estestvoznanie 3 klass 1 urok

PDF 5 sahifa 307,2 KB Bepul yuklash

5 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 307,2 KB

Fayl turi PDF

Sahifalar 5

Yangilangan May 2026

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 5

vspominaya leto tseli uroka: v forme besedi ili v igrovoy forme poznakomit detey s terminom «issledovatel», pokazat, chto lyubopitstvo pozvolyaet ne tolko formulirovat voprosi ob okrujayushix yavleniyax, no i otvechat na eti voprosi. planiruemie rezultati: ucheniki znayut termini, soderjashie chast «akva», mogut ix ob'yasnit; imeyut predstavlenie o prirodnix zonax uzbekistana. oborudovanie i materiali: uchebnik, rabochaya tetrad, prezentatsiya, signalnie kartochki (krasnaya, jyoltaya i zelyonaya), nabor kartochek ili realnix predmetov dlya igri «turisti». texnologicheskaya karta uroka deyatelnost prepodavatelya deyatelnost uchenika otsenivanie, podvedenie itogov, soobshenie pravilnix otvetov i. mobilizatsiya vnimaniya, aktualizatsiya znaniy. 1. predlagaet neskolkim uchenikam rasskazat o svoyom lete. 2. znakomit s uchebnikom, glavnimi geroyami knigi. – prochitayte, chto rasskazali o svoyom lete akmal i madina. kakie voprosi poyavilis u akmalya? kakie voprosi poyavilis u madini? 1. ucheniki rasskazivayut o tom, kak oni proveli leto, chto novogo i interesnogo oni uznali, gde pobivali. 2. ucheniki chitayut vvodniy blok: otzivi akmalya i madini …

2 / 5

terpeliviy, lyuboznatelniy, chitayushiy, logicheski mislyashiy i t.d. zadayot navodyashie voprosi, pooshryaet detey, provodit obsujdenie i slushaet mnenie detey, dayot polojitelnuyu otsenku skazannomu ili popravlyaet. i uznavat vsyo ob okrujayushem mire. issledovatelyami mogut bit ne tolko uchyonie, imi mojem stat i mi s vami. podumayte, kakimi eshyo kachestvami doljen obladat issledovatel? 3. predlagaet proanalizirovat fotografii parkov i akvaparkov. – davayte poprobuem otvetit na voprosi akmalya. posmotrite na fotografii i risunki obichnix parkov i akvaparkov. (slaydi 2-7.) chto u nix obshego i chem oni otlichayutsya? sdelayte vivod. 4. predlagaet prochitat tekst iz uchebnika (stranitsa 5, slayd 8). – chto mi uznali iz etogo teksta? podnimite zelyonuyu kartochku, esli vi uznali chto- to novoe, ili krasnuyu, esli vsyo, chto mi prochitali, vam uje izvestno. kakie eshyo attraktsioni mi mogli vstretit v parkax i akvaparkax? 5. dayot vremya dlya vipolneniya v tetradi zadaniya 1. – posmotrite na risunki. u nas zdes zashifrovani slova, nachinayushiesya …

3 / 5

isat pravilnoe. sveryayut svoi slova s pravilnimi otvetami. jelatelno, chtobi pervimi opredeleniya poluchennim slovam davali deti. delayut vivod, chto dobavka «akva» oznachaet, chto etot park svyazan s vodoy. uchitel otsenivaet gramotnost rechi, pravilnost vivodov. ucheniki slushayut odnoklassnikov, pri neobxodimosti popravlyayut ix. otsenivaet uchenikov, otgadavshix vse slova i davshix pravilnie ili blizkie k pravilnim opredeleniya. podvodyat itog: nastoyashiy issledovatel izuchaet ne tolko apparat, s pomoshyu kotorogo mojno dishat pod vodoy. (slayd 9.) – akvarium – steklyanniy yashik s vodoy, gde jivut ribi, vodnie jivotnie i rasteniya. (slayd 9.) – akvarel – eto kraski, kotorie razvodyat vodoy. (slayd 10.) – akvatoriya – lyuboe vodnoe prostranstvo, ogranichennoe beregami ili kakimi-to drugimi granitsami: okean, more, vodoxranilishe, port, prud. (slayd 11.) novie ponyatiya i novie slova, no i staraetsya ponyat, kak oni proizoshli, s kakimi drugimi slovami oni svyazani, kak ob'yasnit eti novie ponyatiya drugomu cheloveku. iii. fizkultminutka iv. izuchenie i zakreplenie novoy temi – …

