5-sinf fransuz tili iii-chorak

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5éme classe iii – trimestre date __________________________________________________ thème de la leçon:unité vi . leçon 1. ma journée de travail ? objectifs du cours • au niveau de la compréhension orale: écouter les phrases et dire sic’est bien ou mal • au niveau de la communication: parler de la journée de travail de michel à partir des images qui représentent de différentes actions de la journée • au niveau de compréhension écrite: lire la conversation et trouver les réponses correctes des qcm (question à choix multiples) • au niveau de la production écrite: réécrire les phrases affirmatives en phrases négatives • au niveau du vocabulaire: enrichir le bagage lexical avec verbes pronominaux • au niveau de la grammaire: conjuguer les verbes pronominaux au présent • au niveau de la phonétique: prendre plaisir à lire la poésie sur le petit déjeuner . démarche de la leçon. i. mise en situation travaillez la …

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elle s'habille ringard. -» _____________________________________________________ iv. explication du devoir . faire les exercices v. évaluation conclusion.on conclue la leçon et on demande aux élèves de faire le devoir strictement. on dit « au revoir ! » ou bien « à la prochaine fois ! ». vi. devoir:  faire des activités.  apprendre le vocabulaire o’tibdo’ ________ ___________________________________________________ date __________________________________________________ thème de la leçon:unité vi . leçon 2. je me leve et je fais ma toilette objectifs du cours • au niveau de la compréhension orale: écouter les phrases et dire sic’est bien ou mal • au niveau de la communication: parler de la journée de travail de michel à partir des images qui représentent de différentes actions de la journée • au niveau de compréhension écrite: lire la conversation et trouver les réponses correctes des qcm (question à choix multiples) • au niveau de la production écrite: réécrire les …

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. attirez l’attention des élèves sur l’emplacement de la négation (ne...pas) dans la phrase. par exemple: je me lève. – je ne me lève pas. demandez à vos élèves d’essayer de composer quelques phrases. aidez-les à formuler lesphrases. iv. reinvestissement iv. explication du devoir . faire les exercices v. évaluation conclusion.on conclue la leçon et on demande aux élèves de faire le devoir strictement. on dit « au revoir ! » ou bien « à la prochaine fois ! ». vi. devoir:  faire des activités.  apprendre le vocabulaire o’tibdo’ ________ ___________________________________________________ fayl narxi: 10.000 so`m fransuz tili dars ishlanmasi sizga yoqdimi? fransuz tili dars ishlanmasini 3-chorak to`liq olishni istaysizmi? unda biz bilan bog`laning. ushbu dars ishlanmani namuna sifatida foydalana olasiz. biz bilan bog`laning va dars ishlanmani yuklab oling!!! bizda barcha sinf tayyor! biz bilan bog`lanish: telegram: @lider_admin telefon: +998(99)005-22-44 agar telefongan javob bera olmasak telegram orqali bog`laning. telegram …

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"5-sinf fransuz tili iii-chorak" haqida

5éme classe iii – trimestre date __________________________________________________ thème de la leçon:unité vi . leçon 1. ma journée de travail ? objectifs du cours • au niveau de la compréhension orale: écouter les phrases et dire sic’est bien ou mal • au niveau de la communication: parler de la journée de travail de michel à partir des images qui représentent de différentes actions de la journée • au niveau de compréhension écrite: lire la conversation et trouver les réponses correctes des qcm (question à choix multiples) • au niveau de la production écrite: réécrire les phrases affirmatives en phrases négatives • au niveau du vocabulaire: enrichir le bagage lexical avec verbes pronominaux • au niveau de la grammaire: conjuguer les verbes …

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