fe’l yasovchi qo’shimchalar 1-dars

PDF 8 стр. 3,3 МБ Бесплатная загрузка

8 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,3 МБ

Тип файла PDF

Страницы 8

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 8

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 3-sinflar uchun ona tili fanidan sana:________________________________ mavzu: fe’l yasovchi qo’shimchalar maqsadlar: ta’limiy: o`quvchilarni o`tilgan mavzu bilimlarini mustahkamlash va yangi mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish ona tilidagi qoidalar va to`g`ri yozish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish; d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirish, mavzu doirasida lugʻat boyligi hamda yozma savodxonligini oshirish. milliy oʻquv dasturidagi malaka talablari bilan mosligi: ogʻzaki nutq : kichiklar, tengdoshlari hamda kattalar bilan suhbat hamda muhokama jarayonida muloqot odobiga (bir-birini hurmat qilish, so‘zga chiqishni hurmat bilan so‘rash, mavzu yoki matn yuzasidan navbat bilan gapirish) rioya qiladi; suhbat yoki muhokama jarayonida boshqalarning fi kriga munosabat bildira oladi; yozma nutq : fi kr ifodalashda nuqta, vergul, so‘roq hamda undov belgilarini to‘gʻri qo‘llay oladi; o‘zining hamda oila …

2 / 8

di, ularni qo‘shib so‘zlarni talaff uz qila oladi, bo‘gʻinlarni birlashtirib, joylashuvini o‘zgartirib yoki bo‘gʻinni olib tashlab yangi so‘z hosil qila oladi; darsning turi:yangi bilim beruvchi: darsning metodi: savol javob, tushuntirish darsning jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob darsning borishi: t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i.tashkiliy qism, sinf tozaligi, o`quvchilar bilan salomlashish: salom aziz bolalarim, ona yurt egasisiz, gulu rayhon bolalarim. istiqlol ertasiz qani tinglang so’zlarim bo’ling aqlu rasolar, jajji o’g’il-qizlarim. ham bilimdon donolar. ii. o`tgan mavzuni mustahkamlash.o’quvchilarni bilim va ko’nikmalari tekshiriladi savollar orqali uyga berilgan vazifa so’ralib o’quvchilar baholanadi. 89-mashq. “oʻqish savodxonligi” darsligida berilgan “kitobning qimmati” hikoyasidagi boʻlishli va boʻlishsiz fe'llarni ustun shaklida ajratib yozing. fikrni to’liq bayon qilish vaqt dan unumli foydalanish intizomli va …

3 / 8

ini. (berilgan soʻzlarni diqqat bilan oʻqing va qatorga tegishli bo'lmagan soʻzni aniqlang nima uchun ortiqcha ekanligini tushuntiring) 1. suzadi, otdi, chiroyli, shovulladi. 2. boryapti, keldi, daftar, yozadi. 3. yordamlashdi, sayyora, tushdi, yaratdi. iii.yangi mavzu bayoni: fe'l soʻz turkumi boʻyicha bilimlarni mustahkamlash testni bajaring. 1. fe'l- soʻz turkumi qanday soʻroqlarga javob boʻladi? a) kim? nima? b) qanday? qanaqa? d) nima qildi? nima qiladi? e) qancha? nechta? 2. fe'l- soʻz turkumi gapda qanday vazifani bajaradi? a) ega b) kesim d)ikkinchi darajali bo‘lak e) ega va kesim 3.boʻlishsiz fe'l qanday hosil qili! a) -ma qoʻshimchasi qoʻshiladi. b) qoʻshimcha qoʻshilmaydi. d) -lar qoʻshimchasi qoʻshiladi. e) hosil qilinmaydi. muammoli vaziyat shaxslarning harakatini aniqlang. 1.shifokor haydaydi. 2.bogʻbon ta'lim tarbiya beradi. 3.haydovchi davolaydi 4.oʻqituvchi parvarish qiladi. 90-mashq. soʻzlarning asoslarini aniqlang. har bir soʻzga soʻroq bering. ular nimani bildiradi? sifatlarni birinchi ustunga, otlarni ikkinchi ustunga va fe'llarniuchinchi ustunga yozing. asos va soʻz yasovchi qoʻshimchalarni namunadagidek belgilang. ish, ishchi, …

4 / 8

rsilladi,qag' - qag'illadi, miyov — miyovladi, kuy — kuyladik. 92-mashq. soʻz yasovchi -la, -illa (-ulla) qo‘shimchalardan mosini qo‘yib, fe’l hosil qiling. qavs ichidagi ikkinchi so‘zni tushirib qoldiring. toza, ta'rif, taq(tuq), shivir(shivir), tuz, g'uv(gʻuv), tabrik, vaq(vuq), qaychi, so'z, g'ing(g'ing), dasta, pichir(pichir). namuna: tozala, ta'rifla. tozala, ta'rifla, taqqilla(tuqqilla), shivirla(shivirla), tuzla, g'uvulla(gʻuv), tabrikla, vaqilla(vuq), qaychila, so'zla, g'ingilla(g'ing), dastala, pichirla(pichir). iv.yangi mavzuni mustahkamlash: bajarilishi yuzasidan ko`rsatma beriladi: doskada va mustaqil bajariladi. mavzu yuzasidan o’quvchilarga tarqatmalar berilib savol javoblar o’tkaziladi. “jadvalga joylashtir ” oʻyini lash lan la illa ulla ta'riflashgan soʻzlar: ta'riflashgan, vaqillaydi, tanlanadi, saqlashdi, tozalaydi, shovullagan, boshlamoqchi, ovqatlanishdi, lovullamog, vishillamoq v.o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash.: darsda faol qatnashgan o`quvchilar rag`bat kartochkalari bilan rag`batlantiriladi. vi.uyga vazifa: 93-mashq. -la, -illa qoshimchalari bilan yasalgan fe'llarni aniqlab, tagiga chizing. ovqat yesa, og'zini chapillatar, goh o'tirgan partasini taqillatar. ko'chadagi kuchuklarni akillatar, birov uyin so'rasangiz, laqillatar. — qaysi bola? — qaysar bola. po'lat mo'min yoqimtoy kompozitor bo'lsammi, deb o'ylayman. o'zim yozib …

5 / 8

fe’l yasovchi qo’shimchalar 1-dars - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 8 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "fe’l yasovchi qo’shimchalar 1-dars"

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 3-sinflar uchun ona tili fanidan sana:________________________________ mavzu: fe’l yasovchi qo’shimchalar maqsadlar: ta’limiy: o`quvchilarni o`tilgan mavzu bilimlarini mustahkamlash va yangi mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish ona tilidagi qoidalar va to`g`ri yozish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish; d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirish, mavzu doirasida lugʻat boyligi hamda ...

Этот файл содержит 8 стр. в формате PDF (3,3 МБ). Чтобы скачать "fe’l yasovchi qo’shimchalar 1-dars", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: fe’l yasovchi qo’shimchalar 1-d… PDF 8 стр. Бесплатная загрузка Telegram