpg]masalan: . iv. mustahkamlash o’quvchilarga har bir guruhga topshiriqlar beriladi. ular berilgan doiralarni ko’rsatilgan kasrni boyashadi. [image: ][image: ] keyingi topshiriq. kasrlar ustida amallar bajarishadi. v. baholash: dars davomida faol ishtirok etgan o`quvchilarni rag`batlantirish. vi. vazifa 626-627-misol va masalalar. misol va masalani yechish usullari tushuntirib o`tildi foydalanilgan adabiyotlar: 1. 3-sinf matematika darsligi 2. matematika fanidan o`qituvchilar uchun metodik qo`llanma 3. boshlang`ich ta`lim jurnali image5.jpeg image6.jpeg image7.jpeg image8.png image9.png image1.jpeg image2.jpeg image3.png image4.png](/media/previews/pages/p3_300946.webp "3-sinf matematika 82-86.kasrlar haqida tushuncha 4+ - Page 3")
About "3-sinf matematika 82-86.kasrlar haqida tushuncha 4+"
o’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi [image: gerb_4] ____________________ viloyati xalq ta’lim boshqarmasi ______________ tuman xalq ta’limi bo’limiga qarashli __-sonli umumiy o’rta ta’lim maktabining boshlang’ich sinf o’qituvchisi _________________________________ “matematika” fanidan 3- sinflar uchun 1 soatlik [bookmark: _goback] mavzu: kasrlar maqsad: 1. ta’limiy: o’quvchilar o’tilgan mavzular yuzasidan bilimini mustahkamlash fk1. o’rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi tegishli misollar keltira oladi. b)tarbiyaviy: o’quvchilarni komil inson bo’lishiga ota – onani qadrlashga halol yashashga o’z vatanini sevishga o’rgatish. d) rivojlantiruvchi: o’quvchilarni dts talablari asosida o’qitish mustaqil va ongli fikrlashga o’rgatish fk 2: o’quvchilarni axborot manbaala...
This file contains 8 pages in DOCX format (1.4 MB). To download "3-sinf matematika 82-86.kasrlar haqida tushuncha 4+", click the Telegram button on the left.
DOCX
DOCX
DOCX
DOCX
DOCX
DOCX
DOCX
DOCX
DOCX
PPTX
DOC