1_sinf_matematika_1_chorak_yangi_2020_2021_to`liq_hajmda_pechatga

DOCX 16 стр. 6,5 МБ Бесплатная загрузка

16 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 6,5 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 16

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 16

o`qituvchi: sana__________________________ dars mavzusi: narsalar va ularning xossalari darsning maqsadi: a) ta’limiy maqsad: o’quvchilarni matematika darsligi bilan tanishtirish,narsalarning xossalari haqida tushuncha berish . b) tarbiyaviy maqsad : o’quvchilarda ahil jamoa bo’lib ishlash malakasini tarkib toptirish,miqdorlarni to’g’ri aniqlash ko’nikmasini shakllantirish. d) rivojlantiruvchi maqsad:o’quvchilarni mustaqil fikrlashga undash, tog’ri va aniq hisoblash malakasini rivojlantirish . milliy va umummadaniy kompetensiya: hodisalarni matematik tilda ifodalash usullaridan foydalana olish va bu usullar samarali ekanligini tushuna olish; matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi: aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda shaxsiy rejalarni tuza olish; dars turi: yangi bilim,ko’nikma,malakalarini shakllantiruvchi dars dars metodi:an’anaviy, savol-javob,suhbat , tushuntirish , “g’aroyib xalta”, “futbol ” o’yinlari dars jihozi: darslik,tarqatma materiallar va testlar,ko’rgazmali qurollar , notebook,multimedia. darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa …

2 / 16

lgan o’quv qurollari va dars tartibi bilan tanishtirish . multimedia ilovalar orqali yangi mavzu haqida tushunchalar berish . rasmlar asosida o’quv qurollari tanishtiriladi va ular haqida tushuncha beriladi . o’quv qurollar nomini o’quvchilardan so’rab ularning sanog’i so’raladi .o’quvchilarga kitob , daftar to’g’ri to’rtburchak shaklida ekanligini tushuntirish . dam olish daqiqasi . kulrang g’ozlar uchdilar , ko’lmakchaga qo’ndilar . u-yon- bu yon qarashib , yana uchib ketdilar . 1 , 2 , 3 … [image: ] iv.yangi mavzuni mustahkamlash o’quvchilarga cho’plar ko’rsatiladi va sanog’i so’raladi . nechagacha sanay olasiz ? darslikdagi rasmda qizlar soni nechta ? o’gil bolalar – chi ? “g’aroyib xalta ” o’yini : chiroyli xaltaga har xil kichik o’yinchoqlar solinadi . o’quvchilar o’yinchoqlarni paypaslab topib , ularni sanash taklif etiladi . v. darsni yakunlash : “futbol ” o’yini . boshqaruvchi 1 ,2, 3 , 4 sonlarini aytadi . 5 soniga “futbol ” so’zini qo’shadi . keyin 6, 7 …

3 / 16

a darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i.taskiliy qism. a)o’quvchilar bilan salomlashish,davomatni aniqlash,navbatchi axborotini o’tkazish. b) ma’naviyat daqiqasini o’tkazish.vatanimiz haqida suhbat o’tkazish. ii.o’quvchilar bilan kirish suhbati o’tkaziladi. o’tgan darsda nimalarni o’rgandingiz ? prezidentimiz tomonidan qanday sovg’alar oldik ? berilgan o’quv qurollar nomini ayting . ular soni nechta ? iii.yangi mavzu bayoni. o’quvchilarni yangi mavzu bilan tanishtiriladi.o’quvchilarga narsalarning rangi , shakli , o’lchami mavzusini o’rganilishi tushuntiriladi. multimedia ilovalar orqali yangi mavzu haqida tushunchalar beriladi. o’quvchilarga 3, 4 ta har xil o’lchamdagi rangli kvadratlar ko’rsatiladi. bu shaklning nomi, rangi, o’lchami tushuntiriladi. sinf xonasida kvadrat shakliga ega bo’lgan narsalar so’raladi . turli o’lchamdagi koptoklar ko’rsatiladi. ularning shakli , rangi , sanog’i , o’lchami so’raladi . darslikda …

