o’quvchilar bilimini ichki monitoring qilishni samarador tizimga aylantirish

PPTX 2,8 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1723463241.pptx o’quvchilar bilimini ichki monitoring qilishni samarador tizimga aylantirish o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi “o‘quvchilar bilimini ichki monitoring qilishni samarador tizimga aylantirish” 1.muammoning dolzarbligi (mavzuga oid bo'lgan me’yoriy-huquqiy hujjatlar,muammoning hal etish sabablari va muhimligi ) davlat ta’lim standarti talablarini to‘laqonli bajarilmasligi. davlat ta’lim standarti talablarini maktabda har bir rahbar va pedagog xodimlarning bajarishi, ustuvor vazifasi va ikkinchi konstitutsiyasi bo‘lishi zarur. 2 i. muammoning dolzarbligi (mavzuga oid bo‘lgan me’yoriy-huquqiy hujjatlar, muammoning hal etish sabablari va muhimligi); 1.o‘zbekiston respublikasining ta’lim to‘g‘risidagi qonuni (orq-‘637). 42-modda. 2. o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining qarori (vm-91). 3. o‘zbekiston respublikasi xalq ta‘lim vazirining buyrug‘i (313). mavzuga oid me’yoriy-huquqiy hujjatlar 2. mavzuga oid adabiyotlar tahlili (mavzuga oid adabiyotlarni tahlil etish–mahalliy va xorijiy adabiyotlar misolida); o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2024-yil 27-martdagi, davlat ta’lim standartlari va davlat ta’lim talablarini ishlab chiqish hamda joriy etish tartibini takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida157-son qarori(7. monitoring va baholash) o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining "umumiy o‘rta ta’lim …

iklari" jurnali (scientific progres) 5 5 o‘quvchilar bilimini monitoring qilishni samarador tizimga aylantirish, maktab jamoasi ta'lim sifatini yaxshilash ichki monitoring tizimini tushunish maktablarga o'qitish usullari, o'quv dasturlarini amalga oshirish, o'quvchilarning bilim olishi va maktabni umumiy boshqarish nuqtai nazaridan takomillashtirishga muhtoj bo'lgan fanlarni aniqlashga imkon beradi. ichki monitoring usullarini o‘rganib, maktablar ongli qarorlar qabul qilishlari va o'zlari taqdim etayotgan ta’lim sifatini oshirish uchun tegishli choralarni ko‘rish. bilim sifati bo‘yicha maktab reytingini, tuman(shahar),hudud va respublika miqyosida yuqori o‘rinlarga ko‘tarish, saqlab turish va oshirib borish. 3.maqsad.(mavzuni o‘rganishdan maqsad nimaligini yoritish 7 samarali ishlaydigan o‘qituvchilarni moddiy rag‘batlantirish va ularning malakasini oshirish uchun asos bo‘lishi manitoring fan o‘qituvchilarimizning o’zgarishlarni tezda aniqlashidir. ta'lim muassasalarining reytingini aniqlash, o‘qituvchilarning alohida e’tiboriga muhtoj yo‘nalishlarni belgilash imkoniyati paydo bo’ldi. 8 4.vazifa. (muammoga yechim topishda bajariladigan ishlar ketma-ketligi); 4.ichki monitoring o‘tkazish jarayonida ochiqlik va shaffoflikni ta’minlash. 5.o‘quvchilar, ota-onalar va pedagog hodimlarning monitoring jarayoni natijalariga qiziqishini hamda ishonchi ortib borishini kuzatib borish. …

ilishi qo‘llab-quvvatlangan. norvegiya:har haftalik o‘lchovdan so‘ng o‘qituvchi bolangizning ishlash darajasini qayd etadi va uni oldingi o‘lchovlar va kutilgan o‘rganish stavkalari bilan taqqoslaydi.. angilya davlat maktablarida monitoring o‘tkazish uchun alohida inspektor mavjud,vazifasi nazorat qilish emas kuzatishdan iborat 6. qiyosiy tahlil etilganligi; t/r amaldagi holat (o‘zbekistonda) amaldagi holat (xorijda) taklif 1 monitoring o‘tkaziladigan fanlar belgilanishida ota-ona va o‘quvchilardan so‘rovnoma olinmaydi. yaponiyada maktab o‘quvchilariga matematika va tabiiy fanlardan tashqari boshqa fanlarni so‘rovnoma orqali erkin tanlash imkoniyatiga ega. 7-11 sinflardadan ichki monitoring olishda ularning qiziqishlarini inobatga olish kerak. ayni kasb tanlash yoshidagi o‘quvchilar, o‘zlari egallamoqchi bo‘lgan sohaga oid fanlardan bilimlarini sinovdan o‘tkazish imkoniyatini berish lozim. 2 manitoring har chorak yakuni bilan o‘tkazilishi har haftalik o'lchovdan so'ng o'qituvchi bolangizning ishlash darajasini qayd etadi va uni oldingi o'lchovlar va kutilgan o'rganish stavkalari bilan taqqoslaydi. har hafta boshida maqsad qo'yish hafta yakunida o‘tilgan ma’vzular berilgan topshiriqlar yuzasidan keng muhokoma qilish amaldagi holat (o‘zbekistonda) amaldagi holat (xorijda) taklif …

