metodik tavsiya boshl

PDF 10 стр. 283,6 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 283,6 КБ

Тип файла PDF

Страницы 10

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

@ziyoilm - ustozlar uchun yordam kanali! o'zbekiston respublikasi xalq ta'limi vazirligi jizzax viloyati xalq ta'limi boshqarmasi paxtakor tuman xalq ta'limi bo'limiga tasarrufidagi 9-umumiy o'rta ta'lim maktabi boshlang'ich sinf o'qituvchisi oslanova kamolaning ,,boshlang'ich sinflarda yangi metod va didaktik o’yinlardan foydalanish.’’ (dars ishlanma va tavsiyalar) paxtakor tumani @ziyoilm - ustozlar uchun yordam kanali! @ziyoilm - ustozlar uchun yordam kanali! ushbu dars ishlanmasi jizzax viloyat paxtakor tuman xalq ta'limi bo'limi tasarrufidagi 9-umumiy o'rta ta'lim maktabining boshlang'ich sinf o'qituvchisi oslanova kamola tomonidan tayyorlangan bo'lib, barcha umumta'lim maktablarida boshlang'ich sinf o'qituvchilari foydalanishlshari mumkin. muallif: oslanova kamola - paxtakor tuman xalq ta'limi bo'limi tasarrufidagi 9-umumiy o'rta ta'lim maktabining boshlang'ich sinf o'qituvchisi. muharrir: d.jo’rayeva - paxtakor tuman xalq ta'limi bo'limi boshlangich sinflar uslubchisi taqrizchi: m.mansurova – paxtakor tuman 9- umumiy o'rta ta'lim maktabi boshlang'ich sinflar ilmiy bo'lim mudiri ushbu dars ishlanma sardoba tuman 6-umumiy ta'lim maktabi boshlang'ich sinflar uslub birlashma yig'ilishining 2018- yil 30-aprel oyidagi ___sonli qarori …

2 / 10

h; rivojlantiruvchi: o’quvchilarning bilim , malaka va ko’nikmasini o’stirish, bog’lanishli nutqini o’stirish. fk2: ish joyini to’g’ri tashkil eta oladi;tasvirni qog’oz uzasiga to’g’ri joylashtira oladi; dars turi : yangi bilim beruvchi va tushunchalarini mustahkamlovchi. dars metodlari : suhbat, tushuntirish, venn-diagrammasi, ko’rgazmalilik. . dars jihozlari : texnik vositalar, tasviriy san’at darsligi, mavzuga oid rasmlar, darsning texnologik xaritasi t|r dars bosqichlari bajariladigan ish mazmuni bajariladigan ish shakli ajratilgan vaqt 1 tashkiliy qism o’quvchilarni darsga tayyorlash. navbatchi axboroti. darsga hozirlik ko’rish. o’quvchilar diqqatini jalb etish. suhbat. darsning oltin qoidalari. guruhlarga bo’lish. 3 daqiqa 2 o’tilgan mavzuni takrorlash o’tilgan mavzuni takrorlash. berilgan topshiriqni so’rash va rag’batlantirish. savol va topshiriqlar berib, xulosalash. savol- javob. ,,venn- diagramma’’metodi 10 daqiqa @ziyoilm - ustozlar uchun yordam kanali! 3 yangi mavzu ustida ishlash yangi mavzu yuzasidan aqliy xujum o’tkazilib savollar beriladi.havo shari rasmini ishlash haqida o’quvchilarga ko’rsatmalar beriladi.mavzu to’liq tushuntiriladi. ko’rgazmalilik. tushuntirish. ,,rangin sharlar’’ o’yini 18 daqiqa 4 yangi mavzuni …

3 / 10

lda musobaqa tarzida o’tkazamiz.hozir sizlar bilan 3 guruhga bo’linib joylashib @ziyoilm - ustozlar uchun yordam kanali! olamiz. sizlarga 3 ta topishmoq aytiladi javobini topgan guruh shu topishmoq javobi bilan nomlanadi: 1.uzoq tog’da o’t yonar. (oftob) 2.qora uyda ming chiroq, uyni yoritmas. (yulduzlar) 3.kecha tomda bir patir ko’rdim, erta turib qarasam-yo’q. (oy) 1-guruh: ,,oftob’’ 2-guruh: ,,yulduzcha’’ 3-guruh: ,,oymomo’’ ii . o’tilgan mavzularni takrorlash. o’qituvchi: o’quvchilar bilan o’tilgan ,,samalyot rasmini ishlash’’ mavzu yuzasidan savol-javob o’tkazadi.uyga berilgan vazifalarni tekshiradi va o’quvchilarni rag’batlantib boradi. o’tilgan mavzuni mustahkamlashda quyidagicha ,,venn-diagrammasi’’ metodi orqali guruhlarda ishlanadi. o’quvchilarning fikrlari xulosalanadi . guruhlarning javoblari tinglanib, ishtirokiga ko’ra baholanadilar. rag’bat kartochkalari bilan taqdirlanadilar. iii.yangi mavzu ustida ishlash. @ziyoilm - ustozlar uchun yordam kanali! o’quvchilarga havo harlari haqida aytib , ularning fikrlari tinglanadi va fikrlarini umumlashtirib mavzu tushuntiriladi . havo sharlari va boshqa turdagi havo sharlarining bir-biridan farqi tushuntiriladi . o’zbekistonda yashovchi turli xil millat vakillari bolasi bo’lishidan qat’iy nazar , …