4 / 16

? geometrik shakllar nomini ayting . o’quvchilardan narsalarning rangi , shakli , o’lchamini so’rash . v. darsni yakunlash. o’quvchilarning darsdagi faoliyatiga qarab rag’batlantirish . vi.uyga vazifa: o’rganib kelish . o`ibdo`:______________________________ sana__________________________ mavzusi: narsalarni o'lchamlari bo’yicha taqqoslash dars maqsadi: a) ta’limiy maqsadi: o’quvchilarda turmushda bir xil , har xil , uzun –qisqa , baland -past narsalar haqida bilim berish b) tarbiyaviy maqsadi: o’quvchilarda dars berish jarayonida birodarlik, hozirjavoblik , topqirlik fazilatlarini tarbiyalash . d)rivojlantiruvchi maqsadi:o’quvchilarni mustaqil fikrlashga undash, tog’ri va aniq hisoblash malakasini rivojlantirish . ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi: boshqalar fikrini tinglab, tushuna olish va o‘z fikrini himoya qila olish; milliy va umummadaniy kompetensiya: matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi: murakkab bo‘lmagan hisoblashlarda hisoblash vositalardan foydalana olish. dars turi: yangi bilim,ko’nikma,malakalarini shakllantiruvchi dars dars metodi:an’anaviy, savol-javob,suhbat , “ nima o’zgardi? ”o’yini. dars jihozi: darslik,mavzuga oid rasmlar,tarqatma materiallar, ko’rgazmali qurollar, notebook,multimedia ilovasi. darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti …

5 / 16

o’quvchilarni yangi mavzu bilan tanishtiriladi . multimedia ilovalar orqali yangi mavzu haqida tushunchalar beriladi . ekranda ikki xil kitob javoni ko’rsatiladi . o’quvchilar javonlarning katta - kichikligini , ulardagi kitob soni bir xil , ammo o’lchami har xil ekanligini solishtiriladi . [image: ] sochiqlar nechta ? ularning ranglari qanaqa , qalin - yupqaligi haqida nima deyish mumkin ? daraxtlarning qaysi baland yoki qaysi biri past ekanligini ayting . daraxtlarning qanday turini bilasiz ? mevali va manzarali daraxtlar . mevali daraxtlarni mevasini yeymiz, manzarali daraxtlarni soyasida dam olamiz [image: ] daraxtlarning inson hayoti uchun qanday foydasi bor ? darslikda berilgan rasmlar asosida ishlash . kvadratlar qanday rangda ? ranggi va o’lchami haqida tushunchalar beriladi iv.yangi mavzuni mustahkamlash. rasmda ko’rsatilgan buyumlarni narsa - buyumlarning uzun - qisqaligi aniqlanadi . sinf xonasidagi buyum va o’quv qurollarini o’lchami bo’yicha taqqoslanadi . daftar bilan ishlash . darslikda berilgan shakl doskaga chizib ko’rsatiladi , so’ng havoda …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 16 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "1_sinf_matematika_1_chorak_yangi_2020_2021_to`liq_hajmda_pechatga"

o`qituvchi: sana__________________________ dars mavzusi: narsalar va ularning xossalari darsning maqsadi: a) ta’limiy maqsad: o’quvchilarni matematika darsligi bilan tanishtirish,narsalarning xossalari haqida tushuncha berish . b) tarbiyaviy maqsad : o’quvchilarda ahil jamoa bo’lib ishlash malakasini tarkib toptirish,miqdorlarni to’g’ri aniqlash ko’nikmasini shakllantirish. d) rivojlantiruvchi maqsad:o’quvchilarni mustaqil fikrlashga undash, tog’ri va aniq hisoblash malakasini rivojlantirish . milliy va umummadaniy kompetensiya: hodisalarni matematik tilda ifodalash usullaridan foydalana olish va bu usullar samarali ekanligini tushuna olish; matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi: aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda shaxsi...

Этот файл содержит 16 стр. в формате DOCX (6,5 МБ). Чтобы скачать "1_sinf_matematika_1_chorak_yangi_2020_2021_to`liq_hajmda_pechatga", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 1_sinf_matematika_1_chorak_yang… DOCX 16 стр. Бесплатная загрузка Telegram