frantsuzskiy yazik

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uchebnik dlya 1 klassa shkol obshego srednego obrazovaniya rekomendovano k izdaniyu ministerstvom narodnogo obrazovaniya respubliki uzbekistan novoe izdanie tachkent – 2021tachkent – 2021tachkent – 2021 @edurtm_uz udk 811.133.1 (075.3) bbk 81.2(fr)ya71 f 83 sostaviteli: shodiyor nishonboev, elyor ukkiev, xamza bobojonov, dostonbek raximov, dilshod axmedov retsenzenti: z. davronova – zaveduyushaya kafedroy teorii i praktiki frantsuzskogo yazika uzgumya; j. yakubov – doktor filologicheskix nauk, professor kafedri teorii i praktiki frantsuzskogo yazika uzgumya; g. kochkarova – prepodavatel frantsuzskogo yazika v shkoli № 17 tuprakkalinskogo rayona xorezmskoy oblasti; sh. xolova – prepodavatel frantsuzskogo yazika v shkoli № 21 vabkentskogo rayona buxarskoy oblasti. uslovnie oboznacheniya frantsuzskiy yazik [tekst] uchebnik: sh.sh. nishonboev [i drugie.] – tash- kent: respublikanskiy tsentr obrazovaniya, 2021. – 104 str. izdano na sredstva respublikanskogo tselevogo knijnogo fonda originalniy maket i dizaynerskaya kontseptsiya razrabotani respublikanskim tsentrom obrazovaniya © respublikanskiy tsentr obrazovaniya, isbn 978-9943-7300-9-0 2021 – parle! – réponds! – joue! – montre! – …

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livat razlichnie podelki i, vipolnyaya interesnie zadaniya, izuchat frantsuzskiy yazik. dorogie rebyata, nachinaya ponimat frantsuzskie slova i govorit na frantsuzskom, vi otkroete dlya sebya interesnie storoni novogo yazika i kulturi. v etot uchebniy kompleks vxodit uchebnik, rabochaya tetrad i multimediynoe prilojenie. nadeemsya, chto uchebnik stanet vashim luchshim drugom i sputnikom. avtorskiy kollektiv 3 @edurtm_uz 4 unité communication lexique bonjour! 1 saluer: bonjour! salut! ça va? ça va (bien) se présenter: comment tu t’appelles? je m’appelle … moi, c’est … quel âge as-tu? j’ai … ans. bonjour, salut, ça va, ça va bien … nombres (1-5) famille idéale 2 demander: qui est-ce? comment il (elle) s’appelle? il (elle) s’appelle … dire c’est papi. c’est mamie. présenter sa famille papi, mamie, papa, maman, le frère, la sœur, … nombres (5-10) vive l’école! 3 identifier et décrire des objets scolaires: c’est une gomme. elle est blanche. exprimer l’appartenance : c’est mon cartable. c’est …

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ver manger sain 7 identifier les fruits et les légumes et leur couleur. dire ce qu’on a: j’ai une tomate et ... demander et dire ce qu’on aime, ce qu’on n’aime pas: j’aime la cerise, je n’aime pas la carotte. fruits: la pomme, la poire, le raisin légumes: le chou, la tomate, la carotte bon appétit! 8 dire et identifier les aliments exprimer son préférence: j’aime... , je n’aime pas...; je mange …, je ne mange pas … caractériser des saveurs: c’est sucré! c’est salé! aliments: le pain, le gâteau, la tarte, les oeufs, le coca, le jus au monde des animaux 9 exprimer son préférence: j’aime le chat. il est bon. je n’aime pas le lion. il est méchant. demander: quel animal est-ce? quel animal court vite? le lapin mange quoi? dire: c’est un loup. le tigre court vite. le lapin mange la carotte. animaux de compagnie: la tortue, …

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nes naturels: il fait soleil il y a du vent... dessiner sa saison préférée et la présenter à ses camarades 56–65 emploi en contexte de avoir et les nombres: j’ai deux pommes de terre. j’ai trois carottes art de manger sain; manuel pratique du potager jeu de l’oie du potager 66–75 emploi en contexte de un, une, des; de la construction il y a; de la préposition dans bienfaits et méfaits des aliments travailler en collectivité pour produire une salade de fruits 76–85 emploi en contexte des adjectifs: rapide, méchant-méchante; du verbe habiter, parler, courir, chanter... onomatopées des cris des animaux fabriquer son animal préféré et le présenter 86–95 @edurtm_uz unité 1. bonjour! unité 1. bonjour! @edurtm_uz @edurtm_uz 8 1. observe et écoute.1. observe et écoute. 2. écoute et montre. 3. écoute et chante la chanson «bonjour, mes amis!» leçon 1 ah, la france! @edurtm_uz 9 salut, léa! ça va? …

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pète et joue par paire. 3. chante la chanson «bonjour, au revoir!»3. chante la chanson «bonjour, au revoir!» @edurtm_uz @edurtm_uz je m’amuse!je m’amuse!je m’amuse! fabrique ta petite fabrique ta petite tour eiffel à l’aide tour eiffel à l’aide des bouchons.des bouchons. leçon 7 leçon 7 leçon 7 @edurtm_uz 1616 famille idéale!famille idéale!famille idéale! unitéunité 2. 2. unité 2. @edurtm_uz 1717 @edurtm_uz saidov, [07.06.21 10:11] [pereslano ot saidov] 1-unité kòk saidov, [07.06.21 10:11] [pereslano ot saidov] 2-unité sabzirang saidov, [07.06.21 10:11] [pereslano ot saidov] [ fotografiya ] 3-unité rozoviy sifat qizil saidov, [07.06.21 10:11] [pereslano ot saidov] 4-salatoviy saidov, [07.06.21 10:11] [pereslano ot saidov] 5-unité hamza aka -och kòk saidov, [07.06.21 10:11] [pereslano ot saidov] 6-oltinrang saidov, [07.06.21 10:11] [pereslano ot saidov] 7-tòq yashil saidov, [07.06.21 10:11] [pereslano ot saidov] 8-siyohrang saidov, [07.06.21 10:11] [pereslano ot saidov] 9-limon sariq 18 1. écoute et apprends.1. écoute et apprends. 2. écoute et montre …

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