4 / 5

ichnevim tsvetom.) 2. individualno vipolnyayut zadanie 2. kajdiy rebenok naxodit na karte v uchebnike mesto, kotoroe on xotel bi posetit, a v tetradi raskrashivaet etot uchastok podxodyashim tsvetom. 3. deti iz odnoy gruppi soglasovivayut, kakim budet obshee mesto, kotoroe oni xoteli bi posetit. vistupayut vsey gruppoy pered drugimi uchenikami. naprimer: – mi xotim posmotret uchitel podvodit itog: pered tem, kak pristupit k kakomu-to issledovaniyu, eksperimentu, opitu, puteshestviyu, nujno vnimatelno izuchit informatsiyu o nyom v knigax i internete. uchitel i drugie ucheniki klassa otsenivayut otveti vistupayushix. pustinyu, k rekam ili ozyoram, v gori. kakoe snaryajenie potrebuetsya dlya puteshestviya, gde uznat ob opasnostyax i interesnix mestax etoy zoni. pustinyu. v pustine ochen jarko i suxo, tam mnogo peska. dlya poxoda po pustine nam nujni ryukzaki, termosi s vodoy, odejda s dlinnimi rukavami i kepki dlya zashiti ot solntsa. chtobi podgotovitsya k puteshestviyu, mi poydyom v biblioteku i poprosim nayti nam knijki pro …

5 / 5

is. podumayte, kakie voprosi bi voznikli u vas, esli bi vi toje posetili eti mesta? 1. ucheniki rassmatrivayut risunki, chitayut voprosi i opredelyayut, kakoy vopros k kakoy fotografii otnositsya. zatem pridumivayut svoi voprosi k dannim fotografiyam. uchitel vislushivaet voprosi, otmechaet i xvalit xoroshie voprosi. esli vopros ne slojniy i otvet na nego ne trebuet mnogo vremeni, uchitel mojet srazu je otvetit na etot vopros. vi. izuchenie i zakreplenie novoy temi – etap 4 1. samostoyatelnaya rabota. uchitel predlagaet detyam razgadat rebusi v tetradi v zadanii 3. pered vipolneniem poyasnyaet osnovnie pravila takix zagadok. 1. razgadivayut rebusi, zapisivayut otveti v okoshki. otveti: chimgan, chatkal, aktash. otsenivaet neskolko uchenikov, pravilno ugadavshix znacheniya rebusov. pravila v rebusax: – apostrof, stoyashiy pered ili posle slova, podskazivaet, chto u slova nujno ubrat pervuyu ili poslednyuyu bukvu. – ravenstvo oznachaet, chto levuyu bukvu nujno zamenit na pravuyu. – pripisannaya bukva pered ili posle risunka oznachaet, chto …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 5 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"estestvoznanie 3 klass 1 urok" haqida

vspominaya leto tseli uroka: v forme besedi ili v igrovoy forme poznakomit detey s terminom «issledovatel», pokazat, chto lyubopitstvo pozvolyaet ne tolko formulirovat voprosi ob okrujayushix yavleniyax, no i otvechat na eti voprosi. planiruemie rezultati: ucheniki znayut termini, soderjashie chast «akva», mogut ix ob'yasnit; imeyut predstavlenie o prirodnix zonax uzbekistana. oborudovanie i materiali: uchebnik, rabochaya tetrad, prezentatsiya, signalnie kartochki (krasnaya, jyoltaya i zelyonaya), nabor kartochek ili realnix predmetov dlya igri «turisti». texnologicheskaya karta uroka deyatelnost prepodavatelya deyatelnost uchenika otsenivanie, podvedenie itogov, soobshenie pravilnix otvetov i. mobilizatsiya vnimaniya, aktualizatsiya znaniy. 1. predlagaet neskolkim uchenikam rasskazat o sv...

Bu fayl PDF formatida 5 sahifadan iborat (307,2 KB). "estestvoznanie 3 klass 1 urok"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: estestvoznanie 3 klass 1 urok PDF 5 sahifa Bepul yuklash Telegram