aqsad qo'yish hafta yakunida o‘tilgan ma’vzular berilgan topshiriqlar yuzasidan keng muhokoma qilish 10 11 t/r muommo amaldagi holat (xorijda) taklif 3 manitoring o‘tkazishda monitoring guruhi tuziladi angliya davlat maktablarida monitoring o‘tkazish uchun inspektor faoliyat olib boradi bizning maktablarimizda ham alohida inspektor xodim joriy qilish aniqlangan natijalarni tahlil qilish, o‘sish yoki pasayish bo‘layotganini ko‘zatish aniq chora -tadbirlarni ishlab chiqish 7. xulosa. (muammoga oid vazifalarning har birini alohida misollar bilan yoritib berish) (amaliy topshiriqlarni baholashning 6, 8-bandi asosida); xulosa qilib aytadigan boʻlsak .kichik muommolarni joyida hal etish orqali har tamonlama yutuk barkamol avlodini tarbiyalsh. ichki monitoring usullarini o‘rganib, maktablar ongli qarorlar qabul qilishlari va o‘zlari taqdim etayotgan ta’lim sifatini oshirish uchun tegishli choralarni ko‘rishlari zarur.o‘qituvchi chorak yakunini kutmasdan haftalik maqsadlarni belgilab olib , o‘qitishni boshlagandan so‘ng, u har hafta bolaning maqsadlariga erishish yo‘lidagi harakatini o‘lchaydi. ichki manitoringda aniqlangan bo‘shliqlarni ,kamchiliklarni o‘z vaqtida bartaraf etish choralarini tashkil qilsak ichki monitoring tizimi samarador tizimga …

lish va ko‘rsatkichlarga qarab moddiy va ma’naviy rag‘batlantirish maktabda reyting oynasini tashkil qilib o‘quvchilarning nechanchi o‘rindaligini aniqlab yuqori natija ko‘rsatgan o‘quvchilarni pul mukofati bilan rag’batlantirish direktori o‘ibdo‘ fan o‘qituvchilari har chorakda o’quvchilar bilim olishga ishtiyoqini oshirish maktabda sog’lom raqobat muhitini yaratish 3 monitoring o‘tkazilish jarayoni shaffof o‘tkazilishi uchun resurslar va moddiy-texnik bazani yaratish direktor mfy rasi imom xatib homiylar direktor mfy rasi imom xatib homiylar yil davomida maktab moddiy texnik bazasi yaxshilanishi natijasida o’quvchilar bilim olishga ishtiyoqini oshirish monitoring o‘tkazilish jarayoni uchun zarur resurslar va moddiy-texnik bazani yaratish 4 14 monday, august 12, 2024 monday, august 12, 2024 monday, august 12, 2024 t/r muammo muammoning yechimini amalga oshirish mexanizmi mas’ullar muddati natija 1 maktabimizda o‘quvchilar bilimini monitoring qilish har chorakda bo’lishi va o’qituvchilarimiz o’z oldiga maqsad qo’ymasdan chorakni yakunlab kelishi o'qituvchi har haftada maqsadlarni belgilab,olishi o'qitishni har hafta bolaning maqsadlariga erishish yo'lidagi taraqqiyotini o'lchaydi haftalik testlar bolaning rivojlanish tezligini aniq …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o’quvchilar bilimini ichki monitoring qilishni samarador tizimga aylantirish"

1723463241.pptx o’quvchilar bilimini ichki monitoring qilishni samarador tizimga aylantirish o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi “o‘quvchilar bilimini ichki monitoring qilishni samarador tizimga aylantirish” 1.muammoning dolzarbligi (mavzuga oid bo'lgan me’yoriy-huquqiy hujjatlar,muammoning hal etish sabablari va muhimligi ) davlat ta’lim standarti talablarini to‘laqonli bajarilmasligi. davlat ta’lim standarti talablarini maktabda har bir rahbar va pedagog xodimlarning bajarishi, ustuvor vazifasi va ikkinchi konstitutsiyasi bo‘lishi zarur. 2 i. muammoning dolzarbligi (mavzuga oid bo‘lgan me’yoriy-huquqiy hujjatlar, muammoning hal etish sabablari va muhimligi); 1.o‘zbekiston respublikasining ta’lim to‘g‘risidagi qonuni (orq-‘637). 42-modda. 2. o‘zbekiston respub...

Формат PPTX, 2,8 МБ. Чтобы скачать "o’quvchilar bilimini ichki monitoring qilishni samarador tizimga aylantirish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o’quvchilar bilimini ichki moni… PPTX Бесплатная загрузка Telegram

o’quvchilar bilimini ichki monitoring qilishni samarador tizimga aylantirish

Предварительный просмотр (5 стр.)

Хотите читать дальше?

О "o’quvchilar bilimini ichki monitoring qilishni samarador tizimga aylantirish"

Похожие файлы