sohiba safarovna maktab ilm o'chog'i 5-sinf tarix

DOCX 6 стр. 2,2 МБ Бесплатная загрузка

6 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,2 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 6

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 6

$( navoiy viloyati qiziltepa tuman 15 -umumiy o`rta ta`lim maktabi tarix fani o’qituvchisi mavzusida 1soatlik ochiq dars )[image: c:\foto zo`r\karimov va olimlar\bayroq&gerb.jpg][image: ] mavzu:maktab- ilm o’chog’i darsning maqsadi : ta’limiy:o’quvchilar bu darsda maktabda inson uchun kerakli bo’lgan ilmlarni o’rganish mumkinligini tushunib oladilar hamda yurtimizdagi dastlabki ilm o’chog’lari bilan tanishadilar. tarbiyaviy:o’quvchilar maktabda o’qish , kelajakda yurtimiz uchun kerakli mutaxassis va yaxshi insonbo’lib yetishishlari mumkinligini tushunib oladilar. rivojlantiruvchi:yurtimizda dastlabki maktablar , ilm –fan o’choqlari, ularda faoliyat yuritgan buyuk allomalar bilan tanishib o’quvchilarda ilm – fanni o’zgarishga va yangiliklar topishga bo’lgan qiziqishlari ortadi . kutilayotgannatija: o’quvchilar qadim zamonlardan ham odamlar ilm o’rganishga qiziqqanligini anglaydilar ,ilm –fanni chuqur o’rganish orqali olamshumul kashfiyotlar qilganligidan faxrlanadilar .hozirgi kunda o’quvchilarni yaxshi ilm olish uchun yaratilayot gan sharoitlardan unumli foydalanishga bo’lgan ishtiyoqlari kuchayadi. tayanch kompetentsiyalar: kommunikativlik o‘z fikrini og‘zaki va yozma tarzda aniq va tushunarli bayon qila olish, mavzu:dan kelib chiqib savollarni mantiqan to‘g‘ri qo‘ya olish va javob …$

2 / 6

sh, tarixiy darvlarga oid chizmalarni o‘qiy olish, rim raqamida yozilgan raqamlarni o‘qiy oladi. fanga oid kompetensiyalar: · tarixiy voqeilikni tushunishvauni mantiqiy izchillikda tushuntira olish kompetensiyasi. tarixiy davrlar va -yillarni ajrata oladi, tarixiy hisobini tushuntira oladi; mazkur davrni o‘rganish orqali o‘quvchilar tarix fanining o‘rganilayot- gan davriga oid tarixiy atamalar mazmunini biladi; tarixiy shaxslar haqida ma’lumot bera oladi,tarixiy sanalarda ro‘y bergan voqealar haqida ma’lumot bera oladi · tarixiy manba va adabiyotlar bilan ishlash kompetensiyasi. tarixiy illustrasiyalar asosida kichik hikoyalar tuza oladi, tarixiy joylarni xaritadan ko‘rsata oladi o’quv jarayonini tashkil etish texnologiyasi metod:aktiv, amaliy . o’qitish shakllari ,ommoviy guruhi . vosita :darslik , daftar ,doska, rasmlar. darsningborishi i .tashkiliy qism 2 daqiqa ii .yangi dars mavzusi ustida ishlash .7 daqiqa o’qituvchi quyidagi savollar bilan o’quvchilarni yangi mavzuga yo’naltiradi . 1 .siz maktabga qadam qo’yganingizdan buyon nimalarni o’rgandingiz? 2. boshlang’ich sinflarda nimalarni o’rgandingiz? 3. dunyoda maktabda o’qimagan bolalar ham bor. ularni qanday tasavvur qilasiz …