4 / 10

gi shar suratiga qarab turli xil rangdagi sharlarning rasmini chizing. (o’quvchilar shar rasmini chizgunlaricha mayin musiqa yangrab turadi.) o’qituvchi: -ayting-chi, bolajonlar sharlar qandey ranglarda bo’ladi? o’quvchilar: -sharlar oq, qizil, ko’k, yashil, sariq, pushti ranglarda bo’ladi. o’qituvchi: -barakalla, ana endi sizlar bilan ,,rangin sharlar’’ nomli qiziqarli o’yin o’ynaymiz . har bir guruh a’zolari mana bu taqmatlardagi sharlarning ranglarini ingliz tilida aytib beradi? qaysi guruhdan ko’proq o’quvchi javob bersa o’sha guruh g’olib deb topilib, rag’batga ega bo’ladi. o’quvchilar birin ketin: -yellow-sariq -blue-havorang -red-qizil -pink-pushti -green-yashil @ziyoilm - ustozlar uchun yordam kanali! -grey-kulrang -orange-olovrang -purple-binafsha rang -white-oq @ziyoilm - ustozlar uchun yordam kanali! ,,oftob’’guruhi ,,yulduzcha’’guruhi ,,oymomo’’guruhi (o’quvchilarning ranglarini tanlay olishlariga e’tibor berib boriladi.g’olib guruh aniqlanib rag’bat kartochkalaari bilan taqdirlanadi.) o’qituvchi: -ofarin ! katta raxmat! ana endi bolajonlar sizlar bilan dam olish daqiqasida ranglar haqida yod olgan she’rimizni hammamiz birgalikda aytamiz. hamma birgalikda: olamning go’zalligin, turfa rangda anglaymiz. sehrli qalamlar-la, bo’yoq sirin anglaymiz. bo’yoqlar …

5 / 10

shaklini yana nimalarga o’xshatamiz yoki kundalik turmushimizda qaysi narsa-buyumlarda uchratishimiz mumkinligi haqida savol-javob o’tkaziladi. so’ngra guruhlarga markazida shar rasmi tasvirlangan a4 formatdagi qog’oz tarqatiladi. o’quvchilar qog’ozga shar shakliga o’xshash narsa buyum nomlarini yozadilar.(yoki doskaga chiqib kim nimaga o’xshatsa o’sha narsa-buyum rasmini tezda chizib berish musobaqasi tarzida o’tkazsa ham bo’ladi.) qaysi guruh a’zolari ko’proq so’z topib xatosiz yozsalar, o’sha guruh g’olib deb topiladi va rag’bat kartochkalriga ega bo’ladilar. v. darsni yakunlash va o’quvchilarni baholash . dars yakunida go’lib guruh a’zolari va dars davomida faol qatnashgan o’quvchilar rangli sharlar ko’rinishidagi rag’bat kartochkalari bilan baholanadilar. vi.uyga vazifa berish. bugungi darsda o’tilgan mavzu yana bir bor eslatiladi. uyga vazifa tushuntiriladi.boshqa shakl va rangdagi sharlar rasmini ishlash.

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "metodik tavsiya boshl"

@ziyoilm - ustozlar uchun yordam kanali! o'zbekiston respublikasi xalq ta'limi vazirligi jizzax viloyati xalq ta'limi boshqarmasi paxtakor tuman xalq ta'limi bo'limiga tasarrufidagi 9-umumiy o'rta ta'lim maktabi boshlang'ich sinf o'qituvchisi oslanova kamolaning ,,boshlang'ich sinflarda yangi metod va didaktik o’yinlardan foydalanish.’’ (dars ishlanma va tavsiyalar) paxtakor tumani @ziyoilm - ustozlar uchun yordam kanali! @ziyoilm - ustozlar uchun yordam kanali! ushbu dars ishlanmasi jizzax viloyat paxtakor tuman xalq ta'limi bo'limi tasarrufidagi 9-umumiy o'rta ta'lim maktabining boshlang'ich sinf o'qituvchisi oslanova kamola tomonidan tayyorlangan bo'lib, barcha umumta'lim maktablarida boshlang'ich sinf o'qituvchilari foydalanishlshari mumkin. muallif: oslanova kamola - paxtakor tuman xa...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PDF (283,6 КБ). Чтобы скачать "metodik tavsiya boshl", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: metodik tavsiya boshl PDF 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram