5-sinf matematika ochiq dars 20.02-1

PPTX 24 pages 1.4 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 24
o`zbekiston respublikasi xalq ta`limi vazirligi samarqand viloyati ishtixon tumani 1-sonli idu maktabning matematika fani o`qituvchisi umirzoqov tohirning ochiq dars ishlanmasi mavzu: o`nli kasrlarni qo`shish va ayirish mavzusini mustahkamlash ishtixon-2017 yil 20-fevral dushanba mavzu: o`nli kasrlarni qo`shish va ayirish mavzusini mustahkamlash tashkiliy qism, salomlashish, davomatni aniqlash, sinf xonasiga psixologik iqlim yaratish o`tilgan mavzuni takrorlash masala yechish bo`limi tenglamalar yechish zanjirli misollar mantiqiy maydon sardorlar bellashuvi uyga vazifa va o`quvchilarni baholash dars yakuni darsning borishi : dars tipi dars uslubi dars usuli o`tilgan bilimlarni mustahkamlash hosil qilish va o`zlashtirish darsi ko`rgazmali- amaliy kichik guruh- larda ishlash, “tenglamalar yechish”, “zanjirli o`yinlar” xotira mashqlari dars jihozi: tarqatma materiallar: kompyuter, proyektor, slaydlar darslik test kartochkalari. masala yechish i. daryoning chuqurligi 8, 75 m. ko`prik qo`rish uchun ishlatiladigan ustun daryo tubidan yerga 4,2 m chuqurlikka qoqilgan va suv sathidan 7,14 m chiqib turadi, ustunning uzunligini toping. ii. kemaning turg`un suvdagi tezligi 23,4 km/soat , daryo oqimining …
2 / 24
lamani yeching 17-(x-3,3)=12,23 yechilishi yechlishi: 17-(x-3,23)=12,23 (x-3,3)=17-12,23 x-3,23=4,77 x=4,77+3,23 x=8 qaytish zanjirli o`yin 8,3 18 19,4 12 90 176,9 36,8 36 + ? + ? - ? : ? • ? - ? +3,6 -1,8 mantiqiy maydon ikkala guruhga usta shogirdiga hech qanday idish, ip va yog‘ochlardan foydalanmasdan suv bilan liq| to`la bochkadagi suvning qoq yarmisini to‘kib tashlashni topshirdi. shogird nima qilishi kerak? ketma-ketlikning odingi 3 ta va keyingi 3 ta hadini toping ....; ....; ....; 13,75; 18,25; 22,75; ....; ....; ....; i. ii. ....; ....; ....; 12,43; 11,03; 9,63; ....; ....; ....; sardorlar bahsi ikkala guruh sardorlariga 2-son 1-sondan 5,18 ga kichik, 3-sondan esa 2,24 ga katta. 4-son 3-sidan 1,44 ga kichik. agar 2-son 17,91 ga teng bo‘lsa, shu to‘rttala sonning yig‘indisini toping; 1-son 2-son 3-son 4-son 17,91 17,91+5,18 =23,09 17,91-2,24 =15,67 15,671,44 =14,23 (23,09+17,91)+ (15,67+ 14,23)=41+30=71 uyga vazifa 173 -betdagi 1114 - misoldan 1121- misolgacha ishlab kelish. e`tiboringiz …
3 / 24
5-sinf matematika ochiq dars 20.02-1 - Page 3
4 / 24
5-sinf matematika ochiq dars 20.02-1 - Page 4
5 / 24
5-sinf matematika ochiq dars 20.02-1 - Page 5

Want to read more?

Download all 24 pages for free via Telegram.

Download full file

About "5-sinf matematika ochiq dars 20.02-1"

o`zbekiston respublikasi xalq ta`limi vazirligi samarqand viloyati ishtixon tumani 1-sonli idu maktabning matematika fani o`qituvchisi umirzoqov tohirning ochiq dars ishlanmasi mavzu: o`nli kasrlarni qo`shish va ayirish mavzusini mustahkamlash ishtixon-2017 yil 20-fevral dushanba mavzu: o`nli kasrlarni qo`shish va ayirish mavzusini mustahkamlash tashkiliy qism, salomlashish, davomatni aniqlash, sinf xonasiga psixologik iqlim yaratish o`tilgan mavzuni takrorlash masala yechish bo`limi tenglamalar yechish zanjirli misollar mantiqiy maydon sardorlar bellashuvi uyga vazifa va o`quvchilarni baholash dars yakuni darsning borishi : dars tipi dars uslubi dars usuli o`tilgan bilimlarni mustahkamlash hosil qilish va o`zlashtirish darsi ko`rgazmali- amaliy kichik guruh- larda ishlash, “tenglamalar ye...

This file contains 24 pages in PPTX format (1.4 MB). To download "5-sinf matematika ochiq dars 20.02-1", click the Telegram button on the left.

Tags: 5-sinf matematika ochiq dars 20… PPTX 24 pages Free download Telegram