3 / 6

ni asoschisi chehiyalik mashhu rolim yan komenskiy bo’lgan edi. o’rta osiyoda, shu jumladan ,bizning yurtimizda barcha zamonlarda bolalarning ta’lim – tarbiyishiga katta e’tibor berilibkelingan . maktabda bolalarga xat – savod o’rgatish bilan bir qatorda ularning axloqiy va jiswmoniy tarbiyasiga ham alohida e’tibor berilgan.viii asrda arablar alifbosi joriy etilgan. maktablarda o’qish arab yozuvi asosida olib borilgan .o’g’il va qiz bolalar uchun alohida – alohida boshlang’ich ta’lim maktablari ochilgan . ular maktabxona deb atalgan .bolalar maktabxonaga 5-6 ,ba’zan 6-8 yoshidan qabul qilingan . o’qish muddati 5-8 yil davom etgan . maktab xonalarda bolalar o’qish – yozishga o’rgatilgan va madrasalarga o’qishga kirishgan tayyorlangan .yurtimizda dastlabki madrasa x asrda buxoro shahrida ochilga . madrasa o’qituvchilari mudarrislar deb atalgan . madrasalarda talablarga diniy bilimlardan tashqari astranomiya , matematika, tibbiyot , kimyo , geografiya , tarixadabiyot , xattolik , musiqa , axloqvanotiqliksan’ati , tijorat kabi fanlardan saboq berilgan . sulolaning so’ngi hukmdori xorazmshoh ma’mun ibn ma’mun …

4 / 6

langan, albatta . biroq ular orasida siz kabi yoshlar qalbida iftixor va g’urur , o’tmish tariximizga chuqur hurmat tuyg’usini o’stirish alohida o’rin tutadi. qayta tiklangan akademiya o’zbekiston fanlar akademiyasining bo’limi sifatida faoliyat yuritmoqda . 2006 – yilyurtimizda xorazm ma’mun akademiyasining 1000 yilligi nishonlandi . iv .o’quvchilar tushunchasini aniqlash . 15 daqiqa 1. klasterusulidanfoydalanish. yaxshi mutahassis bo’lishga zamintayyorlash koinothaqidagi bilimlargaegabo’ladi olam haqidagi yangi [bookmark: _goback] bilimlarga ega bo’lish ( maktab ) dunyo mamlakatlari olam haqidagi yangi bilan tanishish. bilimlarga ega bo’lish muomala madaniyatiga ma’naviy ega bo’lish barkamol nutq axloqiy pok inson bo’lib o’sadi bo’ladi yetishish 2. savol - javob 1. “maktab“ so’ziqandayma’nonibildiradi? 2. “ pedagog” so’ziqandayma’nonibildiradi? 3. ilk maktablarqayerdatashkil topgan? 4. bolalar yoshigaqarab ,sinflargabo’libo’qitish, mashg’ulotlarinijadvalasosoidatashkilqilishg’oyasinikimo’ylabtopgan? 5. yurtimizdadastlabki madrasa qachontashkiltopgan? 6. “ dorulhikmavamaorif”danima? 7. [image: ]“ dorulhikmavamaorif”daqaysibuyuka allomalarfaoliyatyuritganlar. pisa test 1.“ dorul hukma va maorif” da faoliyat yuritganalloma kim va u yashab ijod qilgan yillarni toping? a) beruniy 973-1048 b) abu ali …

5 / 6

Хотите читать дальше?

Скачайте все 6 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "sohiba safarovna maktab ilm o'chog'i 5-sinf tarix"

( navoiy viloyati qiziltepa tuman 15 -umumiy o`rta ta`lim maktabi tarix fani o’qituvchisi mavzusida 1soatlik ochiq dars )[image: c:\foto zo`r\karimov va olimlar\bayroq&gerb.jpg][image: ] mavzu:maktab- ilm o’chog’i darsning maqsadi : ta’limiy:o’quvchilar bu darsda maktabda inson uchun kerakli bo’lgan ilmlarni o’rganish mumkinligini tushunib oladilar hamda yurtimizdagi dastlabki ilm o’chog’lari bilan tanishadilar. tarbiyaviy:o’quvchilar maktabda o’qish , kelajakda yurtimiz uchun kerakli mutaxassis va yaxshi insonbo’lib yetishishlari mumkinligini tushunib oladilar. rivojlantiruvchi:yurtimizda dastlabki maktablar , ilm –fan o’choqlari, ularda faoliyat yuritgan buyuk allomalar bilan tanishib o’quvchilarda ilm – fanni o’zgarishga va yangiliklar topishga bo’lgan qiziqishlari ortadi . kutilayotgan...

Этот файл содержит 6 стр. в формате DOCX (2,2 МБ). Чтобы скачать "sohiba safarovna maktab ilm o'chog'i 5-sinf tarix", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: sohiba safarovna maktab ilm o'c… DOCX 6 стр. Бесплатная загрузка Telegram