bo‘lim yuzasidan takrorlash 19- mavzu

PDF 9 стр. 4,3 МБ Бесплатная загрузка

9 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 4,3 МБ

Тип файла PDF

Страницы 9

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 9

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 3-sinflar uchun o‘qish savodxonligi fanidan sana:________________________________ mavzu: bo‘lim yuzasidan takrorlash maqsadlar: ta’limiy: o`quvchilarga yangi “ yurtim bo’ylab sayohat bolimidagi “ mavzular bo`yicha yangi bilimlar berish va ifodali o’qish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish; d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirish, mavzu doirasida lugʻat boyligi hamda yozma savodxonligini oshirish. milliy oʻquv dasturidagi malaka talablari bilan mosligi: ogʻzaki nutq : atrofdagilar bilan muloqotga kirisha olish, muloqot odobiga rioya qila oladi; rasmlar, odamlar, narsalar va voqealarni ogʻzaki tasvirlay oladi; oʻquv dasturida berilgan mavzular yuzasidan fikr bildira oladi; tinglab tushunish: tinglangan monologik nutq va suhbatdan soʻzlovchining nutq ohangini belgilay oladi ; berilgan savolni tushunadi va mantiqli javob bera oladi jonli nutq, audiomatn shaklidagi matnlarning xulosasi va gʻoyasini ayta oladi darsning …

2 / 9

imdon donolar. ii. o`tgan mavzuni mustahkamlash.o’quvchilarni bilim va ko’nikmalari tekshiriladi savollar orqali uyga berilgan vazifa so’ralib o’quvchilar baholanadi. yelpig’ich metodi orqali o’tgan bo’limni mustahkamlab olamiz fikrni to’liq bayon qilish vaqt dan unumli foydalanish intizomli va faol bo’lish yangiliklar sari intilish o’zgalar fikrini tinglash oltin qoidalar 3 ta guruhga bo’lingan holatda kim chaqqon o’yini orqali amalga oshiramiz guruhlarga bo’lingan holatda zakovat o’yini o’tkazilad. bunda savollar uchun o’qituvchi tomonidan o’tgan mavzudan manbalar olinadi. o’quvchilarda qiziqishni va kreativlikni oshirish uchun savol uchun bo’sh blankalar guruhlarga tarqatilib yaqin 3-4 ta mavzulardan olib raqib jamoa uchun savol tuzish topshirig’i berilishi ham mumkin. jamoalar savollari aralashtirib guruhlarga tarqatiladi o’tgan mavzu uchun o’qituvchi tomonidan tayyorlangan savollar iii.yangi mavzu bayoni: 1. bo'limda qanday asarlar bilan tanishdingiz? 2. bo'limdagi qaysi asar sizda ko'proq taassurot qoldirdi? nima uchun? rasmda tasvirlangan obidalar nomini va ular qayerda joylashganini ayting. so'zlarning oynadagi aksini o'qing. oynadagi aksi joy nomlari bilan bogʻliq bo'limda oʻrgangan ma'lumotlaringizni …

3 / 9

b beriladi.: o’quvchi xotirasida qolganini takrorlaydi. bbb metodi bilar edim bilib oldim bilmoqchiman v.o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash.: darsda faol qatnashgan o`quvchilar rag`bat kartochkalari bilan rag`batlantiriladi. vi.uyga vazifa: “yozgi ta'tildagi sayohat” mavzusida matn tuzing. o`ibdo`: _____________________

4 / 9

bo‘lim yuzasidan takrorlash 19- mavzu - Page 4

5 / 9

bo‘lim yuzasidan takrorlash 19- mavzu - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 9 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "bo‘lim yuzasidan takrorlash 19- mavzu"

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 3-sinflar uchun o‘qish savodxonligi fanidan sana:________________________________ mavzu: bo‘lim yuzasidan takrorlash maqsadlar: ta’limiy: o`quvchilarga yangi “ yurtim bo’ylab sayohat bolimidagi “ mavzular bo`yicha yangi bilimlar berish va ifodali o’qish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish; d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirish, mavzu doirasida lugʻat boyligi hamda yozma savodxon...

Этот файл содержит 9 стр. в формате PDF (4,3 МБ). Чтобы скачать "bo‘lim yuzasidan takrorlash 19- mavzu", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: bo‘lim yuzasidan takrorlash 19-… PDF 9 стр. Бесплатная загрузка Telegram